SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
O PLANO
CARTESIANO
O PLANO CARTESIANO

                                 Criado por René Descartes, o plano cartesiano
                                 consiste em dois eixos perpendiculares, sendo o
                                 horizontal chamado de eixo das abscissas e o
                                 vertical de eixo das ordenadas. O plano
                                 cartesiano foi desenvolvido por Descartes no
                                 intuito de localizar pontos num determinado
                                 espaço.

                                 Do seu trabalho enquanto Matemático, destaca-
  René Descartes (1596-1650)     se o estabelecimento da relação entre a Álgebra
Filósofo e Matemático Francês.
                                 e a Geometria.
O PLANO CARTESIANO

O plano cartesiano é composto de
duas retas perpendiculares e
orientadas, uma horizontal e outra
vertical, que se intercetam
formando um ângulo de 90º.



 O plano cartesiano é utilizado como sistema de
  referência para localizar pontos em um plano.
Formado por um eixo x que tem uma orientacão
    da esquerda para a direita (horizontal).
Formado por um eixo y que teme uma
orientacão de baixo para cima (vertical).
Referencial cartesiano
O plano cartesiano está formado por duas retas
numéricas, uma horizontal e outra vertical que se
encontram num ponto. A reta horizontal é chamada
eixo das abcissas (x), e a reta vertical, eixo das
ordenadas (y); o ponto onde se encontram
designa-se por origem.
O REFERENCIAL CARTESIANO

            y
                   Origem



Eixo das
             0               x
Abcissas

                 Eixo das
                 Ordenadas
y (Eixo das ordenadas)
                           4

     o
                           3
                                       o
 2 quadrante                        1 quadrante
                           2
          (II)                             (I)
                           1
                                    Origem
          -3     -2   -1   0       1       2      3   x (Eixo das abscissas)
 o
3 quadrante                -1          o
                                   4 quadrante
         (III)             -2
                                           (IV)
                           -3
                                          O plano cartesiano é utilizado
                           -4     como sistema de referência para
                                  localizar pontos em um plano.
OS QUADRANTES

Abcissa – negativa
Ordenada - positiva
                          y                  Abcissa – positiva
                                            Ordenada - positiva


             2º Quadrante        1º Quadrante

                             0                     x
              3º Quadrante       4º Quadrante

     Abcissa – negativa                      Abcissa – positiva
    Ordenada - negativa                     Ordenada - negativa
O par ordenado é um par de números na forma (x, y) em
que a ordem dos números é importante.

    A forma geral de um par ordenado é:
                    (abscissa, ordenada)



                        (     x ,     y       )
   Cada par ordenado representa um ponto no plano cartesiano e vice-versa.
Z




Coordenadas de Z

 Z    (4 , 5)                      Cada par ordenado
                           representa um ponto no plano
                              cartesiano e vice-versa.
abcissa         ordenada
AS COORDENADAS DE UM PONTO
          y
                              ordenado do
                              ponto P
              P
      4

                        P(3, 4)


      O       3   x
                       abscissa do
                       ponto P




                      No caso, 3 e 4 são as
                      coordenadas de P.
Observa os seguintes pares ordenados no
plano cartesiano:
                                                  y
                       B (-2, 4)              4

     A (2, 3)                                                  A (2, 3)
                                              3

     B (-2, 4)
                                              2
     C (-3, -2)
                                              1
     D (1, -3)                                                    E (2, 0)
     E (2, 0)         -4   -3      -2   -1              1     2       3      4   x

     F (0, -1)                               -1
                                                      F (0, -1)
                                             -2

                    C (-3, -2)
                                             -3
                                                            D (1, -3)
                                             -4
DETERMINAR AS COORDENADAS DO PONTO M

      As coordenadas do ponto M são (3,-5).
EXERCÍCIO RESOLVIDO:


                        Y
Par Ordenado ( 3 , 5)             (3,5)
                            5
                            4
                            3
                            2
                   0        1
                                          X
                            1 2 3 4

