SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 41
Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej Marcin Wilkowski Historiaimedia.org Interdyscyplinarny Program Doktorski  Collegium Civitas [email_address] Sympozjum „Historia w internecie. Internet w historii” Łódź, 28.05.2009
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],historiaimedia.org
historyk i komputer?
[object Object],[object Object],digital history
[object Object],[object Object],digital history
[object Object],[object Object],digital history
[object Object],[object Object],digital history
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ewolucja
internet w nauce historycznej
wykluczenie cyfrowe
[object Object],[object Object],wykluczenie cyfrowe
[object Object],[object Object],internet inequality
[object Object],wykluczenie cyfrowe
wykluczenie cyfrowe
edukacja informatyczna
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],edukacja informatyczna
internet w nauce historycznej
komunikacja
hnn.us
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CEPH
blog.historians.org
mcclurken299.umwblogs.org
sagepub.com
[object Object],[object Object],Open Access
zasoby cyfrowe – długi ogon  Chris Anderson,  The Long Tail , http://www.wired.com/wired/archive/12.10/tail.html
nowe rodzaje źródeł September 11 Digital Archive ,   http://911digitalarchive.org/
internet ukryty Zob. N. Pamuła-Cieślak,  Zjawisko Ukrytego Internetu - rola bibliotek w upowszechnianiu jego zasobów (PDF) , http://eprints.rclis.org/archive/00008673/01/pamula.pdf Grafika:  The invisible web: an empirical study of “cognitive invisibility”  http://www.emeraldinsight.com/Insight/ViewContentServlet?Filename=Published/EmeraldFullTextArticle/Articles/2780620503.html
internet w nauce historycznej
interakcja
  flickr.com/commons  Jeff Howe,  The Rise of Crowdsourcing , http://www.wired.com/wired/archive/14.06/crowds.html
  footnote.com
  kult amatora?  Czy mechanik samochodowy może mieć równie rzetelną wiedzę na temat natury chorób dziedzicznych jak doświadczony genetyk? (...) Pozbawiając ekspertów autorytetu, pozwalamy bezpłatnym, tworzonym przez użytkowników internetu treściom podważać nasze instytucje kulturalne. Andrew Keen,  Kult amatora. Jak internet niszczy kulturę , Warszawa 2007.
  citizen historians
nowe przestrzenie edukacji Zob: http://en.wikipedia.org/wiki/Talk:Gdańsk
nowe przestrzenie edukacji Dobre portale internetowe poświęcone promocji programu polityki historycznej powinny mieć własne fora, które zapewnią nie tylko łatwiejszy przekaz informacji między zainteresowanymi osobami i środowiskami, ale i pomogą pozyskiwać nowych współpracowników lub życzliwych obserwatorów. W celu zwalczania nieprawd i nieporozumień dotyczących historii, dobrze byłoby zachęcić do współpracy wikipedystów, najlepiej także z wersji angielskiej, niemieckiej, rosyjskiej i ukraińskiej. Przy wszystkich zastrzeżeniach co do rzetelności tej instytucji, Wikipedia jest dla młodego pokolenia coraz ważniejszym źródłem wiedzy.  (Tadeusz Olszański)
zotero.org
networking
networking
social scholarship Laura Cohen,  Social Scholarship on the Rise , http://liblogs.albany.edu/library20/2007/04/social_scholarship_on_the_rise.html Prezentacja: http://www.slideshare.net/lcohen/the-promise-of-authority-in-social-scholarship Social scholarship is the  use of networked social tools  to publish and interact with scholary output.
internet w nauce historycznej
Dziękuję. Historiaimedia.org [email_address]

Más contenido relacionado

Destacado

Puste Miejsce
Puste MiejscePuste Miejsce
Puste MiejsceEwaB
 
Информация о работе кафедры САПР
Информация о работе кафедры САПРИнформация о работе кафедры САПР
Информация о работе кафедры САПРDanil
 
Almost vs San Juan2009
Almost vs San Juan2009Almost vs San Juan2009
Almost vs San Juan2009paobazzi
 
Visual Plan e Scatto Fotografico
Visual Plan e Scatto FotograficoVisual Plan e Scatto Fotografico
Visual Plan e Scatto Fotograficosusannacivetta
 
Intervento K Ma C Pacini
Intervento K Ma C PaciniIntervento K Ma C Pacini
Intervento K Ma C Paciniguest489048
 
Bahasa Angsa
Bahasa AngsaBahasa Angsa
Bahasa Angsasc_hrt
 
Experiencia en torno a la rehabilitación energética a escala de barrio.
Experiencia en torno a la rehabilitación energética a escala de barrio.Experiencia en torno a la rehabilitación energética a escala de barrio.
Experiencia en torno a la rehabilitación energética a escala de barrio.ArizmendiPRO - Arizmendi Ikastola
 
