SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Ang Mga
Lungsod-Estado
ng Greece..
ATHENS
 AND
SPARTA
ATHENS
Athens: Modelo ng Demokrasya
Sa simula, ang Athens ay pinamunuan ng
monarko o hari. Pumalit dito ang siyam na
mayayamang pinuno na kung tawagin ay
ang arkon (archon). Ang mga arkong
nanungkulan nang isang taon ay halal ng
isang Asamblea.
Ang Asamblea (Assembly) ay binubuo ng mga
taong may pag-aaring lupa. Hindi na napabuti
ang kalagayan ng higit na nakararami at marami
ang napilitang maging alipin ng pamunuang
Athenian. Upang maiwasan ang paglala ng
lumalakas na sentimyento at pagtutol ng mga
tao laban sa pamahalaan, ang mga pinuno ay
nagsagawa ng mga pagbabagong nagbigay-
daan tungo sa pagtatag ng demokrasya.
Mga Taong Nagsulong ng
           Pagbabago
• Ang unang kinikilalang nagpalabas ng
  reporma ay ang aristokratang si Draco.
  Noong 621 B.C. pinasinop at naisulat ang
  mga batas na titiyak na ang mga ito ay
  ipatutupad sa lahat. Mahigpit at malupit
  ang mga parusang iginawad sa
  nagkasala.
• Sumunod ni Draco ay si Solon na nagpautos ng
  pagpapawalang-bisa ng utang ng mga
  magsasaka at pagpapaalis ng pang-aalipin dahil
  sa pagkakautang. Nilagyan din niya ng
  limitasyon ang laki ng lupang maaaring ariin ng
  mga mayayaman. Kasabay ng pagbabagong
  pangkabuhayan ay ang repormang
  pampulitikang ipinatupad niya.
  Binigyan niya ang Asamblea ng karapatan
  sa pagtutol sa mga batas na ipinasa ng
  konseho.
• Ang pangatlong nagsulong ng pagbabago
  ay ang pinunong si Pisistratus. Inalis niya
  ang batas na nagsasabing ang mga may-
  ari ng lupa lamang ang maaring maging
  mamamayan at magkaroon ng karapatang
  bumoto. Dahil dito, dumami ang bilang ng
  mamamayang Athenian.
Sa Athens, ang mga mamamayang lalaki
ay sangkot sa pagtalakay, pagpapasya, at
paggawa ng batas. Ang mga kababaihan
ay hindi itinuturing na mamamayan at
walang pulitikal na karapatan. Ito ay
nangangahulugang hindi sila kasali sa
pagpapasya at pagboto ng mga pinuno.
SPARTA
Kaiba sa Athens, ang pamahalaang Sparta ay
nasa ilalim ng pamumunong awtoritayan ng
iilang tao. Ang kapangyarihang pulitikal ay nasa
kamay ng Konseho ng mga Nakatatanda na
binuo ng 28 mayayamang Spartan na ang edad
ay 60 pataas. Ito ay tumatayong korte suprema
at ito din and nagmumungkahi ng batas sa
Asamblea. Taun-taon, ang Asamblea ay pumipili
ng limang katao upang mamuno at mangasiwa
sa polis.
Hangad ng estado ang pagpapanatili ng
kaayusan at maiwasan ang mga pag-
aalsa. Tungo dito, kailangan nila ng
malakas at disiplinadong hukbo. Kaya’t
bata pa lamang ang isang Spartan ay
dumaraan na sa masusing pagsasala.
Ang mga mahihina at mga may
kapansanan ay iniiwan sa burol upang
mamatay at ang mga malulusog ay
ibinabalik sa pamilya.
Ang mga pitong taong gulang na mga
bata ay nagsisimula na ng pagsasanay-
militar. Matindi ang ginagaang
pagsasanay sa mga ito. Pinahihirapan at
sinasaktan sila nang husto upang
masubok ang kanilang kakayahang
magtiis nang hindi nagrereklamo.
Pinagsusuot sila ng manipis na damit at
hinahayaang nakayapak upang maging
matatag sa lamig.
Inaasahang magiging mahusay na
mandirigma ang isang Spartan na
taglay ang pagiging matapang, matiisin,
disiplinado, at maalam sa iba’t ibang
taktika sa pakikipagdigma. Dahil dito,
bantog ang Sparta sa pagkakaroon ng
mahusay na hukbo sa Greece.
Women also had training to go through, very
hard, although more self focused. Their life
goal was to have healthy baby boys, so that
these children could go into the military. The
women had to train, as well, keeping their
bodies fit, and strong They ate healthy and
exercised on a regular basis, not for their
own benefit, but for the up coming of their
child. Like other Greek women the Spartan
women obeyed their fathers and husbands.
Unlike most, the Spartan women had the
ability to hold and inherit land property.
Because the men were training and fighting,
the women ran the family estates.
THIS IS..




