1. PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH
(PBS)
1

2. PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)
• Sebahagian daripada proses Pengajaran dan
Pembelajaran yang dijalankan secara
berterusan.
• Hasil daripada penilaian digunakan untuk
tindakan susulan bagi meningkatkan
pembelajaran murid serta memperbaiki
pengajaran guru.

3. MATLAMAT
• Memastikan pengurusan dan pengendalian
Pentaksiran Berasaskan Sekolah dilaksanakan
dengan sempurna dan mengikut prosedur
yang ditetapkan.

4. OBJEKTIF
• Memastikan semua sekolah di daerah Kulaijaya melaksanakan
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).
• Memastikan pengurusan dan pengendalian Pentaksiran Berasaskan
Sekolah didokumenkan.
• Memastikan dokumen dan bahan/buku panduan Pentaksiran Berasaskan
Sekolah ditadbir secara sistematik.
• Memastikan arahan dan prosedur keselamatan mengenai Pentaksiran
Berasakan Sekolah dipatuhi.
• Mengenalpasti masalah dan membantu menyelesaikannya.
• Memberi syor/cadangan untuk penambahbaikan dalam urusan dan
pengendalian Pentaksiran Berasaskan Sekolah.

5. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
Jawatankuasa Pengurusan PBS Peringkat Sekolah
Pengerusi : Pengetua
Naib Pengerusi : Guru Penolong Kanan (Akademik)
Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan
Ahli Jawatankuasa : Ketua Bidang Sains & Matematik
Ketua Bidang Bahasa
Ketua Bidang Teknik & Vokasional
Ketua Bidang Kemanusiaan
Ketua Bidang Sains Dan Matematik
Guru Cemerlang (mata pelajaran
berkaitan)
Ketua Panitia (mata pelajaran berkaitan)
5

6. MATAPELAJARAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
( SEKOLAH RENDAH )
MATA INSTRUMEN TAHUN
PELAJARAN
PLBS
BAHASA - BAHASA MELAYU TAHUN 1, 2, 3, 4, 5 dan 6
(PLBS)
- BAHASA INGGERIS
(SBOA)
TAHUN 1, 2, 3, 4,
AGAMA ISLAM PAFA
5 dan 6
PeKA SAINS TAHUN 4, 5 dan 6
SAINS

7. MATAPELAJARAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENTAKSIRAN RUJUKAN
STANDARD TAHUN 1 2011
MATA PELAJARAN INSTRUMEN TAHUN
BAHASA MALAYSIA KERJA KURSUS TAHUN 1
BAHASA INGGERIS TAHUN 1
KERJA KURSUS
MATEMATIK TAHUN 1
KERJA KURSUS
KERJA KURSUS TAHUN 1
SAINS
KERJA KURSUS TAHUN 1
PAJK

8. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
Tugas dan Tanggungjawab
Jawatankuasa Pengurusan PBS
Peringkat Sekolah
8

9. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
Sebelum Pentaksiran
• Menerima surat pekeliling PBS daripada JPN
• Menerima dokumen PBS daripada JPN
• Pengetua menubuhkan Jawatankuasa PBS
• Pengetua melantik pentaksir bagi setiap mata
pelajaran
• Menghantar senarai Jawatankuasa PBS dan pentaksir
kepada JPN
• Memperbanyakkan dokumen PBS untuk kegunaan
pentaksir
• Menyediakan jadual pelaksanaan PBS dan
menghantar salinan kepada JPN dan Pentaksir
Kawasan
9

10. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
• Pihak sekolah hendaklah menyediakan
kemudahan tempat seperti makmal dan
bengkel untuk menjalankan PBS. Peralatan
dan bahan hendaklah mencukupi bagi
membolehkan murid melaksanakan PBS bagi
tujuan pentaksiran dan pembelajaran.
10

11. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
• Pihak sekolah mestilah menamakan guru mata pelajaran
sebagai pentaksir untuk melaksanakan PBS. Pentaksir
berperanan menjalankan PBS serta merekod dan menyimpan
skor dalam Borang Skor Individu. Pentaksir juga menguruskan
segala urusan yang berkaitan dengan pentaksiran,
menghantar skor ke Lembaga Peperiksaan berdasarkan
kaedah yang telah ditetapkan dan mengeluarkan sijil di
peringkat sekolah.
• Memberi taklimat pelaksanaan PBS kepada murid
• Memastikan setiap murid memiliki fail PBS
11

12. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
Semasa Pentaksiran
• Pentaksiran dijalankan semasa pengajaran
dan pembelajaran
• Penyelarasan skor di peringkat sekolah
• Pemantau dalaman membuat pemantauan
• Pentaksir merekod skor dalam Borang Skor
Individu
12

13. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
Semasa Pentaksiran
• Pentaksir menyimpan eviden pentaksiran dalam fail
individu
• Pentaksir memaklumkan skor kepada murid yang
ditaksir dan murid menandatangani Borang Skor
Individu bagi setiap taksiran
• Pentaksir memindahkan skor dari Borang Skor
Individu ke Borang Gred Induk
13

14. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
Selepas Pentaksiran
• Borang Skor Individu disemak dan
disahkan oleh Pengetua dan disimpan di
sekolah
• Borang Gred Induk disemak dan
disahkan oleh Pengetua. Satu salinan
dihantar kepada JPN melalui KPKw
14

15. PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN
Selepas Pentaksiran
• Setiausaha Peperiksaan bertanggungjawab
memastikan pentaksir sekolah memasukkan
GRED calon dalam aplikasi yang ditetapkan
oleh LPM
• Setiausaha Peperiksaan menyerahkan salinan
cetakan Borang Gred Induk calon untuk
disahkan oleh Pengetua
• Mengeluarkan sijil PBS kepada calon.
15

16. PENYELARASAN
16

17. PENYELARASAN
Konsep
• Penyelarasan ialah satu proses untuk
memastikan pentaksiran PBS
dilaksanakan dengan cara yang betul
dan seragam dari segi kefahaman
peraturan penskoran, penggunaan
peraturan penskoran dan pemberian
skor.
17

18. PENYELARASAN
Objektif
• Memastikan penyelarasan dilaksanakan
dengan adil, sahih dan amanah mengikut
prosedur yang ditetapkan.
18

19. PENYELARASAN
Prosedur
• Melantik Penyelaras
• Penyelaras diberi taklimat
penyelarasan
• Melaksanakan penyelarasan
• Memilih sampel skor secara rawak
mengikut aras pencapaian calon
• Membandingkan skor penyelaras
dengan skor pentaksir
19

20. PENYELARASAN
Prosedur
• Memberikan skor baru
• Pengetua mengesahkan skor yang telah
diselaraskan
• Memasukkan skor ke dalam aplikasi yang
disediakan oleh LPM
• Menyerahkan disket dan cetakan skor
kepada PPD / PPG
• JPN menyerahkan disket dan cetakan skor
ke LPM
20

21. PENYELARASAN
Penyelaras
 Penyelaras adalah pegawai yang dilantik dan
diberi tauliah untuk melaksanakan
penyelarasan PBS.
 Penyelaras terdiri daripada 2 kategori iaitu:
1. Penyelaras Luaran
2. Penyelaras Dalaman
21

22. PENYELARASAN
1. Penyelaras Luaran
• Pegawai LPM (mata pelajaran berkaitan)
• Pentaksir Kebangsaan
• Pentaksir Negeri
• Pentaksir Kawasan
22

23. PENYELARASAN
2. Penyelaras Dalaman
• Ketua Bidang (mata pelajaran berkaitan)
• Guru Cemerlang (mata pelajaran berkaitan)
• Ketua Panitia (mata pelajaran berkaitan)
• Ketua Pentaksir Sekolah (mata pelajaran
berkaitan)
• Guru yang dilantik oleh Pengetua melalui
Jawatan Kuasa Kes Khas
23