Catalegbiblio
CatalegbiblioCatalegbiblio
Catalegbibliosecallets
 
Kampp1
Kampp1Kampp1
Kampp1KAMPP1
 
搭讪学堂 小熊
搭讪学堂 小熊搭讪学堂 小熊
搭讪学堂 小熊fengzi
 
I am
I amI am
I amB AC
 

Destacado (20)

Dragomir Ilie
Dragomir IlieDragomir Ilie
Dragomir Ilie
 
Puste Miejsce
Puste MiejscePuste Miejsce
Puste Miejsce
 
Direitos autorais
Direitos autoraisDireitos autorais
Direitos autorais
 
Elipses Thiago
Elipses   ThiagoElipses   Thiago
Elipses Thiago
 
Sant Joan
Sant JoanSant Joan
Sant Joan
 
Информация о работе кафедры САПР
Информация о работе кафедры САПРИнформация о работе кафедры САПР
Информация о работе кафедры САПР
 
Statistik - Teil 6
Statistik - Teil 6Statistik - Teil 6
Statistik - Teil 6
 
Tordera 4
Tordera 4Tordera 4
Tordera 4
 
Almost vs San Juan2009
Almost vs San Juan2009Almost vs San Juan2009
Almost vs San Juan2009
 
Visual Plan e Scatto Fotografico
Visual Plan e Scatto FotograficoVisual Plan e Scatto Fotografico
Visual Plan e Scatto Fotografico
 
Intervento K Ma C Pacini
Intervento K Ma C PaciniIntervento K Ma C Pacini
Intervento K Ma C Pacini
 
chuong 5
chuong 5chuong 5
chuong 5
 
Bahasa Angsa
Bahasa AngsaBahasa Angsa
Bahasa Angsa
 
Ruta
RutaRuta
Ruta
 
Experiencia en torno a la rehabilitación energética a escala de barrio.
Experiencia en torno a la rehabilitación energética a escala de barrio.Experiencia en torno a la rehabilitación energética a escala de barrio.
Experiencia en torno a la rehabilitación energética a escala de barrio.
 
Catalegbiblio
CatalegbiblioCatalegbiblio
Catalegbiblio
 
Kampp1
Kampp1Kampp1
Kampp1
 
搭讪学堂 小熊
搭讪学堂 小熊搭讪学堂 小熊
搭讪学堂 小熊
 
PnP
PnPPnP
PnP
 
I am
I amI am
I am
 

Similar a Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej

Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UW
Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UWOpen Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UW
Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UWPlatforma Otwartej Nauki
 
31685096 internet-nauka-historia-internet-science-history
31685096 internet-nauka-historia-internet-science-history31685096 internet-nauka-historia-internet-science-history
31685096 internet-nauka-historia-internet-science-historyMirzam86
 
E nauczyciel, e-biblioteka, e-kursy
E nauczyciel, e-biblioteka, e-kursyE nauczyciel, e-biblioteka, e-kursy
E nauczyciel, e-biblioteka, e-kursyMaria Zajac
 
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...Sabina Cisek
 
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Sabina Cisek
 
dr Kajetan Wojsyk - nota biograficzna
dr Kajetan Wojsyk - nota biograficznadr Kajetan Wojsyk - nota biograficzna
dr Kajetan Wojsyk - nota biograficznaWiesław Bełz
 
Recenzja dr hab. Anny Nacher raportu Przemiany Praktyk i strategii udostępnia...
Recenzja dr hab. Anny Nacher raportu Przemiany Praktyk i strategii udostępnia...Recenzja dr hab. Anny Nacher raportu Przemiany Praktyk i strategii udostępnia...
Recenzja dr hab. Anny Nacher raportu Przemiany Praktyk i strategii udostępnia...Małopolski Instytut Kultury
 
Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Sabina Cisek
 
Open access
Open accessOpen access
Open accessKOED
 
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wiekuInformacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wiekuSabina Cisek
 
Poradnik ek
Poradnik ekPoradnik ek
Poradnik ekJSz
 
Prezentacja technologie to nie wszystko. od digitalizacji do reuse. prz...
Prezentacja  technologie to nie wszystko. od digitalizacji do reuse. prz...Prezentacja  technologie to nie wszystko. od digitalizacji do reuse. prz...
Prezentacja technologie to nie wszystko. od digitalizacji do reuse. prz...Małopolski Instytut Kultury
 
Otwarta Małopolska - udostępnianie danych z rejestrów publicznych jako impuls...
Otwarta Małopolska - udostępnianie danych z rejestrów publicznych jako impuls...Otwarta Małopolska - udostępnianie danych z rejestrów publicznych jako impuls...
Otwarta Małopolska - udostępnianie danych z rejestrów publicznych jako impuls...Dorota Kawęcka
 
