SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
11.- Reflexión sobre el trabajo realizado en esta unidad y su aplicación en la práctica educativa diaria. (Individual)<br />Nos permitió una autocritica de la forma de enseñar, y nos reafirmó el entendimiento y la necesidad de innovar, apoyándome en las estratégicas y métodos didácticos para la enseñanza de la historia, como por ejemplo: la denominada situación problema así como las nuevas tecnologías tics, todo esto con la finalidad de promover el aprendizaje de la historia.<br />

Más contenido relacionado

Más de heroesdel21deabril

diseño de una estrategia metodologica de situacion problema
diseño de una estrategia metodologica de situacion problemadiseño de una estrategia metodologica de situacion problema
diseño de una estrategia metodologica de situacion problemaheroesdel21deabril
 
Elaboracion de inventario de la estructura en el blog
Elaboracion de inventario  de la estructura en el blogElaboracion de inventario  de la estructura en el blog
Elaboracion de inventario de la estructura en el blogheroesdel21deabril
 
listado de links utiles para la investigacion
listado de  links utiles para la investigacionlistado de  links utiles para la investigacion
listado de links utiles para la investigacionheroesdel21deabril
 
Cuadro moreno vallela expropiacin petrolera y la historia en diversos tiempos...
Cuadro moreno vallela expropiacin petrolera y la historia en diversos tiempos...Cuadro moreno vallela expropiacin petrolera y la historia en diversos tiempos...
Cuadro moreno vallela expropiacin petrolera y la historia en diversos tiempos...heroesdel21deabril
 
Entrevista ficticia a un personaje Historica
Entrevista ficticia a un personaje HistoricaEntrevista ficticia a un personaje Historica
Entrevista ficticia a un personaje Historicaheroesdel21deabril
 
3. preguntas sobre la enseñanza de la historia
3. preguntas sobre la enseñanza de la historia3. preguntas sobre la enseñanza de la historia
3. preguntas sobre la enseñanza de la historiaheroesdel21deabril
 
Expropiacion Petrolera producto 4
Expropiacion Petrolera producto 4Expropiacion Petrolera producto 4
Expropiacion Petrolera producto 4heroesdel21deabril
 
1. expectativas del curso de historia
1. expectativas del curso de historia1. expectativas del curso de historia
1. expectativas del curso de historiaheroesdel21deabril
 

Más de heroesdel21deabril (13)

diseño de una estrategia metodologica de situacion problema
diseño de una estrategia metodologica de situacion problemadiseño de una estrategia metodologica de situacion problema
diseño de una estrategia metodologica de situacion problema
 
Narracion ficticia
Narracion ficticiaNarracion ficticia
Narracion ficticia
 
Publicacion personal
Publicacion personalPublicacion personal
Publicacion personal
 
Elaboracion de inventario de la estructura en el blog
Elaboracion de inventario  de la estructura en el blogElaboracion de inventario  de la estructura en el blog
Elaboracion de inventario de la estructura en el blog
 
listado de links utiles para la investigacion
listado de  links utiles para la investigacionlistado de  links utiles para la investigacion
listado de links utiles para la investigacion
 
Listado de bibliografia
Listado de bibliografiaListado de bibliografia
Listado de bibliografia
 
Listado de bibliografia
Listado de bibliografiaListado de bibliografia
Listado de bibliografia
 
Cuadro moreno vallela expropiacin petrolera y la historia en diversos tiempos...
Cuadro moreno vallela expropiacin petrolera y la historia en diversos tiempos...Cuadro moreno vallela expropiacin petrolera y la historia en diversos tiempos...
Cuadro moreno vallela expropiacin petrolera y la historia en diversos tiempos...
 
Entrevista ficticia a un personaje Historica
Entrevista ficticia a un personaje HistoricaEntrevista ficticia a un personaje Historica
Entrevista ficticia a un personaje Historica
 
3. preguntas sobre la enseñanza de la historia
3. preguntas sobre la enseñanza de la historia3. preguntas sobre la enseñanza de la historia
3. preguntas sobre la enseñanza de la historia
 
Expropiacion Petrolera producto 4
Expropiacion Petrolera producto 4Expropiacion Petrolera producto 4
Expropiacion Petrolera producto 4
 
Expropiacion petrolera
Expropiacion petroleraExpropiacion petrolera
Expropiacion petrolera
 
1. expectativas del curso de historia
1. expectativas del curso de historia1. expectativas del curso de historia
1. expectativas del curso de historia
 

Reflexion

  • 1. 11.- Reflexión sobre el trabajo realizado en esta unidad y su aplicación en la práctica educativa diaria. (Individual)<br />Nos permitió una autocritica de la forma de enseñar, y nos reafirmó el entendimiento y la necesidad de innovar, apoyándome en las estratégicas y métodos didácticos para la enseñanza de la historia, como por ejemplo: la denominada situación problema así como las nuevas tecnologías tics, todo esto con la finalidad de promover el aprendizaje de la historia.<br />