1. Apprendre en faisant des mind maps :
difficultés, questions et méthode
CRÉATION, RÉUTILISATION, MÉMORISATION
2. Plan
1. Apprendre en faisant des mind maps : difficultés
concrètes
2. A quelle étape de l’apprentissage faire une mind
map ?
3. Comment mémoriser une mind map ?
4. S’approprier une nouvelle méthode
Lorsqu’apprendre à maîtriser une nouvelle méthode de
travail se cumule avec des difficultés de
compréhension du contenu
5. Ne pas maîtriser le cours
Travailler pour comprendre : des efforts parfois
conséquents à faire
6. Ne pas réussir à sélectionner les informations
Lorsque « tout est important », comment prendre le
recul nécessaire pour faire les bons choix ?
7. Et si je mémorise avant d’avoir compris ?
Une mind map « fausse » ou erronnée
12. 1- La découverte du cours
Pour une première structuration du contenu tel qu’il
vous est communiqué
13. 2- La lecture rapide
Repérer les points compliqués et se questionner
14. 3- La lecture approfondie
Faire des liens pour comprendre
15. 4- Fiche de révision
Synthétiser pour mémoriser
16. Perdez-vous votre temps ?
La phase pendant laquelle « vous ne comprenez pas »
est essentielle parce que vous
« cherchez à faire des liens logiques ».
18. Quel est votre profil pédagogique ?
Visuel : vous revoyez dans votre tête
Auditif : vous vous redites dans votre tête
Kinesthésique : vous refaites dans votre tête
20. Mémoriser lorsque c’est compris
Assurez-vous de maîtriser le contenu avant de
mémoriser…mais vous pouvez faire une mind map
dans le but de mieux maîtriser le contenu
21. Par quel bout prendre votre mind map ?
N’est-ce pas le propre d’une mind map que de ne pas
imposer un ordre chronologique prédéfini ?