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0Bożena Jaskowska
 
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnychUdostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnychiwona232
 
Upowszechnianie zdigitalizowanych zasobów kultury; prezentacja z konferencji ...
Upowszechnianie zdigitalizowanych zasobów kultury; prezentacja z konferencji ...Upowszechnianie zdigitalizowanych zasobów kultury; prezentacja z konferencji ...
Upowszechnianie zdigitalizowanych zasobów kultury; prezentacja z konferencji ...Łukasz Maźnica
 
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiCzy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiEmanuel Kulczycki
 
Trwałość zasobów cyfrowych, aut. Remigiusz Lis
Trwałość zasobów cyfrowych, aut. Remigiusz LisTrwałość zasobów cyfrowych, aut. Remigiusz Lis
Trwałość zasobów cyfrowych, aut. Remigiusz LisŚląska Biblioteka Cyfrowa
 

Similar a Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej (20)

Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UW
Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UWOpen Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UW
Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UW
 
31685096 internet-nauka-historia-internet-science-history
31685096 internet-nauka-historia-internet-science-history31685096 internet-nauka-historia-internet-science-history
31685096 internet-nauka-historia-internet-science-history
 
E nauczyciel, e-biblioteka, e-kursy
E nauczyciel, e-biblioteka, e-kursyE nauczyciel, e-biblioteka, e-kursy
E nauczyciel, e-biblioteka, e-kursy
 
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
 
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
 
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
 
dr Kajetan Wojsyk - nota biograficzna
dr Kajetan Wojsyk - nota biograficznadr Kajetan Wojsyk - nota biograficzna
dr Kajetan Wojsyk - nota biograficzna
 
Recenzja dr hab. Anny Nacher raportu Przemiany Praktyk i strategii udostępnia...
Recenzja dr hab. Anny Nacher raportu Przemiany Praktyk i strategii udostępnia...Recenzja dr hab. Anny Nacher raportu Przemiany Praktyk i strategii udostępnia...
Recenzja dr hab. Anny Nacher raportu Przemiany Praktyk i strategii udostępnia...
 
Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0
 
Open access
Open accessOpen access
Open access
 
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wiekuInformacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
 
Poradnik ek
Poradnik ekPoradnik ek
Poradnik ek
 
Prezentacja technologie to nie wszystko. od digitalizacji do reuse. prz...
Prezentacja  technologie to nie wszystko. od digitalizacji do reuse. prz...Prezentacja  technologie to nie wszystko. od digitalizacji do reuse. prz...
Prezentacja technologie to nie wszystko. od digitalizacji do reuse. prz...
 
Otwarta Małopolska - udostępnianie danych z rejestrów publicznych jako impuls...
Otwarta Małopolska - udostępnianie danych z rejestrów publicznych jako impuls...Otwarta Małopolska - udostępnianie danych z rejestrów publicznych jako impuls...
Otwarta Małopolska - udostępnianie danych z rejestrów publicznych jako impuls...
 
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
 
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnychUdostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
 
Upowszechnianie zdigitalizowanych zasobów kultury; prezentacja z konferencji ...
Upowszechnianie zdigitalizowanych zasobów kultury; prezentacja z konferencji ...Upowszechnianie zdigitalizowanych zasobów kultury; prezentacja z konferencji ...
Upowszechnianie zdigitalizowanych zasobów kultury; prezentacja z konferencji ...
 
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiCzy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
 
Hakowanie akademii
Hakowanie akademiiHakowanie akademii
Hakowanie akademii
 
Trwałość zasobów cyfrowych, aut. Remigiusz Lis
Trwałość zasobów cyfrowych, aut. Remigiusz LisTrwałość zasobów cyfrowych, aut. Remigiusz Lis
Trwałość zasobów cyfrowych, aut. Remigiusz Lis
 

Más de historiaimedia

Perspektywy oddolnej digitalizacji
Perspektywy oddolnej digitalizacjiPerspektywy oddolnej digitalizacji
Perspektywy oddolnej digitalizacjihistoriaimedia
 
The Social Use of Digital History (presentation)
The Social Use of Digital History (presentation)The Social Use of Digital History (presentation)
The Social Use of Digital History (presentation)historiaimedia
 
Crowdsourcing 2010 05_05
Crowdsourcing 2010 05_05Crowdsourcing 2010 05_05
Crowdsourcing 2010 05_05historiaimedia
 
Prezentacja Archiwa KARTY w Internecie
Prezentacja Archiwa KARTY w InterneciePrezentacja Archiwa KARTY w Internecie
Prezentacja Archiwa KARTY w Interneciehistoriaimedia
 
Data for Research (DfR) service
Data for Research (DfR) serviceData for Research (DfR) service
Data for Research (DfR) servicehistoriaimedia
 