 THE EEENNND!!

More Related Content

What's hot

Lungsod Estado sa Gresya
Lungsod Estado sa Gresya Lungsod Estado sa Gresya
Lungsod Estado sa Gresya maam jona
 
AP III - Ang Kabihasnang Greek
AP III - Ang Kabihasnang GreekAP III - Ang Kabihasnang Greek
AP III - Ang Kabihasnang GreekDanz Magdaraog
 
Athens at ang Pag-unlad Nito
Athens at ang Pag-unlad NitoAthens at ang Pag-unlad Nito
Athens at ang Pag-unlad Nitoanettebasco
 
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...SMAP_G8Orderliness
 
Kabanata 4 alexander the great etc
Kabanata 4   alexander the great etcKabanata 4   alexander the great etc
Kabanata 4 alexander the great etcJared Ram Juezan
 
Ang kabihasnang Greece
Ang kabihasnang Greece Ang kabihasnang Greece
Ang kabihasnang Greece Ej Jose L.P.T
 
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)ria de los santos
 
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEEric Valladolid
 
Sinaunang Rome
Sinaunang RomeSinaunang Rome
Sinaunang Romedranel
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanDanz Magdaraog
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA Noemi Marcera
 
Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Mycz Doña
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeEric Valladolid
 

What's hot (20)

Lungsod Estado sa Gresya
Lungsod Estado sa Gresya Lungsod Estado sa Gresya
Lungsod Estado sa Gresya
 
AP III - Ang Kabihasnang Greek
AP III - Ang Kabihasnang GreekAP III - Ang Kabihasnang Greek
AP III - Ang Kabihasnang Greek
 
Kabihasnang Hellenistic
Kabihasnang HellenisticKabihasnang Hellenistic
Kabihasnang Hellenistic
 
Athens at ang Pag-unlad Nito
Athens at ang Pag-unlad NitoAthens at ang Pag-unlad Nito
Athens at ang Pag-unlad Nito
 
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
Aralin 3: Ang impluwensya ng Heograpiya sa Pagbuo at pag-unlad ng mga Sinauna...
 
Kabanata 4 alexander the great etc
Kabanata 4   alexander the great etcKabanata 4   alexander the great etc
Kabanata 4 alexander the great etc
 
Ang kabihasnang Greece
Ang kabihasnang Greece Ang kabihasnang Greece
Ang kabihasnang Greece
 
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
Kabihasnang Greek (Panahong Hellenic)
 
Julius Ceasar
Julius CeasarJulius Ceasar
Julius Ceasar
 
Kabihasnang minoan
Kabihasnang minoanKabihasnang minoan
Kabihasnang minoan
 
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROMEKLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
KLASIKAL NA KABIHASNANG ROME
 
Sinaunang Greece
Sinaunang GreeceSinaunang Greece
Sinaunang Greece
 
Sinaunang Rome
Sinaunang RomeSinaunang Rome
Sinaunang Rome
 
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at MycenaeanAP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
AP III - Kabihasnang Minoan at Mycenaean
 
Ang mga Polis
Ang mga PolisAng mga Polis
Ang mga Polis
 
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
KABIHASNANG KLASIKAL SA AFRICA
 
Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian Ang digmaang peloponnesian
Ang digmaang peloponnesian
 
Banta ng persia
Banta ng persiaBanta ng persia
Banta ng persia
 
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at romeKlasikal na kabihasnan ng greece at rome
Klasikal na kabihasnan ng greece at rome
 
Kabihasnang mycenaean
Kabihasnang mycenaeanKabihasnang mycenaean
Kabihasnang mycenaean
 

