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COMPLEMENTOS	
  CIRCUNSTANCIALES	
  
	
  
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Esquema general: ANÁLISIS	
  SINTÁCTICO	
  ORACIÓN	
  
1. Lee bien la oración
2. Busca el verbo
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  1. 1. Cómo analizar oraciones simples y… no morir en el intento Depoetasypiratas.blogspot.com.es
  2. 2. Paso 1: LEE  BIEN  LA  ORACIÓN   Antes de hacer ninguna cosa ni ponerte a subrayar como un loco, lee bien la oración que tienes que analizar. Tienes que entenderla correctamente antes de ‘diseccionarla’   Paso 2: BUSCA  EL  VERBO   Si no hay un verbo, ya sabes que no será una oración. Es, por tanto, parte fundamental en ella. Lo subrayo y debajo le pongo 'V/N' (es decir, verbo/núcleo) Juego al fútbol por las tardes      V/N   Paso 3: BUSCA  EL  SUJETO   Una vez tengo el verbo, voy automáticamente a buscar el sujeto. Muy fácil, intento cambiar de número el verbo de la oración.  Juego al fútbol por las tardes (yo) Jugamos al fútbol por las tardes (nosotros)       No  hay  sujeto:   Impersonal     Sí  hay  sujeto:  Pasa   a  la  página   siguiente  
  3. 3. Paso 4: ANALIZAMOS  EL  SUJETO  DE  LA  ORACIÓN     El sujeto puede estar formado por 1- Un nombre María es muy agradable N Sujeto 2- Un pronombre Ella es muy agradable N Suj 3- Un sintagma nominal Mi prima va a clases de ballet D N Sujeto Tu hermana mayor es actriz de teatro D N Sadj/CN Sujeto La vecina de arriba no contesta nunca D N Sprep/CN Sujeto 4- Sujeto elíptico (No aparece en la oración pero nosotros lo podemos suponer. Lo señalamos con un pronombre personal) (Yo) Adoro la comida china Suj. El.
  4. 4. Paso 5: DETERMINAR  EL  TIPO  PREDICADO  ANTES  DE   ANALIZARLO   5.A PREDICADO  NOMINAL   (PN)       For mado por verbos copulativos (ser, estar, parecer) La chica está contenta N V/N _________ _____________ Sujeto PN 5.B PREDICADO  VERBAL   (PV)       El predicado verbal lleva cualquier verbo que no sea copulativo Él tiene frío N V/N ___ _________ Suj PV Pasa   al  6.b   Pasa   al  6.a   6.A PREDICADO  NOMINAL  (PN):  BUSCA  ATRIBUTO     El predicado nominal siempre lleva un atributo que concuerda con el sujeto en género y número y se puede sustituir por lo. La chica está contenta N V/N atrib. _________ _____________ Sujeto PN El atributo puede ser: Un adjetivo (Es simpática) Un pronombre (Parecen ellas) Un participio (Estoy Un nombre o SN (Son los amos) Un Sintagma preposicional (Son de Madrid) (pasa  a  la   página   siguiente)  
  5. 5. 6.b   6.b PREDICADO  VERBAL  (PV):  BUSCA  EL  COMPLEMENTO   DIRECTO  (CD)   Para distinguir el complemento directo podemos: -  Sustituirlo por lo, los, la, las -  Pasar la oración a pasiva y el CD se convertirá en sujeto Puede estar formado por: Un nombre: Mi novio escribe cartas N V/N SN//CD _________ _________________ Sujeto PV Un pronombre: Mi novio las escribe N CD V/N _________ _________________ Sujeto PV Un SN: Mi novio escribe unas cartas preciosas N V/N N CN __________________________ SN//CD _________ _________________________________ Sujeto PV Un Sprep precedido por A (si el verbo se refiere a una persona): Juan vio a María N V/N Sprepp/CD ______ _______________ Sujeto PV
  6. 6. 7.b   7.b PREDICADO  VERBAL  (PV):  BUSCA  EL  COMPLEMENTO   DIRECTO  (CI)     Para distinguir el complemento indirecto podemos: -  Sustituirlo por le, les, se -  Si pasamos la oración a pasiva, el CI no varía Puede estar formado por: Un pronombre: (Yo) Le regalé una camisa CI V/N SN/CD ________________________ SV/PV Un Sprep con A: (Yo) regalé una camisa a Juan V/N SN/CD Sprep/CI __________________________________ SV/PV Como veis, se podría producir la duplicación y tendríamos el CI repetido en la oración (ocurre muchas veces) (Yo) Le regalé una camisa a Juan CI V/N SN/CD Sprep/CI __________________________________ SV/PV