24. PENYELARASAN
Instrumen Penyelarasan
• Instrumen Penyelarasan yang digunakan
terdapat di dalam setiap Buku Format
Pentaksiran yang dikeluarkan oleh LPM
24

25. PEMANTAUAN
25

26. PEMANTAUAN
Konsep
• Pemantauan ialah satu proses
mendapatkan maklumat dan memastikan
program PBS dilaksanakan mengikut
prosedur yang telah ditetapkan
26

27. PEMANTAUAN
Objektif
• Memastikan pemantauan dilaksanakan
dengan adil, sahih dan amanah mengikut
prosedur yang ditetapkan
• Mengelakkan penyelewengan dalam PBS
27

28. PEMANTAUAN
Prosedur
• Pemantau akan diberi taklimat penataran
berkaitan PBS
• Memantau pelaksanaan PBS di sekolah sekurang-
kurangnya sekali setahun
• Bilangan sekolah yang dipantau oleh seseorang
pemantau akan ditetapkan oleh JPN / PPD
• Pemantau menggunakan Borang Pemantauan
Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
• Pemantau menyediakan laporan kepada JPN /
PPD
28

29. PEMANTAUAN
Pemantau
• Pegawai Pemantau ialah pegawai yang dilantik dan
diberi tauliah untuk melihat dan memastikan PBS
dilaksanakan mengikut prosedur yang telah
ditetapkan oleh LPM
• Pemantau terdiri daripada:
1. Pegawai Pemantau Luaran
2. Pegawai Pemantau Dalaman
29

30. PEMANTAUAN
Pegawai Pemantau Luaran
• Pegawai Lembaga Peperiksaan Malaysia
• Pegawai Jabatan Pelajaran Negeri
• Pegawai PPD
• Jemaah Nazir Sekolah
• Pegawai daripada Bahagian-Bahagian
Kementerian Pelajaran Malaysia
• Pegawai yang dilantik dan diberi tauliah
oleh LPM
30

31. PEMANTAUAN
Pegawai Pemantau Dalaman
• Pengetua
• Guru Penolong Kanan (Akademik)
• Ketua Bidang (mata pelajaran berkaitan)
• Guru Cemerlang (mata pelajaran berkaitan)
• Ketua Panitia (mata pelajaran berkaitan)
• Ketua Pentaksir Sekolah mata pelajaran
berkaitan
• Guru yang dilantik oleh Pengetua
31

32. PEMANTAUAN
Tanggungjawab Pemantau :
1. Sebelum Pemantauan
• Menerima surat pelantikan pemantauan
daripada JPN
• Menerima taklimat tugas pemantauan
• Merancang jadual pemantauan
• Menghubungi pihak sekolah
• Menyediakan dokumen-dokumen pemantauan
32

33. PEMANTAUAN
2. Semasa Pemantauan
• Berjumpa dengan Pengetua / pentadbir
sekolah untuk mendapat maklumat awal
tentang PBS di sekolah berkenaan
• Bertemu dengan pentaksir sekolah
• Menyemak dokumen / evidens yang
berkaitan
• Membincangkan dapatan dengan pihak
sekolah
33

34. PEMANTAUAN
3. Selepas Pemantauan
• Menyediakan laporan dapatan pemantauan
• Menghantar laporan dapatan pemantauan dan
instrumen pemantauan yang lengkap kepada
urusetia / ahli jawatankuasa PBS JPN
• Menghantar satu salinan laporan dapatan
pemantauan ke sekolah
34

35. PEMANTAUAN
Instrumen Pemantauan
• Instrumen Pemantauan adalah dokumen yang
disediakan oleh LPM untuk memantau
pelaksanaan PBS di sekolah.
35