Similar to Athens VS Sparta

Mga lungsod-estado ng sinaunang Gresya
Mga lungsod-estado ng sinaunang GresyaMga lungsod-estado ng sinaunang Gresya
Mga lungsod-estado ng sinaunang GresyaLuis Anton Imperial
 
ang kasaysayan ng anthens at sparta
ang kasaysayan ng anthens at spartaang kasaysayan ng anthens at sparta
ang kasaysayan ng anthens at spartaKerth Palencia
 
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdfkabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdfAlexusBrylNagallo
 
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptxAralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptxJayjJamelo
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)Lavinia Lyle Bautista
 
L4 - Athens at Sparta.pptx
L4 - Athens at Sparta.pptxL4 - Athens at Sparta.pptx
L4 - Athens at Sparta.pptxssuser45f5ea1
 
kabihasnang klsikal sa Mediterranean
kabihasnang klsikal sa Mediterraneankabihasnang klsikal sa Mediterranean
kabihasnang klsikal sa Mediterraneanflordelizians
 
Gimang s group presentation
Gimang s group presentationGimang s group presentation
Gimang s group presentationflordelizians
 
KABIHASNANG GREECE ATHENS AT SPARTA.pptx
KABIHASNANG GREECE ATHENS AT SPARTA.pptxKABIHASNANG GREECE ATHENS AT SPARTA.pptx
KABIHASNANG GREECE ATHENS AT SPARTA.pptxcarlisa maninang
 
athens-and-sparta.pptx
athens-and-sparta.pptxathens-and-sparta.pptx
athens-and-sparta.pptxDakiDagadas1
 
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPEAralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPESMAP Honesty
 

Similar to Athens VS Sparta (15)

Mga lungsod-estado ng sinaunang Gresya
Mga lungsod-estado ng sinaunang GresyaMga lungsod-estado ng sinaunang Gresya
Mga lungsod-estado ng sinaunang Gresya
 
ang kasaysayan ng anthens at sparta
ang kasaysayan ng anthens at spartaang kasaysayan ng anthens at sparta
ang kasaysayan ng anthens at sparta
 
Ang Kabihasnang greek
Ang Kabihasnang greekAng Kabihasnang greek
Ang Kabihasnang greek
 
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdfkabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
kabihasnanggreek-131016093351-phpapp01.pdf
 
Kabihasnang Greek
Kabihasnang Greek Kabihasnang Greek
Kabihasnang Greek
 
Kabihasnang Greek.pptx
Kabihasnang Greek.pptxKabihasnang Greek.pptx
Kabihasnang Greek.pptx
 
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptxAralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
Aralin 9 Ang Klasikal na Kabihasnan ng Greece.pptx
 
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
Aralin 11 ang kabihasnang minoan at mycenean part i (3rd yr.)
 
L4 - Athens at Sparta.pptx
L4 - Athens at Sparta.pptxL4 - Athens at Sparta.pptx
L4 - Athens at Sparta.pptx
 
kabihasnang klsikal sa Mediterranean
kabihasnang klsikal sa Mediterraneankabihasnang klsikal sa Mediterranean
kabihasnang klsikal sa Mediterranean
 
Gimang s group presentation
Gimang s group presentationGimang s group presentation
Gimang s group presentation
 
KABIHASNANG GREECE ATHENS AT SPARTA.pptx
KABIHASNANG GREECE ATHENS AT SPARTA.pptxKABIHASNANG GREECE ATHENS AT SPARTA.pptx
KABIHASNANG GREECE ATHENS AT SPARTA.pptx
 
athens-and-sparta.pptx
athens-and-sparta.pptxathens-and-sparta.pptx
athens-and-sparta.pptx
 
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPEAralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
Aralin 4: ANG KLASIKAL NA EUROPE
 
Ang Lungsod-estado ng GResya
Ang Lungsod-estado ng GResyaAng Lungsod-estado ng GResya
Ang Lungsod-estado ng GResya
 