  7. 7. 8.b   8.b PREDICADO  VERBAL  (PV):  BUSCA  EL  COMPLEMENTO   PREDICATIVO     El complemento predicativo complementa a los verbos no copulativos. Es la función sintáctica que, por un lado, acompaña a un verbo y, por otro, expresa una cualidad, propiedad o estado del sujeto o del complemento directo (CD). -  Casi siempre es un adjetivo (NUNCA un adverbio) -  En muchas ocasiones se puede sustituir por Así Puede estar formado por: Un Sadj: Mis padres llegaron cansados N V/N Sadj/CPvo ___________ _____________________ SN/ Sujeto SV/ PV Un SN: Él se llama Juan N V/N SN/CPvo ___________ _____________________ SN/ Sujeto SV/ PV Un Sprep: Mi hermano trabaja de camarero N V/N Sprepj/CPvo ___________ _____________________ SN/ Sujeto SV/ PV L o s   s i n t a g m a s   nominales   que   pueden   desempeñar   la   función   d e   p r e d i c a F v o   c o m p l e m e n t a n   o   acompañan   a   un   grupo   limitado   de   verbos:   e l e g i r ,   d e s i g n a r ,   nombrar,   proclamar,     llamar(se)..  
  8. 8. 8.b   8.b PREDICADO  VERBAL  (PV):  MIRA  A  VER  SI  TIENE   COMPLEMENTO  DE  RÉGIMEN  (Crég)     El complemento de régimen se distingue porque cuando queremos añadir un complemento directo, indirecto o circunstancial, el verbo requiere una preposición concreta y ninguna otra. Solo puede estar formado por un Sintagma preposicional Mis padres confiaban en él N V/N Sprep/CRég ___________ _____________________ SN/ Sujeto SV/ PV Lo reconocemos porque: -  El complemento es exigido por lo que si lo quitamos o la oración dejará de tener sentido o cambiará. -  Podemos cambiar el complemento por: preposición + él/ella/ello/eso Cuento con mi hermano para todo Cuento con él para todo Algunos   verbos   que   frecuentemente   aparecen   con   complemento   de   régimen:   arrepenFrse   de,   avergonzarse   de,   carecer   de,   coincidir   con/en,   confiar  en,  contar  con,  creer  en,  dedicarse  a,  depender  de,  disponer  de,   entretenerse  con,  pensar  en,  preocuparse  por/de,  quejarse  de,  tratar  de…    
  9. 9. 9.a   8.b PREDICADO  VERBAL  (PV)  y  NOMINAL  (PN):  LOS   COMPLEMENTOS  CIRCUNSTANCIALES     C.C. De lugar: Responde a ¿Dónde…? María vivirá en Madrid N V/N Sprep/CCL _______ _________________ SN/Sj SV/PV CC. De modo: Responde a ¿Cómo? María vendrá rápidamente N V/N SAdv/CCM _______ _____________________ SN/Sj SV/PV CC de Tiempo: ¿Cuándo? María vivirá el año próximo en Madrid N V/N Sprep/CCT Sprep/CCL _______ __________________________________ SN/Sj SV/PV CC de Instrumento: ¿Con qué? Mi tía cortó el pan con cuchillo N V/N SN/ CD Sprep/CCI _________ __________________________________ SN/Sj SV/PV CC de Compañía ¿Con quién? Fue al cine con sus sobrinos V/N Sprep/CCL Sprep/CCC __________________________________ SV/PV CC de Causa: ¿Por qué? Se enfadó por el tráfico l V/N Sprep/CCL __________________________________ SV/PV CC de Finalidad: ¿Para qué? CC de Cantidad ¿Cuánto? 9.b  
  10. 10. Esquema general: ANÁLISIS  SINTÁCTICO  ORACIÓN   1. Lee bien la oración 2. Busca el verbo Si  no  Fene  no  es   oración   3. Busca el sujeto y analízalo Si  no  Fene  es   Impersonal   4. Determina el tipo de predicado Predicado Nominal (ser, estar o parecer) Busca atributo Predicado Verbal (resto de verbos) Busca CD Busca CI Busca Cpvo Busca CRég Busca los Complementos Circunstanciales Si  no   Fene   Ljate  si   es   pasiva   Si  es   pasiva,   busca  el   C.  agente  
  11. 11. Cómo analizar oraciones simples y… no morir en el intento Depoetasypiratas.blogspot.com.es Fuentes:     Guía  Análisis  de  Vicente  García  (2008)   Delenguayliteratura.com   GramáFcas.net  

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