2.
PERÍODO PRÉ-COLONIAL
PERÍODO COLONIAL
IMPÉRIO
REPÚBLICA 1889- (...)
República da Espada
República Oligárquica
Era Vargas
Governos Democrático
Regime Militar
Democracia
– 1500-1530
– 1530-1822
– 1822-1889
1889-1894
1894-1930
1930-1945
1945-1964
1964-1985
1985- (...)
4.
-
15 de novembro - aquartelamento militar;
Governo provisório:
cafeicultores, profissionais liberais e
militares.
Trecho do manifesto do governo provisório
republicano:
“O povo, o Exército e a Armanda Nacional
(…) acabam de decretar a deposição da
dinastia imperial e, consequentemente, a
extinção do sistema monárquico
representativo”.
6.
Manuel Deodoro
da Fonseca
Autoritarismo;
Decisões do governo provisório:
Federalismo: Províncias brasileiras
tornaram-se estados-membros da
federação,
ganhando maior autonomia administrativa.
Substituição dos símbolos monárquicos:
Foi criada uma nova bandeira do Brasil com
o lema: Ordem e Progresso.
7. Bandeira do Reino
Unido de Portugal,
Brasil e Algarves
Bandeira do Reino do
Brasil (putativa)
Bandeira do Império do
Brasil (Primeiro
Reinado)
Bandeira do Reino do
Brasil (setembro a
dezembro de 1822)
Bandeira do Império do
Brasil (Segundo Reinado)
17.
Abolição das instituições monárquicas;
Sistema de governo presidencialista (mandatos tinham
duração de quatro anos);
Eleições por voto direto (aberto)
Quem vota: homens maiores de 21 anos, à exceção de
analfabetos, mendigos, soldados, mulheres e religiosos
sujeitos ao voto de obediência;
Províncias passaram a ser denominadas Estados
A Igreja Católica foi desmembrada do Estado Brasileiro,
deixando de ser a religião oficial do país.
18.
19. EU CRIO AS LEIS
EU JULGO AS
LEIS
EU EXECUTO
AS LEIS
31.
Falta de mão-de-obra para
trabalhar na lavoura;
Visão das teorias raciais da
época em que apontava para os
negro e mestiços como inferiores
e os europeus como superiores;
“Branquear” a população
brasileira;
1847 - senador Nicolau
Vergueiro, grande fazendeiro
paulista, trouxe mil imigrantes
alemães para o Brasil;
32.
Pressão inglesa;
Guerras nos países de
origem (Guerra de
Unificação Alemã);
Problemas sociais e
dificuldades
econômicas:
Desemprego;
Miséria;
37. IMIGRAÇÃO
SUBVENCIONADA:
Iniciativa do governo;
Formação de núcleos de
povoamento;
“Branquear” a população
Ocupar o território;
Expandir a economia;
O governo ficava responsável
pelo financiamento da viagem da
família do imigrante.
1888 – quando a escravidão foi
abolida, a soma de imigrantes
atingiu 133 mil imigrantes
44.
1899 - Luís Galvez Rodrigues de
Arias proclamou a República do
Acre exigindo sua anexação ao
Brasil;
forças armadas da Bolívia e do
Peru expulsaram Arias;
1902 - Os bolivianos arrendaram a
área para o Bolivian Syndicate of
New York;
Uma nova rebelião estourou os
brasileiros decretaram o Estado
Independente do Acre;
1903 – Brasil compra Acre por 2
milhões de libras e comprometeuse em construir a ferrovia Madeira
Mamoré
45.
46.
índios da tribo Caripuna morreram
eletrocutados ao tentar retirar os trilhos
energizados com 220 volts.
53.
Revoltas
Canudos (Bahia) -1896-1897
Miséria e abandono dos
nordestinos;
Situação fundiária do país (2/3
das terras cultivadas no país
pertenciam a 5% dos
proprietários rurais.)
Antônio Conselheiro (líder
messiânico)
59. Aspectos Sociais:
CANGAÇO
Grupos de homens armados
conhecidos como cangaceiros.
Motivos:
Pobreza e abandono dos
nordestinos;
O poder dos coronéis e a
questão fundiária;
Bando de Lampião foi o mais
famoso.
Virgulino Ferreira da Silva
“rei do cangaço”
60. Aspectos Sociais:
Nasceu no dia 7 de julho de 1897, na
Fazenda Ingazeira, situada no município
de Vila Bela (hoje, Serra Talhada), no
sertão de Pernambuco.
Abandona a escola para ajudar a família
no plantio da roça e na criação de gado.
19 anos quando entrou para o cangaço.
Lampião e Maria Bonita
O apelido: Em um das primeiras lutas
do bando, na escuridão da noite: “Espia,
Levino! O rifle de Virgulino virou um
lampião! ”.
Um acidente em meio a vegetação de
caatinga o deixou sego de um olho.
Conheceu Maria Déia, filha de um
fazendeiro de Jeremoabo, e esposa de
um comerciante da Bahia,
61. Aspectos Sociais:
Herói, bandido ou vítima?
As violências cometidas pelo
bando eram inúmeras: tatuagem a
fogo, corte de orelha ou de língua,
castração, estupro, morte lenta,
entre outras.
Em algumas ocasiões, seus gestos
eram generosos: confraternizava
com as pessoas, organizava festas,
distribuía dinheiro, pagava bebida
para todos.
