Lenguaje de Señas:Capacitaciones.Abecedario.Causas.Diagnostico.
Cursos presenciales de Lengua de Señas Chilena:Clases impartidas en nuestras dependencias por profesores einstructores Sor...
Capacitaciones de Lengua de Señas Chilena a instituciones:Capacitaciones presenciales a grupos de personas o particularese...
"Educación del Sordo desdeun enfoque InterculturalBilingüe I y II"Realizados en conjunto con laUniversidad Metropolitana d...
Capacitación Mineduc"Curso de capacitación destinado a65 Profesores, monitores de LSCh yco-educadores sordos provenientesd...
Las principales causas de la sordera son:1. La existencia de algún miembro de la familia que sea sordo denacimiento (ésta ...
8. Los niños que han necesitado un cuidado intensivodespués de su nacimiento, por más de dos días.9. La hiperbilirrubinemi...
Etapas del desarrollo del Lenguaje    El desarrollo del lenguaje en el niño comienza desde elmomento que nace. Los padres ...
Entre los 3 y 6 meses de edad:1. Mueve sus ojos como señal de búsqueda del origen de un sonido.2. Atiende fácilmente a los...
Entre los 6 y 12 meses:1. Comienza a percibir sonidos más suaves y mueve la cabezaen dirección a su origen.2. Entiende el ...
Ppt señas
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Ppt señas

456 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
456
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
9
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Ppt señas

  1. 1. Lenguaje de Señas:Capacitaciones.Abecedario.Causas.Diagnostico.
  2. 2. Cursos presenciales de Lengua de Señas Chilena:Clases impartidas en nuestras dependencias por profesores einstructores Sordos fuentes en Lengua de Señas. Pueden participartodos quienes deseen aprender la lengua natural de las personassordas y conocer aspectos de su cultura.
  3. 3. Capacitaciones de Lengua de Señas Chilena a instituciones:Capacitaciones presenciales a grupos de personas o particularese instituciones públicas o privadas que quieran aprender laLengua de Señas Chilena. Estos cursos son diseñadosespecíficamente según las necesidades del cliente.Mayor información, escribira: msalamanca@institutodelasordera.cl
  4. 4. "Educación del Sordo desdeun enfoque InterculturalBilingüe I y II"Realizados en conjunto con laUniversidad Metropolitana deCiencias de la Educación, ycon reconocimiento CPEIP, sediseñó este curso dictado endos versiones.En ambos contamos con laparticipación de distintosprofesionales relacionadoscon la educación del Sordo yprovenientes de distintasregiones del país.
  5. 5. Capacitación Mineduc"Curso de capacitación destinado a65 Profesores, monitores de LSCh yco-educadores sordos provenientesde las distintas regiones de nuestropaís y realizado en convenio con elMinisterio de Educación. Lacapacitación se realizó durante losdías jueves 19 y viernes 20 deoctubre. A ésta asistieron alrededorde 65 personas, tanto profesorescomo monitores y co-educadoresSordos.La capacitación se conformó pormódulos dirigidos por diversosprofesionales de INDESOR con unametodología de trabajo compuestapor exposiciones y talleres.
  6. 6. Las principales causas de la sordera son:1. La existencia de algún miembro de la familia que sea sordo denacimiento (ésta puede ser hereditaria).2. La presencia de rubéola o sarampión en la madre durante elprimer trimestre del embarazo.3. Enfermedades virales de la madre, como herpes o sífilis.4. La ingesta, durante el embarazo, de medicamentos quepueden dañar el órgano auditivo del niño en gestación.5. Los partos difíciles que provoquen la falta de oxígeno o asfixiaal momento de nacer.6. Un peso del recién nacido inferior a los 500 gramos.7. Malformaciones del recién nacido en la cabeza, cara u oídos.
  7. 7. 8. Los niños que han necesitado un cuidado intensivodespués de su nacimiento, por más de dos días.9. La hiperbilirrubinemia (color amarillo en piel ymucosas) en el recién nacido.10. Los niños que han sido sometidos a transfusionesde sangre después de su nacimiento La presencia demeningitis bacteriana, enfermedades virales queafectan el oído y la otitis media que produce undeterioro paulatino de la audición.
  8. 8. Etapas del desarrollo del Lenguaje El desarrollo del lenguaje en el niño comienza desde elmomento que nace. Los padres y familiares más cercanos son, porlo general, los primeros en darse cuenta cuando algo no andabien. Observe en un niño los factores que le mencionamos acontinuación y estará colaborando en la prevención y detecciónprecoz de la sordera. Entre los 0 y 3 meses de edad: 1. El niño se asusta y salta cuando es sorprendido con un ruido muy fuerte. 2. Se agita, despierta o llora cuando alguien habla o hace un ruido mientras duerme. 3. Se calla y sonríe cuando le hablan. 4. Reconoce su voz y pausas cuando usted le habla y se calla si está llorando. 5. Hace gorjeos y arrojos como muestra de placer.
  9. 9. Entre los 3 y 6 meses de edad:1. Mueve sus ojos como señal de búsqueda del origen de un sonido.2. Atiende fácilmente a los sonidos.3. Presta atención a la música y a los juguetes que suenan.4. Comienza a balbucear, incluyendo sonidos como: p,b,m.5. Responde a los cambios en el tono de voz.6. Es capaz de manifestar su enojo y alegría con la voz.7. Hace sonidos con su voz cuando juega y cuando está sólo
  10. 10. Entre los 6 y 12 meses:1. Comienza a percibir sonidos más suaves y mueve la cabezaen dirección a su origen.2. Entiende el “no” y “chao” y reconoce los nombres de algunosobjetos comunes.3. Disfruta con canciones y rimas cortas que van acompañadascon las manos y gestos faciales.4. Pone atención cuando se le habla y empieza a responder apreguntas y mandatos simples.5. Su balbuceo incorpora sonidos más largos, imitando lossonidos del habla.A los 12 meses:Aparecen las primeras palabras.

×