En kort (10 min) presentation om vad jag tycker att man ska använda IT till i matematiken. Sammanställt för ett möte på Carlssons skola

1. Helena Kvarnsell
Carlssons skola 13/11-2014

2. Omdefinierat?

3. Verklighet 1
”Ta antal brickor och dela på de poängen som du fick fram
så vet du hur många poäng varje bricka är värd”
”Om man t.ex. har nummer ett i följd, då är det första
ojämna talet efter 10 som är poängen och sen lägger man
till föregåendes poäng”
”Om man tar antalet brickor, lägger till 10 och sen
multiplicerar med antalet brickor så får man poängen”
P=(B+10) x B
B = antalet brickor P= poängen

4. Verklighet 2
Valet
http://www.val.se/
http://skolval2014.se/

5. Verklighet 3
Gapminder
http://www.gapminder.org/

6. Lära att lära
• flipped flipp
• lightflipp
• diagnostisera, färdighetsträning, hitta visualariseringar
• http://www.skolresurs.fi/matteva/index.html
• http://www.webbmatte.se/
• http://www.matteboken.se/
• http://nlvm.usu.edu/