SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
HNP berritzeko lanak
irudikatzen hasteko
2013/14
ikasturtea
IKASTETXEAN, ZER EGIN BEHAR eta NOIZKO?
• URTARRILA ARTE: Diagnostikoa egin (datuak jaso, irakurri-interpretatu
eta ondorioak atera)
• APIRILA ARTE: HN Proiektua prestatu eta adostu
• Gomendatutako egutegia:
• Maiatz-ekainean prozesua definitu. Adostu, HNBn eta
Zuzendaritzarekin,
• Irailean, (batetik ikasturteko plangintza prestatu, bestetik) HNP
berritzeko prozesua antolatu eta marko konpartitua ezarri
• Urri-azaroan: diagnostikoa 1, datuak bildu (ondo antolatu!)
• Abendu-urtarrilean: diagnostikoa 2, datuak irakurri, interpretatu...
• Otsail-apirila: lehentasunak adostu, proiektua prestatu,
eztabaidatu eta onartu
• APIRILETIK AURRERA:
• HNPan erabakitakoa zehaztu: Antolaketa, eta egitura zehaztu. Eta
HNPa urteko plangintzetan (HNiP) nola garatuko den aurreikusten eta
planifikatzen hasi. HNiPetarako ekintzak aurreikusten joan
•HNPan erabakitakoa sozializatu
HNPa BERRITZEKO LANAK Zer, Noizko?
1.- Atariko lanak
• Prestatu
• Girotu
• Marko konpartitua ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Prestatu
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintzari
begira jarri
1.- Atariko lanak
• Prestatu
• Girotu
• Marko konpartitua ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Prestatu
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintzari
begira jarri
1.1.- Prestatu
• HNATek/HNBak proposamena prestatu eta
zuzendaritzarekin adostu, zehazteko:
• Prozesua nola egin, ardurak eta arduradunak
• Lankideei zein azalpena eman
• HNPa berritzeko prozedura, egitekoak,
arduren banaketa
• Informazioa emateko modua
• Parte hartzeko modua
• ...
•
HNPa BERRITZEKO
LANAK
1.- ATARIKO lanak
1.- Atariko lanak
• Prestatu
• Girotu
• Marko konpartitua ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Prestatu
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintzari
begira jarri
1.- Atariko lanak
• Prestatu
• Girotu
• Marko konpartitua ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Prestatu
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintzari
begira jarri
1.2.- Giroa sortu
• Klaustrokideei, era motibagarrian, aurkeztu:
• HNPa berritzeko egitasmoa argi azaldu, berritu beharra justifikatu
• Parte hartzearen beharra justifikatu (parte hartzeko proposamena
aurkeztu)
• (((HNPa garatzeko Ulibarri programak proposatutako markoa: eskakizuna,
eskaintza…)))
• Irakasle orori zer eskatuko zaion aurkeztu (kezkak eta beldurrak uxatu)
• Ez irakasleei azaldu, haien parte hartzera gonbidatu …
• Azaldu HNPa zer den, berritzeko zer egingo den, haiei zer eskatuko
zaien, informazioa nola emango zaien, ekarpenak egiteko zein aukera eta
bidea izango duten…
• …
• Familiei (gelako bileretan eta guraso elkarteari) azaldu, gonbidatu…
• Azaldu HNPa zer den, berritzeko zer egingo den, haiei zer eskatuko
zaien, informazioa nola emango zaien, ekarpenak egiteko zein aukera eta
bidea izango duten…
• …
• Ikasleei (taldeei, ordezkarie, elkarteei…) azaldu eta gonbidatu
• Azaldu HNPa zer den, berritzeko zer egingo den, haiei zer eskatuko
zaien, informazioa nola emango zaien, ekarpenak egiteko zein aukera eta
bidea izango duten…
• …
HNPa BERRITZEKO
LANAK
ATARIKO lanak
1.- Atariko lanak
• Prestatu
• Girotu
• Marko konpartitua ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Prestatu
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintzari
begira jarri
1.- Atariko lanak
• Prestatu
• Girotu
• Marko konpartitua ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Prestatu
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintzari
begira jarri
1.3.- “Marko konpartitua ezarri”, hausnarketa-saioa
egin: eztabaidatu eta adosteko...
• HNPren zentzua
• Nolako HNPa
• (((HNPa garatzeko Ulibarri programak proposatutako
markoa: eskakizuna, eskaintza…)))
HNPa BERRITZEKO
LANAK
ATARIKO lanak
1.- Atariko lanak
• Prestatu
• Girotu
• Marko konpartitua ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Prestatu
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintzari
begira jarri
1.- Atariko lanak
• Prestatu
• Girotu