               Origem
EXERCÍCIO RESOLVIDO:


                                           Y
                B ( -3 , 4 )          4
A ( 2 , 3)                                         (2,3)   A
                                      3
B (-3 , 4)
                                      2
C (-3 , -2)                           1              (3,0)     D
D ( 3 , 0)                            0                            X
                      - 4 - 3 -2 -1        1   2     3 4
                                      -1
                                      -2
              C ( -3 , -2 )
                                      -3
                                      -4
Y=x+ 1
                             C
  X    Y            2

  -1   0
                    1    B
  0    1
  1    2
                A   0

           2   -1        0   1

                    -1
4



Y = -2x                    3


                  (-1,2)
   X    Y                  2

   -1   2
   0    0                  1
                                (0, 0)
                           0
            -2   -1               0      1   2   3



                           -1


                           -2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

GD Aula 07 02 Traço de reta
GD Aula 07 02 Traço de retaGD Aula 07 02 Traço de reta
GD Aula 07 02 Traço de reta
 
SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
SÓLIDOS GEOMÉTRICOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
 
Quadrilateros.Ppt
Quadrilateros.PptQuadrilateros.Ppt
Quadrilateros.Ppt
 
Plano cartesiano ppt
Plano cartesiano pptPlano cartesiano ppt
Plano cartesiano ppt
 
Triângulos
TriângulosTriângulos
Triângulos
 
Geometria Analítica - Exercícios
Geometria Analítica - ExercíciosGeometria Analítica - Exercícios
Geometria Analítica - Exercícios
 
Ficha reforço nº6_monomios_polinomios
Ficha reforço nº6_monomios_polinomiosFicha reforço nº6_monomios_polinomios
Ficha reforço nº6_monomios_polinomios
 
1 ano função afim
1 ano   função afim1 ano   função afim
1 ano função afim
 
Numeros racionais
Numeros racionaisNumeros racionais
Numeros racionais
 
Funções
FunçõesFunções
Funções
 
Teorema de Pitágoras - Matemática 8º ano - Resumo da matéria
Teorema de Pitágoras - Matemática 8º ano - Resumo da matériaTeorema de Pitágoras - Matemática 8º ano - Resumo da matéria
Teorema de Pitágoras - Matemática 8º ano - Resumo da matéria
 
Semelhança de triângulos
Semelhança de triângulosSemelhança de triângulos
Semelhança de triângulos
 
Lugares geométricos 8ºano esaic
Lugares geométricos 8ºano esaicLugares geométricos 8ºano esaic
Lugares geométricos 8ºano esaic
 
Apresentação geometria analítica
Apresentação geometria analíticaApresentação geometria analítica
Apresentação geometria analítica
 
Geometria analítica distancia entre dois pontos
Geometria analítica distancia entre dois pontosGeometria analítica distancia entre dois pontos
Geometria analítica distancia entre dois pontos
 
Pirâmides
PirâmidesPirâmides
Pirâmides
 
Lugares geométricos
Lugares geométricosLugares geométricos
Lugares geométricos
 
Figuras geometricas 7º ano
Figuras geometricas   7º anoFiguras geometricas   7º ano
Figuras geometricas 7º ano
 
Geometria plana
Geometria planaGeometria plana
Geometria plana
 
Introdução a função.ppt
Introdução a função.pptIntrodução a função.ppt
Introdução a função.ppt
 

Destacado (20)

Ft10
Ft10Ft10
Ft10
 
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena
Equações do 1º grau - Eduardo Alves Macena
 
Expressõesnuméricas
ExpressõesnuméricasExpressõesnuméricas
Expressõesnuméricas
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliação
 
Classificação das equações do 1º grau com uma
Classificação das equações do 1º grau com umaClassificação das equações do 1º grau com uma
Classificação das equações do 1º grau com uma
 