“Methodology for the Infinite Archive”: Exploring the Implications of Digital...
“Methodology for the Infinite Archive”: Exploring the Implications of Digital...“Methodology for the Infinite Archive”: Exploring the Implications of Digital...
“Methodology for the Infinite Archive”: Exploring the Implications of Digital...historiaimedia
 

Más de historiaimedia (8)

Perspektywy oddolnej digitalizacji
Perspektywy oddolnej digitalizacjiPerspektywy oddolnej digitalizacji
Perspektywy oddolnej digitalizacji
 
The Social Use of Digital History (presentation)
The Social Use of Digital History (presentation)The Social Use of Digital History (presentation)
The Social Use of Digital History (presentation)
 
428348032942
428348032942428348032942
428348032942
 
Crowdsourcing 2010 05_05
Crowdsourcing 2010 05_05Crowdsourcing 2010 05_05
Crowdsourcing 2010 05_05
 
Prezentacja Archiwa KARTY w Internecie
Prezentacja Archiwa KARTY w InterneciePrezentacja Archiwa KARTY w Internecie
Prezentacja Archiwa KARTY w Internecie
 
Schemat prezentacji
Schemat prezentacjiSchemat prezentacji
Schemat prezentacji
 
Data for Research (DfR) service
Data for Research (DfR) serviceData for Research (DfR) service
Data for Research (DfR) service
 
“Methodology for the Infinite Archive”: Exploring the Implications of Digital...
“Methodology for the Infinite Archive”: Exploring the Implications of Digital...“Methodology for the Infinite Archive”: Exploring the Implications of Digital...
“Methodology for the Infinite Archive”: Exploring the Implications of Digital...
 

Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej

  • 1. Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej Marcin Wilkowski Historiaimedia.org Interdyscyplinarny Program Doktorski Collegium Civitas [email_address] Sympozjum „Historia w internecie. Internet w historii” Łódź, 28.05.2009
  • 2.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. internet w nauce historycznej
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 16.
  • 17. internet w nauce historycznej
  • 20.
  • 24.
  • 25. zasoby cyfrowe – długi ogon Chris Anderson, The Long Tail , http://www.wired.com/wired/archive/12.10/tail.html
  • 26. nowe rodzaje źródeł September 11 Digital Archive , http://911digitalarchive.org/
  • 27. internet ukryty Zob. N. Pamuła-Cieślak, Zjawisko Ukrytego Internetu - rola bibliotek w upowszechnianiu jego zasobów (PDF) , http://eprints.rclis.org/archive/00008673/01/pamula.pdf Grafika: The invisible web: an empirical study of “cognitive invisibility” http://www.emeraldinsight.com/Insight/ViewContentServlet?Filename=Published/EmeraldFullTextArticle/Articles/2780620503.html
  • 28. internet w nauce historycznej
  • 30. flickr.com/commons Jeff Howe, The Rise of Crowdsourcing , http://www.wired.com/wired/archive/14.06/crowds.html
  • 32. kult amatora? Czy mechanik samochodowy może mieć równie rzetelną wiedzę na temat natury chorób dziedzicznych jak doświadczony genetyk? (...) Pozbawiając ekspertów autorytetu, pozwalamy bezpłatnym, tworzonym przez użytkowników internetu treściom podważać nasze instytucje kulturalne. Andrew Keen, Kult amatora. Jak internet niszczy kulturę , Warszawa 2007.
  • 33. citizen historians
  • 34. nowe przestrzenie edukacji Zob: http://en.wikipedia.org/wiki/Talk:Gdańsk
  • 35. nowe przestrzenie edukacji Dobre portale internetowe poświęcone promocji programu polityki historycznej powinny mieć własne fora, które zapewnią nie tylko łatwiejszy przekaz informacji między zainteresowanymi osobami i środowiskami, ale i pomogą pozyskiwać nowych współpracowników lub życzliwych obserwatorów. W celu zwalczania nieprawd i nieporozumień dotyczących historii, dobrze byłoby zachęcić do współpracy wikipedystów, najlepiej także z wersji angielskiej, niemieckiej, rosyjskiej i ukraińskiej. Przy wszystkich zastrzeżeniach co do rzetelności tej instytucji, Wikipedia jest dla młodego pokolenia coraz ważniejszym źródłem wiedzy. (Tadeusz Olszański)
  • 39. social scholarship Laura Cohen, Social Scholarship on the Rise , http://liblogs.albany.edu/library20/2007/04/social_scholarship_on_the_rise.html Prezentacja: http://www.slideshare.net/lcohen/the-promise-of-authority-in-social-scholarship Social scholarship is the use of networked social tools to publish and interact with scholary output.
  • 40. internet w nauce historycznej