• Marko konpartitua ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Prestatu
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintzari
begira jarri
1.4.- Antolatu eta planifikatu
• Parte hartzeko prozesua (aztertzeko, baloratzeko,
ekarpenak egiteko, eztabaidatzeko eta erabakitzeko):
nola, nortzuk, noiz…
• Lan zehatzen banaketa eta antolaketa egin:
• HNATek zer, noiz, nola…
• HNBko kideek zer, noiz, nola…
• Zuzendaritzakoek zer, noiz, nola…
• Bestelako arduradunek zer, noiz, nola…
• Tutoreek zer, noiz, nola…
• Gainerako irakasleek zer, noiz, nola…
• Nork bere arduren karta egin
HNPa BERRITZEKO
LANAK
ATARIKO lanak
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
2.1.- Prestatu
• Diagnosian zer eta nola ebaluatuko dugun erabaki?
• Branka-Mintzagrama, Gela-argazkia (?), Erabilera
informala (?), AMIA (?). Eremuren bat zehatzago
aztertzeko moduren bat (?): bestelako tresnak,
adierazleen zerrendak, eztabaida-taldeak…
• HNBak proposamena prestatu. Zuzendaritzarekin aztertu
eta parte hartzeko taldearekin kontrastatu.
• Erabaki.
• Antolatu eta jakinarazi
• Egitekoa planifikatu. Ardurak eta eginkizunak banatu
• Parte hartuko dutenei jakinarazi
HNPa BERRITZEKO
LANAK
2.-DIAGNOSIA egin
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
Prestatu
Girotu
Marko konpartitua ezarri
Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
Prestatu
Egungo egoera aztertu
Ibilbidea aztertu
Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
Lana planifikatu
Helburuak definitu
Proiektua garatu
Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
Prestatu
Sozializatu
Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
HN egitura definitu
Urteko Plangintzari
begira jarri
1.- Atariko lanak
Prestatu
Girotu
Marko konpartitua ezarri
Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
Prestatu
Egungo egoera aztertu
Ibilbidea aztertu
Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
Lana planifikatu
Helburuak definitu
Proiektua garatu
Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
Prestatu
Sozializatu
Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
HN egitura definitu
Urteko Plangintzari
begira jarri
2.2.- Egungo egoera aztertu
• Datuak jaso , informazioa bildu:
• Branka-Mintzagramakoak. Bestelakoak…
1. Galdesortak eta argibideak banatu
2. Bete
3. Jaso
• Datuak aplikazioetan sartu
• Emaitzak aztertu eta baloratu
• HNBan landu
• Parte hartzeko taldearekin kontrastatu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
DIAGNOSIA egin
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
Prestatu
Girotu
Marko konpartitua ezarri
Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
Prestatu
Egungo egoera aztertu
Ibilbidea aztertu
Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
Lana planifikatu
Helburuak definitu
Proiektua garatu
Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
Prestatu
Sozializatu
Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
HN egitura definitu
Urteko Plangintzari
begira jarri
1.- Atariko lanak
Prestatu
Girotu
Marko konpartitua ezarri
Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
Prestatu
Egungo egoera aztertu
Ibilbidea aztertu
Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
Lana planifikatu
Helburuak definitu
Proiektua garatu
Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
Prestatu
Sozializatu
Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
HN egitura definitu
Urteko Plangintzari
begira jarri
2.3.- Orain arteko ibilbidea aztertu eta baloratu:
• Informazioa eta iritziak bildu:
• Egindakoaren egokitasuna eta
eraginkortasuna:
• indarguneak, lorpenak, praktika onak…
• ahuleziak, hutsuneak…
• …
• Diagnosi tresnen emaitzak aztertu, alderatu eta
baloratu:
• HNBn landu
• Parte hartzeko taldearekin kontrastatu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
DIAGNOSIA egin
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
Prestatu
Girotu
Marko konpartitua ezarri
Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
Prestatu
Egungo egoera aztertu
Ibilbidea aztertu
Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
Lana planifikatu
Helburuak definitu
Proiektua garatu
Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
Prestatu
Sozializatu
Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
HN egitura definitu
Urteko Plangintzari
begira jarri
1.- Atariko lanak
Prestatu
Girotu
Marko konpartitua ezarri
Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
Prestatu
Egungo egoera aztertu
Ibilbidea aztertu
Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
Lana planifikatu
Helburuak definitu
Proiektua garatu
Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
Prestatu
Sozializatu
Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
HN egitura definitu
Urteko Plangintzari
begira jarri
2.4.- Ondorioak atera
• Indarguneak, ahuleziak, aukerak eta
oztopoak identifikatu
• Hobetu beharreko alorrak identifikatu
• Eutsi edota sendotu beharrekoak
identifikatu
• Lantzeko alorrak aukeratu eta lehenetsi
• Jomugak eta estrategiak aurreikusten
hasi
HNPa BERRITZEKO
LANAK
DIAGNOSIA egin
3.1.- Lanak Planifikatu, Definitu baliatuko ditugun
prozedura eta ibilbidea...
-- Proiektua egiteko:
• Lehenetsitako alorretan zein lan-ildo edo ekinbide jarriko
ditugu martxan
• Zein helburu, ekintza mota etaebaluazio-adierazle
• Baliabideak, arduradunak eta denborak
-- Parte hartzera sustatzeko:
• Proposamenak egiteko
• Proposamen horiek aztertu eta baloratzeko
• Erabakitzeko
• Erabakiak plangintza zehatzetan islatzeko
• Ardurak eta eginkizunak banatzeko
-- Proiektu berria aurkezteko (sozializatzeko):
• Irakasleei
• Ikasleei ?
• AZL eta begirale-hezitzaleei ?
• Familiei?
• Herrizko eragileei?
• ???
HNPa BERRITZEKO
LANAK
3.- PROIEKTUA prestatu
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
3.2.- Helburuak definitu
• Lehenetsitako alorretarako (landu nahi
ditugun eremu eta esparru guztietarako)
helburuak zehaztasun handiz definitu
(Proposamena)
1. HNBak proposamen bat zehaztu (jasotako ekarpenak
aintzat hartuta)
2. Parte hartzeko taldearekin kontrastatu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
PROIEKTUA prestatu
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
3.3.- Proiektua zehaztu:
• Helburuak lortzeko ekintza motak baloratu eta
definitu
• Ebaluazio adierazleak zehaztu
• Arduradunak zehaztu
• Denboralizazioa zehaztu
1. HNBak proposamen bat zehaztu (jasotako
ekarpenak aintzat hartuta)
2. Parte hartzeko taldearekin kontrastatu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
PROIEKTUA prestatu
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
3.4.- Eztabaidatu eta onartu:
• Prestatutako proiektua parte hartze taldearekin
kontrastatu
• Haien ekarpenak jaso
• Klaustraori aurkeztu, bertan baloratu
• Erabaki: ikastetxeko HNPa onartu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
PROIEKTUA prestatu
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
4.1.- Sozializatu
* Ikastetxeko sektore guztiei aurkeztu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
4.-ONDORENGO lanak
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
4.2.- Ardurak eta eginkizunak identifikatu eta nork bere
arduren mapa osatu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
ONDORENGO lanak
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
4.3.- HNP egitura definitu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
ONDORENGO lanak
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
4.4.- Urteko Plangintza prestatzen hasi
• Ekintza motetatik ekinbide eta jarduera
zehatzetara
• HNBk aurreikusten joan “ekintza mota”
bakoitzaren barnean zein ekinbide eta
jarduera zehatz garatuko den
• Kontrastatu
• Planifikatu
HNPa BERRITZEKO
LANAK
ONDORENGO lanak
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
1.- Atariko lanak
• Girotu
• Marko konpartitua
ezarri
• Antolatu eta planifikatu
2. Diagnosia egin:
• Prestatu
• Egungo egoera aztertu
• Ibilbidea aztertu
• Ondorioak atera
3.- Proiektua prestatu
eta onartu
• Lana planifikatu
• Helburuak definitu
• Proiektua garatu
• Eztabaidatu eta onartu
4.- Ondorengo lanak:
• Sozializatu
• Nor bere ardurak eta
eginkizunak identifikatu
• HN egitura definitu
• Urteko Plangintza
prestatzen hasi
Nola dugu ontzia eta eskifaia?
Zein da gure egitekoa?