8teste 7ano2013
8teste 7ano20138teste 7ano2013
8teste 7ano2013
 
Ft4
Ft4Ft4
Ft4
 
Ficha de avaliação - 7ºano
Ficha de avaliação - 7ºanoFicha de avaliação - 7ºano
Ficha de avaliação - 7ºano
 
Ficha de trabalho teste global revisões_1
Ficha de trabalho teste global revisões_1Ficha de trabalho teste global revisões_1
Ficha de trabalho teste global revisões_1
 
5ºt6a
5ºt6a5ºt6a
5ºt6a
 
Equação de 1º grau
Equação de 1º grauEquação de 1º grau
Equação de 1º grau
 
Frações1
Frações1Frações1
Frações1
 
4ºt7 b
4ºt7 b4ºt7 b
4ºt7 b
 
Ft8
Ft8Ft8
Ft8
 
Ft areas
Ft areasFt areas
Ft areas
 
Ft6
Ft6Ft6
Ft6
 
Ft3
Ft3Ft3
Ft3
 
Ficha de trabalho teste global revisões
Ficha de trabalho teste global revisõesFicha de trabalho teste global revisões
Ficha de trabalho teste global revisões
 
5ºt7a
5ºt7a5ºt7a
5ºt7a
 
Classif d equações
Classif d equaçõesClassif d equações
Classif d equações
 

Similar a Gráfico de uma função

Michel função 1 grau = universitário
Michel   função 1 grau = universitárioMichel   função 1 grau = universitário
Michel função 1 grau = universitárioMichel Xéu
 
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS RETANGULARES E A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS RETANGULARES E A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIASISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS RETANGULARES E A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS RETANGULARES E A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIACarlos Campani
 
Geo analitica final
Geo analitica finalGeo analitica final
Geo analitica finalmatheuserpen
 
55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analiticaopa
 
55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analiticaopa
 
55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analiticaopa
 
Conjuntos NuméRicos
Conjuntos NuméRicosConjuntos NuméRicos
Conjuntos NuméRicoseducacao f
 
Plano cartesiano 7º ano
Plano cartesiano   7º anoPlano cartesiano   7º ano
Plano cartesiano 7º anoRafael Marques
 
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pptx
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pptxcoordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pptx
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pptxTailorRaniereWaiandt
 
Simulado Geometria Analítica Plana: Retas
Simulado Geometria Analítica Plana: RetasSimulado Geometria Analítica Plana: Retas
Simulado Geometria Analítica Plana: Retasanaflaviagreco
 
Aula sobre coordenadas cartesianas
Aula sobre coordenadas cartesianasAula sobre coordenadas cartesianas
Aula sobre coordenadas cartesianasElaine Mello
 
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pdf
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pdfcoordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pdf
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pdfTailorRaniereWaiandt
 
Aula Sobre Coordenadas Cartesianas
Aula Sobre Coordenadas CartesianasAula Sobre Coordenadas Cartesianas
Aula Sobre Coordenadas CartesianasAntonio Carneiro
 
Geometria analitica equacao da reta
Geometria analitica equacao da retaGeometria analitica equacao da reta
Geometria analitica equacao da retacon_seguir
 

Similar a Gráfico de uma função (20)

Michel função 1 grau = universitário
Michel   função 1 grau = universitárioMichel   função 1 grau = universitário
Michel função 1 grau = universitário
 
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS RETANGULARES E A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS RETANGULARES E A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIASISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS RETANGULARES E A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS RETANGULARES E A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA
 
Geo analitica final
Geo analitica finalGeo analitica final
Geo analitica final
 
55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica
 
55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica
 
55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica55457049 geometria-analitica
55457049 geometria-analitica
 
Conjuntos NuméRicos
Conjuntos NuméRicosConjuntos NuméRicos
Conjuntos NuméRicos
 
Cord.polares
Cord.polaresCord.polares
Cord.polares
 
Cord.polares
Cord.polaresCord.polares
Cord.polares
 
Plano cartesiano 7º ano
Plano cartesiano   7º anoPlano cartesiano   7º ano
Plano cartesiano 7º ano
 
