O documento discute a mudança de perspectiva na biologia, passando de uma visão em cadeias alimentares ou pirâmides para uma visão em redes. Também aborda os sintomas da crise da modernidade, como desemprego, violência e poluição, e a transição para modelos sistêmicos complexos em vez de lineares.

2. MUDANÇAS DE OLHAR, NA BIOLOGIA.
ONTEM, ...
... CADEIAS, ...
... OU PIRÂMIDES.

3. HOJE, REDES ALIMENTARES.

4. REDE ENQUANTO METÁFORA DE CONEXÕES DE NÓS
REDE DE PESCA
REDES INTERPESSOAIS
REDES SOCIAIS NA INTERNET
REDES NUTRICIONAIS NA NATUREZA

5. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
A segunda metade do século XX
assistiu a um processo de
mudanças na História do
Pensamento e da Tecnologia.
Ao lado da aceleração
avassaladora nas tecnologias
de comunicação, nas Artes, na
industrialização e na Genética,
ocorreram também mudanças
paradigmáticas no modo de se
pensar a sociedade e suas
instituições fundamentais.
Entramos na
“pós-modernidade”.
O Grito. Edwald Munch (1893).

6. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
OS SINTOMAS.
EMPREGO E RENDA
VIOLÊNCIA
CORRUPÇÃO
ESTRESSE URBANO
POLUIÇÃO
COMPETITIVIDADE
CONCORRÊNCIA
NARCOTRÁFICO
Gritam os homens!

7. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
OS SINTOMAS.
EMPREGO E RENDA
VIOLÊNCIA
CORRUPÇÃO
POLUIÇÃO
ESTRESSE EMOCIONAL
EXCESSO DE TRABALHO
NARCOTRÁFICO
Gritam as mulheres!

8. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
OS SINTOMAS.
EMPREGO E RENDA
ESTRESSE URBANO
VIOLÊNCIA E ABUSOS
DROGADICÇÃO
EDUCAÇÃO E INFORMAÇÃO
PROJETO DE FUTURO
Gritam os jovens!

9. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
OS SINTOMAS.
AS MULHERES ASSUMINDO NOVOS PAPÉIS.

10. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
OS SINTOMAS.
PÃE = HOMEM COM OUTRA
IDENTIDADE
HOMENS EM CRISE
DE IDENTIDADE

11. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
AS REDESCOBERTAS.
O VIÉS DA VISÃO LINEAR: A VIDA NÃO FLUI EM
LINHA RETA!

12. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
AS REDESCOBERTAS.
Os processos não funcionam como
mecanismo de relógio.

13. A CRISE DO FIM DA MODERNIDADE.
INTERPRETAÇÃO
Trata-se de outra mudança de era, outra etapa de um
processo cíclico; mais um fimrecomeço da dinâmica
civilizatória e, como sempre, traumático!

14. A DINÂMICA DA (DES)CONSTRUÇÃO
Um sistema que se dizia sólido.
É LEGAL!
O ESTADO
É SAGRADO!
A IGREJA
É NORMAL!
A FAMÍLIA
É NATURAL!?
A ESCOLA

15. A DINÂMICA DA (DES)CONSTRUÇÃ0.
O que era sólido, se desmancha no ar.
O DINHEIRO COMO UM NOVO DEUS.
O endereço do “templo”!

16. A DINÂMICA DA (DES)CONSTRUÇÃO
O que era sólido, se desmancha no ar.
O TEMPLO VEM ABAIXO!
EU,
HÉIM!?
IMAGENS DA “CIVILIZAÇÃO”.
SETOR IMOBILIÁRIO NOS EUA!

17. A DINÂMICA DA (DES)CONSTRUÇÃO.
O que era sólido, se desmancha no ar.
E, AQUI EM
CASA, ACABA
FICANDO
ASSIM!!!

18. DO MODELO SISTEMÁTICO AO MODELO SISTÊMICO.
SISTEMAS LINEARES
(ESTADO – IGREJA – FAMÍLIA - ESCOLA)
SISTEMAS COMPLEXOS (REDES)

19. A COEXISTÊNCIA DOS MODELOS.
Então podemos inferir que a realidade é formada
por dois tipos de sistemas, sob duas metáforas:
Sistemas lineares Visão linear Organogramas
Sistemas complexos
Visão sistêmica Redes
(redes)

20. A COEXISTÊNCIA DOS MODELOS.
SISTEMAS LINEARES REDES
Linearidade Complexidade
Centralidade Acentralidade
Concentração Dissipação
Permanência, estabilidade Constante metamorfose
Homogeneidade Heterogeneidade
Competição Cooperação
Hierarquia Parceria
Tomização Conectividade
Controle Co-responsabilidade
Integridade Transitividade
Classificação Fractalidade
Exclusão Inclusão
(Com base em LEVY, 1993; COSTA, 2004)

21. A COEXISTÊNCIA DOS MODELOS.
As conexões (por vezes ocultas) determinando alta
complexidade no mundo.

22. Fundado em 01 de setembro de 2008, é uma pessoa jurídica de
direito privado, sem fins lucrativos, constituída na forma de
Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP),
tendo duração por tempo indeterminado, com sede na Av. das
Araucárias, 3803, e foro na cidade de Araucária, Estado do Paraná;
podendo vir a ter representações em qualquer parte do território
nacional e internacional para melhor atender a seus objetivos.

23. Missão
Promover, apoiar e realizar ações de caráter
socioambiental que favoreçam o processo da
sustentabilidade, entendida como harmonização das
relações humanas com o ambiente natural.
Visão
Tornar-se uma organização inspiradora e reconhecida
pelo seu trabalho, tanto para os diretamente envolvidos
como para a sociedade no geral.

24. SERVIÇOS
• Capacitação dos recursos humanos na elaboração e na
gestão de projetos socioambientais (nível capacitação e
especialização)
• Planejamento e condu ão de projetos de educa ão
condução educação
ambiental para conservação de biodiversidade e de recursos
hídricos
• Diagnósticos econômicos e sócio ambientais locais
• Estudo sobre o potencial de implementação do uso de
energias renováveis
• Estudo para a implementação de tecnologias sociais
• Elaboração da Agenda 21 Municipal

25. PROJETOS ENCAMINHADOS
Diagnóstico da Realidade Ambiental do Município de Araucária e
Capacitação Socioambiental dos Professores Municipais (PM Araucária)
Elaboração do plano de recuperação de áreas degradadas do Parque
Ambiental do Passaúna - Araucária/Paraná (PM Araucária)
Diagnóstico Socioambiental da Bacia Hidrográfica do Rio Faxinal e a
Conservação dos Recursos Hídricos – Araucária/Paraná (Petrobrás)
Definição de categoria de Unidade de Conservação da natureza para o
espaço territorial constituído pela Reserva Ecológica da Juatinga e Área
Estadual de lazer de Paraty-Mirin – Paraty/RJ (FunBio)

26. OBRIGADO!
rosimeryfo@hotmail.com