36. PROSEDUR
KESELAMATAN
36

37. PROSEDUR
KESELAMATAN
• Skor yang diberi berdasarkan evidens
calon menunjukkan calon telah
ditaksir mengikut ketetapan dalam
dokumen pentaksiran PBS.
• Skor dan evidens perlu diuruskan
mengikut prosedur keselamatan
yang telah ditetapkan
37

38. PROSEDUR KESELAMATAN
Proses Pengurusan Skor
• JPN menerima aplikasi kemasukan skor PBS
daripada LPM dan mengedarkan ke sekolah
melalui PPD
• Pengetua bertanggungjawab memastikan skor
dihantar ke PPD akur dengan prosedur
penghantaran yang ditetapkan (bagi mata
pelajaran tertentu)
• PPD memastikan skor diterima daripada sekolah
dan dihantar ke JPN akur dengan prosedur
penskoran dan jadual penghantaran yang
ditetapkan
38

39. PROSEDUR KESELAMATAN
Proses Pengurusan Skor
• JPN memastikan skor diterima dari PPD dan
dihantar ke LPM akur dengan prosedur
penskoran dan jadual penghantaran yang
ditetapkan
• Pengetua bertanggungjawab memastikan
skor calon disimpan di tempat yang selamat
dan mematuhi prosedur keselamatan
39

40. PROSEDUR
KESELAMATAN
Pengurusan Evidens
• Pengetua bertanggungjawab memastikan
evidens calon disimpan seperti ketetapan
yang terdapat dalam Dokumen Pentaksiran
PBS mata pelajaran yang berkaitan
• Evidens produk calon yang berpindah
hendaklah disimpan di sekolah asal jika telah
selesai sepenuhnya. Jika evidens produk
belum disiapkan sepenuhnya, evidens
produk hendaklah dibawa ke sekolah baru
40

41. PROSEDUR
KESELAMATAN
Pengurusan Evidens
• Tempoh penyimpanan evidens produk
ialah enam (6) bulan selepas keputusan
PMR diumumkan
• Tempoh penyerahan evidens produk
kepada calon ialah 30 hari selepas
tempoh penyimpanan tamat
• Pengetua berhak melupuskan evidens
yang tidak dituntut oleh calon selepas
tamat tempoh penyerahan
41

42. PENGURUSAN &
PROSEDUR KES KHAS
42

43. PENGURUSAN &
PROSEDUR KES KHAS
• Sekolah asal calon bertanggungjawab
memastikan rekod, butiran pentaksiran dan
skor calon yang terkini dihantar ke sekolah
baru
• Sekolah baru bertanggungjawab
memastikan rekod, butiran pentaksiran dan
skor calon diterima daripada sekolah asal
• Sekolah baru bertanggungjawab
memasukkan skor calon ke dalam aplikasi
yang ditetapkan bersama-sama skor calon
lain.
43

44. PENGURUSAN &
PROSEDUR KES KHAS
Calon Daftar Lewat
• Calon hanya dinilai dalam tempoh
pelaksanaan PBS
• Skor calon hanya akan diambil kira dalam
tempoh calon melaksanakan PBS
44

45. PENGURUSAN &
PROSEDUR KES KHAS
Pengecualian PBS
• Calon yang ingin mendapat pengecualian PBS
hendaklah mengemukakan permohonan dan
mendapat kelulusan daripada Pengarah
Pelajaran Negeri. JPN hendaklah
menghantar salinan yang telah diluluskan ke
LPM.
45

46. Isu-isu
• Fail induk tidak wujud
• Tiada jawatankuasa kes-kes khas
• Tiada/kurang pemantauan dalaman walaupun
wujud jawatankuasa pemantauan
• Fail tidak lengkap dan kemas (tiada minit
mesyuarat, surat pekeliling, jadual pelaksanaan
dll)
• Pelaksanaan PBS tidak dicatat dalam buku rekod
mengajar
• Kod fail tidak akur dengan kod fail terkini