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pptx
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pptxcoordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pptx
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pptx
 
Simulado Geometria Analítica Plana: Retas
Simulado Geometria Analítica Plana: RetasSimulado Geometria Analítica Plana: Retas
Simulado Geometria Analítica Plana: Retas
 
Unifesp 2005 1dia
Unifesp 2005 1diaUnifesp 2005 1dia
Unifesp 2005 1dia
 
Aula sobre coordenadas cartesianas
Aula sobre coordenadas cartesianasAula sobre coordenadas cartesianas
Aula sobre coordenadas cartesianas
 
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pdf
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pdfcoordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pdf
coordenadascartesianas-140425223750-phpapp02.pdf
 
Geometria Analitica.docx
Geometria Analitica.docxGeometria Analitica.docx
Geometria Analitica.docx
 
Coordenadas cartesianas
Coordenadas cartesianasCoordenadas cartesianas
Coordenadas cartesianas
 
Aula Sobre Coordenadas Cartesianas
Aula Sobre Coordenadas CartesianasAula Sobre Coordenadas Cartesianas
Aula Sobre Coordenadas Cartesianas
 
Geometria analitica equacao da reta
Geometria analitica equacao da retaGeometria analitica equacao da reta
Geometria analitica equacao da reta
 
2 equações
2 equações2 equações
2 equações
 

Más de Helena Borralho (20)

alimentação equilibrada e segura.pptx
alimentação equilibrada e segura.pptxalimentação equilibrada e segura.pptx
alimentação equilibrada e segura.pptx
 
Exercicios resolvidos (números racionais)
Exercicios resolvidos (números racionais)Exercicios resolvidos (números racionais)
Exercicios resolvidos (números racionais)
 
Números racionais - problemas
Números racionais - problemasNúmeros racionais - problemas
Números racionais - problemas
 
Exercicios resolvidos (Frações)
Exercicios resolvidos (Frações)Exercicios resolvidos (Frações)
Exercicios resolvidos (Frações)
 
Exercicios resolvidos
Exercicios resolvidosExercicios resolvidos
Exercicios resolvidos
 
Criterios de divisibilidade
Criterios de divisibilidadeCriterios de divisibilidade
Criterios de divisibilidade
 
Ficha de trabalho areas2
Ficha de trabalho areas2Ficha de trabalho areas2
Ficha de trabalho areas2
 
Ficha de trabalho areas
Ficha de trabalho areasFicha de trabalho areas
Ficha de trabalho areas
 
Organização tratamento de_dados
Organização tratamento de_dadosOrganização tratamento de_dados
Organização tratamento de_dados
 
Ficha de trabalho_ equações
Ficha de trabalho_ equaçõesFicha de trabalho_ equações
Ficha de trabalho_ equações
 
Ficha de trabalho equações
Ficha de trabalho equaçõesFicha de trabalho equações
Ficha de trabalho equações
 
Areas1
Areas1Areas1
Areas1
 
Areas1
Areas1Areas1
Areas1
 
5ºt8a
5ºt8a5ºt8a
5ºt8a
 
7teste 7ano2013
7teste 7ano20137teste 7ano2013
7teste 7ano2013
 
Ft11
Ft11Ft11
Ft11
 
Semelhança unidade 7
Semelhança unidade 7Semelhança unidade 7
Semelhança unidade 7
 
6t7 b
6t7 b6t7 b
6t7 b
 
Fi 13
Fi 13Fi 13
Fi 13
 
Ft9
Ft9Ft9
Ft9
 

Último

637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...LizanSantos1
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 

Último (20)

