1. moodle vs. Facebook
Learning-Management vs. Beziehungsmanagement
Heiko Vogl

2. Angewandte Informatik an der Pädagogischen Hochschule
Steiermark (PHSt) 2010/11
15 Studierende im Bereich Berufspädagogik
Alter zwischen 24 und 47
Ab dem SS D/E
1 SWS im Zweiwochenrhythmus (720 min.)
1 ECTS-Credit (1500 min. Workload)
Ziel: PLE für die Bachelorarbeit aufzubauen
Ausgangssituation

3. Blended Learning Konzept
Online
Vorphase Präsenzphase Online Phase Präsenzphase
…
1 (2h) 2 (2 Wochen) 3 (2h)
(1 Woche)

4. Planung
http://wiki.elmv.de/index.php/ROME

5. Rahmenkonzept:
http://www.slideshare.net/heiko.vogl/20091017-design-
irahmenkonzept
Detailkonzept:
http://www.slideshare.net/heiko.vogl/20091017-design-
iidetailkonzept
Ergebnis von ROME

6. 5 stage model (Gilly Salmon)
Bildquelle: http://www.atimod.com/images/5stage.gif

7. Umsetzung in Moodle
• Module Kommunikation / Online / Offline
• Activities / E-tivities

8. Präsenzph
ase 1
Phase 2
Online
Präsenzph
ase 3
…
Moodle
Bildquelle: http://www.stupidedia.org/images/thumb/3/34/Homer.jpg/200px‐Homer.jpg

9. The Social Network

10. Sir Ken Robinson

11. Facebook
Bildquelle: http://rlv.zcache.com/facebook_friend_request_tshirt‐p235371020499485004zx8d5_400.jpg

12. Standardsituationen der Technologiekritik
http://www.eurozine.com/articles/2009-12-01-passig-de.html
“What the hell is it good for?" (Argument eins)
„Wer will denn so was?" (Argument zwei)
"Die Einzigen, die das Neue wollen, sind zweifelhafte oder privilegierte
Minderheiten“ (Argument drei)
…
„Täuschen Sie sich nicht, durch [das] wird sich absolut nichts ändern“
(Argument fünf)
…
Warum Facebook (nicht)?

13. Sozialkapital
(Bourdieo, Putnam, Dahrendorf, Lin, Franzen/Pointner …)

15. RSS Graffiti
5 stage model

16. Was hat sich verändert?
• nichtlinearer Ablauf des Unterrichts
• komplexe Aufgaben / komplexe Lösungen
• Arbeiten in Teams
• Differenzierung durch unterschiedliche
Aufgaben
• emotionaler
• kritischere Studierende
• Trennung Studium/Leben verwischt

17. Rückmeldungen
• Vortragsweise ist der Zeit
angemessen
• sehr innovativ und extrem
wertvoll
• LV war äußerst strukturiert
• super Kommunikation
• hat mir am meisten gebracht
von allen VO und SE
• methodisch didaktisch sehr gut
• am aktuellen Stand der Dinge
• Unterricht auf menschlicher
Basis

18. Weitere Gedanken zu Facebook
• Terms of Use • reales System
• Datensicherheit • viele Nutzer/innen
• Verlust der • einfach zu benutzen
Privatsphäre • keine Einschulung
• kann niemanden
zwingen

19. Danke
Heiko Vogl
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