47. ANALISA PENCAPAIAN MATAPELAJARAN DALAM 5 TAHUN
mata pelajaran 2006 2007 2008 2009 2010
Bahasa Melayu Pemahaman ( SK ) 95.31 95.49 95.4 94.9 95.19
Bahasa Melayu Penulisan (SK) 90.37 92.21 92.26 90.59 89.46
Bahasa Inggeris (SK) 73.53 78.57 78.9 78.84 81.04
Matematik 90.11 91.8 90.8 91.95 91.80
Sains 88.36 89.62 90.15 91.39 93.37
Bahasa Melayu Pemahaman (SJK) 64.83 63.7 60.18 59.23 60.05
Bahasa Melayu Penulisan (SJK) 63.78 72.39 69.81 60.79 67.71
Bahasa Inggeris (SJK) 68.24 64.25 65.25 59.57 64.96
Bahasa Cina Pemahaman 91.86 89.46 90.19 91.8 88.93
Bahasa Cina Penulisan 90.85 89.4 90.48 88.61 85.14
Bahasa Tamil Pemahaman 91.23 89.15 90.56 81.15 87.85
Bahasa Tamil Penulisan 82.47 86.51 82.6 78.69 85.59

48. PERBANDINGAN UPPM3 DAN UPSR
2010
UPPM3 2010 UPSR 2010
NAMA MP JCLULUS PLULUS GP JCLULUS PLULUS GP
Bahasa Melayu Pemahaman ( SK ) 3129 95.54 2.03 3126 95.19 1.85
Bahasa Melayu Penulisan (SK) 3026 92.4 2.19 2938 89.46 1.79
Bahasa Inggeris (SK) 2605 79.54 2.65 2662 81.04 2.63
Matematik 4227 77.93 2.45 4990 91.80 2.01
Sains 4536 83.64 2.5 5072 93.34 2.11
Bahasa Melayu Pemahaman (SJK) 1404 65.3 3.02 1291 60.05 2.98
Bahasa Melayu Penulisan (SJK) 1355 63.02 3.16 1445 67.21 2.84
Bahasa Inggeris (SJK) 1558 72.53 2.87 1396 64.96 2.96
Bahasa Cina Pemahaman 1566 87.19 2.38 1598 88.93 2.18
Bahasa Cina Penulisan 1556 86.64 2.42 1530 85.14 2.37
Bahasa Tamil Pemahaman 303 86.08 2.11 311 87.85 2.12
Bahasa Tamil Penulisan 289 82.1 2.41 303 85.59 2.25

49. PERBANDINGAN UPSR 2010 DAN
TOV 2011
UPSR 2010 TOV 2011
NAMA MP JCLULUS PLULUS GP JCLULUS PLULUS GP
Bahasa Melayu Pemahaman ( SK ) 3126 95.19 1.85 3144 92.16 2.26
Bahasa Melayu Penulisan (SK) 2938 89.46 1.79 3144 86.63 2.36
Bahasa Inggeris (SK) 2662 81.04 2.63 3144 76.17 2.88
Matematik 4990 91.80 2.01 5375 68.66 2.77
Sains 5072 93.34 2.11 5375 80.28 2.63
Bahasa Melayu Pemahaman (SJK) 1291 60.05 2.98 2265 56.46 3.24
Bahasa Melayu Penulisan (SJK) 1445 67.21 2.84 2197 52.93 3.44
Bahasa Inggeris (SJK) 1396 64.96 2.96 2231 59.48 3.24
Bahasa Cina Pemahaman 1598 88.93 2.18 1854 88.28 2.43
Bahasa Cina Penulisan 1530 85.14 2.37 1856 83.05 2.65
Bahasa Tamil Pemahaman 311 87.85 2.12 377 77.75 2.49
Bahasa Tamil Penulisan 303 85.59 2.25 377 70.24 2.96