62. Aspectos Sociais:
27 de julho de 1938, o bando arma
acampamento na fazenda Angicos,
situada no sertão de Sergipe,
esconderijo tido por Lampião como o
de maior segurança.
Era noite, chovia muito e todos
dormiam em suas barracas.
Na madrugada do dia 28, a volante do
Tenente João Bezerra pegou o bando
totalmente desprevenido.
Lampião foi um dos primeiros a
morrer. Logo em seguida, Maria Bonita
foi gravemente ferida.
A força volante, de maneira bastante
desumana, decepa a cabeça de
Lampião. Maria Bonita ainda estava
viva, apesar de bastante ferida, quando
sua cabeça foi degolada. O mesmo
ocorreu com Quinta-Feira e
Mergulhão: tiveram suas cabeças
arrancadas em vida.
63. Revolta da Vacina 1904
Projeto de modernização do Rio de
Janeiro;
Oswaldo Cruz – Projeto de
saneamento:
“Brigada Mata Mosquito”;
Campanha de extermínio de ratos;
Vacinação Obrigatória contra
varíola.
69. Revolta da Chibata 1910
Ilha das Cobras, Rio de Janeiro: vista panorâmica com o
complexo do Arsenal de Marinha do Rio de Janeiro.
70. Crescimento Urbano
Aumento no número de
operários;
Classe
Greve
média (urbana)
Geral de 1917:
Aumento salarial
Fim trabalho Infantil
Diminuição da Jornada
Hora extra remunerada
71. Tenentismo:
Contrários ao poder das
oligarquias;
Principal líder: Luís Carlos
Prestes
Objetivo:
Objetivo de moralizar o
país;
Aumentar centralização
política;
Por fim ao poder dos
cafeicultores;
•
•
•
Luís Carlos Prestes
•
•
•
72. Comando da Coluna. Luís
Carlos Prestes é o terceiro
sentado, da esquerda para a
direita
73. Semana da Arte Moderna 1922
Fevereiro:
13,15 e 17
Rompendo
Com
parnasianismo
77. Semana da Arte Moderna 1922
Criadora
Osvaldo de Andrade
Vanguardas européias;
Movimento Antropofágico:
“devoras” e “digeridas”
Destruidora
Plínio Salgado
Oposição a influência extrangeira;
Nacionalista;
“Verde Amarelismo”
78. Semana da Arte Moderna 1922
Principais nomes
-
Euclides da Cunha (Os
Sertões);
-
Monteiro Lobato (Jeca Tatu);
-
Di Cavalcante e Anita
Malfati (pintura);
-
Mário de Andrade;
Da esquerda para direita: Couto de Barros, Manuel
Bandeiras, Ma‡rio de Andrade, Paulo Prado, RenéŽ
Thiollier, Graça Aranha, Manuel Villaboim, Gofredo Silva
Telles, Ca‰ndido Mota Filho, Rubens Borba de Moraes,
Lu’s Aranha, Ta‡cito de Almeida e Oswald de Andrade.
79.
80. Aspectos Culturais:
Semana da Arte Moderna 1922
Euclides Rodrigues da Cunha
Principal Obra: Os Sertões
O livro trata da campanha de
Canudos.
Rompe com a idéia de que o
movimento de Canudos seria
uma tentativa de restauração
da Monarquia.
Divide-se em três partes:
1ª) A terra, O homem e A luta.
(características geológicas, botânicas,
zoológicas e hidrográficas da região)
2ª) a vida, os costumes e a religiosidade
sertaneja
3ª) os fatos ocorridos nas quatro
expedições enviadas ao arraial de
Canudos
81. Aspectos
Culturais: Semana da Arte Moderna 1922
Monteiro Lobato
Obras:
O Sítio do Pica-Pau Amarelo:
Uma série de vinte e três livros de fantasia
Racismo:
Tia Nastácia “a mulata, subindo o mastro de São
Pedro que nem uma macaca de carvão"
"ninguém iria escapar o ataque de onças nem Tia
Nastácia, que tem carne preta“
Urupês (Jeca Tatu):
voltado para várias questões sociais,
82. Aspectos Culturais:
Semana da Arte Moderna 1922
Heitor Villa-Lobos
Maestro e compositor brasileiro
O Trenzinho Caipira - Bachiana Brasileira
-
-
84. Semana da Arte Moderna 1922
Manuel Bandeira
Poema:
“Os Sapos”
“Que soluças tu,
Transido de frio,
Sapo-cururu
Da beira do rio...”
85.
Washington Luiz
Rompimento com a política do cafécom-leite.
-
Apoio a Julio Prestes
PRM – formação da Aliança Liberal
Getúlio Vargas + João Pessoa
Assassinato de João Pessoa
Revolução de 1930
Washington Luiz
86.
CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto
Henrique Gomes. História: ser protagonista - Volume único.
Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo: SM. 2010.
COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume
Único. Ensino Médio. 8ª Ed. São Paulo: Saraiva 2005.
Projeto Araribá: História – 9º ano. /Obra coletiva/ São
Paulo: Editora Moderna, 2010. Editora Responsável: Maria
Raquel Apolinário Melani.
AZEVEDO, Gislane Campos; SERIACOPI, Reinaldo. Projeto
Teláris: história 9º ano. São Paulo: Ática, 1º ed., 2012.