Recently uploaded

mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 

Recently uploaded (20)

mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 

Athens VS Sparta

  • 3.
  • 4. ATHENS Athens: Modelo ng Demokrasya Sa simula, ang Athens ay pinamunuan ng monarko o hari. Pumalit dito ang siyam na mayayamang pinuno na kung tawagin ay ang arkon (archon). Ang mga arkong nanungkulan nang isang taon ay halal ng isang Asamblea.
  • 5. Ang Asamblea (Assembly) ay binubuo ng mga taong may pag-aaring lupa. Hindi na napabuti ang kalagayan ng higit na nakararami at marami ang napilitang maging alipin ng pamunuang Athenian. Upang maiwasan ang paglala ng lumalakas na sentimyento at pagtutol ng mga tao laban sa pamahalaan, ang mga pinuno ay nagsagawa ng mga pagbabagong nagbigay- daan tungo sa pagtatag ng demokrasya.
  • 6. Mga Taong Nagsulong ng Pagbabago • Ang unang kinikilalang nagpalabas ng reporma ay ang aristokratang si Draco. Noong 621 B.C. pinasinop at naisulat ang mga batas na titiyak na ang mga ito ay ipatutupad sa lahat. Mahigpit at malupit ang mga parusang iginawad sa nagkasala.
  • 7. • Sumunod ni Draco ay si Solon na nagpautos ng pagpapawalang-bisa ng utang ng mga magsasaka at pagpapaalis ng pang-aalipin dahil sa pagkakautang. Nilagyan din niya ng limitasyon ang laki ng lupang maaaring ariin ng mga mayayaman. Kasabay ng pagbabagong pangkabuhayan ay ang repormang pampulitikang ipinatupad niya. Binigyan niya ang Asamblea ng karapatan sa pagtutol sa mga batas na ipinasa ng konseho.
  • 8. • Ang pangatlong nagsulong ng pagbabago ay ang pinunong si Pisistratus. Inalis niya ang batas na nagsasabing ang mga may- ari ng lupa lamang ang maaring maging mamamayan at magkaroon ng karapatang bumoto. Dahil dito, dumami ang bilang ng mamamayang Athenian.
  • 9. Sa Athens, ang mga mamamayang lalaki ay sangkot sa pagtalakay, pagpapasya, at paggawa ng batas. Ang mga kababaihan ay hindi itinuturing na mamamayan at walang pulitikal na karapatan. Ito ay nangangahulugang hindi sila kasali sa pagpapasya at pagboto ng mga pinuno.
  • 10.
  • 11. SPARTA Kaiba sa Athens, ang pamahalaang Sparta ay nasa ilalim ng pamumunong awtoritayan ng iilang tao. Ang kapangyarihang pulitikal ay nasa kamay ng Konseho ng mga Nakatatanda na binuo ng 28 mayayamang Spartan na ang edad ay 60 pataas. Ito ay tumatayong korte suprema at ito din and nagmumungkahi ng batas sa Asamblea. Taun-taon, ang Asamblea ay pumipili ng limang katao upang mamuno at mangasiwa sa polis.
  • 12. Hangad ng estado ang pagpapanatili ng kaayusan at maiwasan ang mga pag- aalsa. Tungo dito, kailangan nila ng malakas at disiplinadong hukbo. Kaya’t bata pa lamang ang isang Spartan ay dumaraan na sa masusing pagsasala. Ang mga mahihina at mga may kapansanan ay iniiwan sa burol upang mamatay at ang mga malulusog ay ibinabalik sa pamilya.
  • 13. Ang mga pitong taong gulang na mga bata ay nagsisimula na ng pagsasanay- militar. Matindi ang ginagaang pagsasanay sa mga ito. Pinahihirapan at sinasaktan sila nang husto upang masubok ang kanilang kakayahang magtiis nang hindi nagrereklamo. Pinagsusuot sila ng manipis na damit at hinahayaang nakayapak upang maging matatag sa lamig.
  • 14. Inaasahang magiging mahusay na mandirigma ang isang Spartan na taglay ang pagiging matapang, matiisin, disiplinado, at maalam sa iba’t ibang taktika sa pakikipagdigma. Dahil dito, bantog ang Sparta sa pagkakaroon ng mahusay na hukbo sa Greece.
  • 15. Women also had training to go through, very hard, although more self focused. Their life goal was to have healthy baby boys, so that these children could go into the military. The women had to train, as well, keeping their bodies fit, and strong They ate healthy and exercised on a regular basis, not for their own benefit, but for the up coming of their child. Like other Greek women the Spartan women obeyed their fathers and husbands. Unlike most, the Spartan women had the ability to hold and inherit land property. Because the men were training and fighting, the women ran the family estates.
  • 16.
  • 17. THIS IS.. THE EEENNND!!