50. ANALISA PENCAPAIAN UPPM 3, UPSR 2010 DAN ETR
UPPM3 UPSR 2010 ETR 2010 ETR 2011
NAMASEK Semua A % ABC GPS Semua A BIL ABC % ABC GPS % GPS % GPS
1 SK SINAR BAHAGIA 2 66.13 2.6 14 96 73% 2.17 78.63 2.07 78.63 2.07
2 SK KULAI 18 68.18 2.37 25 122 79% 2.07 87.76 1.95 87.76 1.95
3 SK AYER MANIS 3 60.61 2.42 4 44 67% 2.34 66.67 2.28 66.67 2.28
4 SK LKTP BUKIT BATU 0 61.29 2.55 0 47 77% 2.22 78.38 2.16 78.38 2.16
5 SK LKTP BUKIT PERMAI 1 61.29 2.56 1 19 61% 2.47 95.45 1.62 95.45 1.62
6 SK LADANG FRASER 0 100 2.3 0 4 100% 1.65 72.8 2.15 100 1.65
7 SK SEDENAK 1 70.59 2.54 4 25 74% 2.21 71.35 2.21 73.53 2.31
8 SK POLIS KEM 7 55.09 2.33 22 121 72% 2.28 72.12 2.23 72.46 2.23
9 SK KANGKAR PULAI 3 71.43 2.4 21 105 76% 2.02 76.37 2.17 76.37 2.02
10 SK SENAI 4 60.17 2.68 5 77 65% 2.47 77.84 2.24 77.84 2.24
11 SK LKTP PASIR RAJA 4 67.8 2.39 8 51 86% 1.85 84.44 1.89 86.44 1.85
12 SK LKTP SUNGAI SAYONG (INTEG) 3 69.74 2.43 7 54 73% 2.05 77.78 2.19 77.78 2.05
13 SK LKTP BUKIT BESAR 2 61.29 2.42 9 47 75% 2.07 68.92 2.25 74.6 2.07
14 SK LKTP BUKIT RAMUN 3 73.17 2.46 7 33 80% 2.2 81.69 1.98 81.69 1.98
15 SK BANDAR TENGGARA 1 3 81.15 2.37 11 94 79% 2.11 91.7 1.83 91.7 1.83
16 SK FELDA PENGELI TIMUR 2 67.16 2.43 5 48 72% 2.2 94.64 1.92 94.64 1.92
17 SK FELDA SUNGAI SIBOL 3 76.67 2.34 5 49 83% 1.85 95.65 1.78 95.65 1.78
18 SK FELDA INAS 0 83.33 2.28 1 18 100% 1.84 94.44 1.68 100 1.68
19 SK MURNI JAYA 2 57.45 2.5 1 16 73% 2.2 90.63 2.09 90.63 2.09
20 SK SAYONG PINANG 0 20 3.44 0 2 40% 3.12 50.00 3.39 50.00 3.12
21 SK BANDAR TENGGARA 2 21 77.85 2.07 18 138 87% 1.83 92.21 1.92 92.21 1.83
22 SK TAMAN SRI PULAI 17 70.27 2.33 35 216 84% 1.93 83.32 1.92 83.72 1.92
23 SK SRI GUNUNG PULAI 2 78.95 2.41 1 17 89% 2.29 83.33 2.09 89.47 2.09
24 SK TAMAN KOTA KULAI 11 59.34 2.53 17 116 64% 2.24 75.57 2.1 75.57 2.1
25 SK SENAI UTAMA 9 72.38 2.42 17 133 73% 2.14 84.94 1.94 84.94 1.94
26 SK TAMAN MUHIBBAH 9 60.61 2.44 16 69 68% 2.13 83.33 1.99 83.33 1.99
27 SK TAMAN KOTA KULAI 2 5 53.85 2.58 16 112 72% 2.35 75.78 2.18 75.78 2.18
28 SK KANGKAR PULAI 2 25 65.85 2.4 29 186 76% 2.13 78.42 2.11 78.42 2.11
29 SK TAMAN INDAHPURA 1 5 60.4 2.52 10 60 59% 2.37 71.83 2.09 71.83 2.09
30 SK TAMAN INDAHPURA 2 5 73.86 2.3 13 64 72% 2.06 76.4 2.07 76.4 2.06
31 SK BANDAR PUTRA 19 67.01 2.31 34 233 81% 2.06 80.16 1.96 80.16 1.96
32 SK KULAI 1 0 67.65 2.53 4 25 73.53 2.21 91.32 1.89 91.32 1.89