637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 

Gráfico de uma função

  • 2. O PLANO CARTESIANO Criado por René Descartes, o plano cartesiano consiste em dois eixos perpendiculares, sendo o horizontal chamado de eixo das abscissas e o vertical de eixo das ordenadas. O plano cartesiano foi desenvolvido por Descartes no intuito de localizar pontos num determinado espaço. Do seu trabalho enquanto Matemático, destaca- René Descartes (1596-1650) se o estabelecimento da relação entre a Álgebra Filósofo e Matemático Francês. e a Geometria.
  • 3. O PLANO CARTESIANO O plano cartesiano é composto de duas retas perpendiculares e orientadas, uma horizontal e outra vertical, que se intercetam formando um ângulo de 90º.  O plano cartesiano é utilizado como sistema de referência para localizar pontos em um plano.
  • 4. Formado por um eixo x que tem uma orientacão da esquerda para a direita (horizontal).
  • 5. Formado por um eixo y que teme uma orientacão de baixo para cima (vertical).
  • 7. O plano cartesiano está formado por duas retas numéricas, uma horizontal e outra vertical que se encontram num ponto. A reta horizontal é chamada eixo das abcissas (x), e a reta vertical, eixo das ordenadas (y); o ponto onde se encontram designa-se por origem.
  • 8. O REFERENCIAL CARTESIANO y Origem Eixo das 0 x Abcissas Eixo das Ordenadas
  • 9. y (Eixo das ordenadas) 4 o 3 o 2 quadrante 1 quadrante 2 (II) (I) 1 Origem -3 -2 -1 0 1 2 3 x (Eixo das abscissas) o 3 quadrante -1 o 4 quadrante (III) -2 (IV) -3 O plano cartesiano é utilizado -4 como sistema de referência para localizar pontos em um plano.
  • 10. OS QUADRANTES Abcissa – negativa Ordenada - positiva y Abcissa – positiva Ordenada - positiva 2º Quadrante 1º Quadrante 0 x 3º Quadrante 4º Quadrante Abcissa – negativa Abcissa – positiva Ordenada - negativa Ordenada - negativa
  • 11. O par ordenado é um par de números na forma (x, y) em que a ordem dos números é importante. A forma geral de um par ordenado é: (abscissa, ordenada) ( x , y ) Cada par ordenado representa um ponto no plano cartesiano e vice-versa.
  • 12. Z Coordenadas de Z Z (4 , 5) Cada par ordenado representa um ponto no plano cartesiano e vice-versa. abcissa ordenada
  • 13. AS COORDENADAS DE UM PONTO y ordenado do ponto P P 4 P(3, 4) O 3 x abscissa do ponto P No caso, 3 e 4 são as coordenadas de P.
  • 14. Observa os seguintes pares ordenados no plano cartesiano: y B (-2, 4) 4 A (2, 3) A (2, 3) 3 B (-2, 4) 2 C (-3, -2) 1 D (1, -3) E (2, 0) E (2, 0) -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 x F (0, -1) -1 F (0, -1) -2 C (-3, -2) -3 D (1, -3) -4
  • 15. DETERMINAR AS COORDENADAS DO PONTO M As coordenadas do ponto M são (3,-5).
  • 16. EXERCÍCIO RESOLVIDO: Y Par Ordenado ( 3 , 5) (3,5) 5 4 3 2 0 1 X 1 2 3 4 Origem
  • 17. EXERCÍCIO RESOLVIDO: Y B ( -3 , 4 ) 4 A ( 2 , 3) (2,3) A 3 B (-3 , 4) 2 C (-3 , -2) 1 (3,0) D D ( 3 , 0) 0 X - 4 - 3 -2 -1 1 2 3 4 -1 -2 C ( -3 , -2 ) -3 -4
  • 18. Y=x+ 1 C X Y 2 -1 0 1 B 0 1 1 2 A 0 2 -1 0 1 -1
  • 19. 4 Y = -2x 3 (-1,2) X Y 2 -1 2 0 0 1 (0, 0) 0 -2 -1 0 1 2 3 -1 -2