51. ANALISIS PENCAPAIAN UPSR DAN UPPM3 SJKC 2010
UPSR 2010 UPPM 3 2010 ETR 2010 ETR 2011
BIL SEKOLAH Semua A BIL ABC % ABC GPS % A Semua A % ABC GPS % GPS % GPS
1 SJK(C) SEDENAK 2 15 78.95% 1.92 10.53 1 73.68 2.17 92.31 1.57 92.31 1.57
2 SJK(C) BEMBAN 4 19 70.37% 1.94 14.81 0 66.67 2.32 83.33 1.66 83.33 1.66
3 SJK(C) SENAI 11 117 56.52% 2.28 5.31 4 57.49 2.51 56.63 2.29 56.63 2.28
4 SJK(C) SAWIT 10 68 46.58% 2.32 6.85 2 49.32 2.55 62.34 2.23 62.34 2.23
5 SJK(C) KULAI BESAR 27 139 51.48% 2.34 10.00 0 51.38 2.58 58.26 2.22 58.26 2.22
6 SJK(C) KULAI 1 18 152 52.60% 2.38 6.23 1 52.07 2.59 56.63 2.28 56.63 2.28
7 SJK(C) SALENG 8 87 48.60% 2.40 4.47 1 47.75 2.62 50.35 2.34 50.35 2.34
8 SJK(C) KULAI 2 16 124 52.77% 2.40 6.81 5 57.45 2.50 56.23 2.28 56.23 2.28
9 SJK(C) BATU 2 25 65.79% 2.41 5.26 0 63.16 2.60 57.14 2.42 65.79 2.41
10 SJK(C) PULAI 8 84 40.38% 2.57 3.85 0 42.58 2.78 51.93 2.41 51.93 2.41
11 SJK(C) SENGKANG 0 10 38.46% 2.73 0.00 0 42.31 2.85 54.28 2.41 54.28 2.41
12 SJK(C) SEELONG 0 14 45.16% 2.76 0.00 0 35.48 2.91 56.25 2.54 56.25 2.54
13 SJK(C) CHING YEH 0 7 35.00% 2.86 0.00 0 35.00 2.90 54.17 2.29 54.17 2.29
14 SJKC WOON HWA 8 46 40.38 2.57 3.35 1 41.75 2.69 50.00 2.47 50.00 2.47

52. ANALISIS PENCAPAIAN UPSRDAN UPPM3 SJKT 2010
UPSR 2010 UPPM 3 2010 ETR 2010 ETR 2011
BIL SEKOLAH Semua A BIL ABC % ABC GPS Semua A % ABC GPS % GPS % GPS
1 SJK(T) KANGKAR PULAI 1 55 48.67% 2.65 4 50.00 2.76 86.13 1.96 86.13 1.96
2 SJK(T) LADANG KULAI BESAR 15 95 49.74% 2.67 7 51.30 2.62 58.26 2.37 58.26 2.37
3 SJK(T) LADANG KELAN 2 16 69.57% 2.00 0 59.09 2.69 59.26 2.50 69.57 2.00
4 SJK(T) LADANG KULAI OIL PALM 0 18 75.00% 2.18 1 70.83 2.79 60.00 2.44 70.00 2.18
5 SJK(T) LADANG SEDENAK 0 2 66.67% 1.90 0 66.67 2.76 83.33 1.76 83.33 1.76