Más contenido relacionado

Destacado

Liesbeth De Winter (FOV) over het nieuwe decreet op lokaal cultuurbeleid
Liesbeth De Winter (FOV) over het nieuwe decreet op lokaal cultuurbeleidLiesbeth De Winter (FOV) over het nieuwe decreet op lokaal cultuurbeleid
Liesbeth De Winter (FOV) over het nieuwe decreet op lokaal cultuurbeleidAvansa Kempen
 
130625 Generaties voor elkaar Arendonk
130625 Generaties voor elkaar Arendonk130625 Generaties voor elkaar Arendonk
130625 Generaties voor elkaar ArendonkAvansa Kempen
 
Strijker, A. (2004 11 27). Lcmss
Strijker, A. (2004 11 27). LcmssStrijker, A. (2004 11 27). Lcmss
Strijker, A. (2004 11 27). LcmssSaxion
 
Guia autoevaluacion
Guia autoevaluacionGuia autoevaluacion
Guia autoevaluacionJules Sancho
 
Vaccines for-preventing-influenza-clinical
Vaccines for-preventing-influenza-clinicalVaccines for-preventing-influenza-clinical
Vaccines for-preventing-influenza-clinicalrubenroa
 
Sales skill develop in e-learning
Sales skill develop in e-learning Sales skill develop in e-learning
Sales skill develop in e-learning Nash Bai
 
MEGUILÁT ANTIOCOS
MEGUILÁT ANTIOCOS MEGUILÁT ANTIOCOS
MEGUILÁT ANTIOCOS antso
 
Strijker, A. (2004 04 05). Knowledgemanagement Reuse Of Learningmaterial
Strijker, A. (2004 04 05). Knowledgemanagement Reuse Of LearningmaterialStrijker, A. (2004 04 05). Knowledgemanagement Reuse Of Learningmaterial
Strijker, A. (2004 04 05). Knowledgemanagement Reuse Of LearningmaterialSaxion
 
Strijker, A. (2001). Using Metadata For Reusing Material And Providing User S...
Strijker, A. (2001). Using Metadata For Reusing Material And Providing User S...Strijker, A. (2001). Using Metadata For Reusing Material And Providing User S...
Strijker, A. (2001). Using Metadata For Reusing Material And Providing User S...Saxion
 
Breakthrough Negotiating
Breakthrough NegotiatingBreakthrough Negotiating
Breakthrough Negotiatingkgreene
 
Hnp berritu behar. Zuzendarientzako aurkezpena
Hnp berritu behar. Zuzendarientzako aurkezpenaHnp berritu behar. Zuzendarientzako aurkezpena
Hnp berritu behar. Zuzendarientzako aurkezpenahnoiratzualdea
 
Strijker, A (2001). Teletop And Reuse
Strijker, A (2001). Teletop And ReuseStrijker, A (2001). Teletop And Reuse
Strijker, A (2001). Teletop And ReuseSaxion
 
台灣園藝福祉推廣協會簡介20150504
台灣園藝福祉推廣協會簡介20150504台灣園藝福祉推廣協會簡介20150504
台灣園藝福祉推廣協會簡介20150504Nash Bai
 
Hedendaagse communicatievormen en publiekstrekkers
Hedendaagse communicatievormen en publiekstrekkersHedendaagse communicatievormen en publiekstrekkers
Hedendaagse communicatievormen en publiekstrekkersAvansa Kempen
 
Strijker, A. (2003 03 12). Standards For Re Use In Practice For
Strijker, A. (2003 03 12). Standards For Re Use In Practice ForStrijker, A. (2003 03 12). Standards For Re Use In Practice For
Strijker, A. (2003 03 12). Standards For Re Use In Practice ForSaxion
 
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604hnoiratzualdea
 

Destacado (20)

Liesbeth De Winter (FOV) over het nieuwe decreet op lokaal cultuurbeleid
Liesbeth De Winter (FOV) over het nieuwe decreet op lokaal cultuurbeleidLiesbeth De Winter (FOV) over het nieuwe decreet op lokaal cultuurbeleid
Liesbeth De Winter (FOV) over het nieuwe decreet op lokaal cultuurbeleid
 
130625 Generaties voor elkaar Arendonk
130625 Generaties voor elkaar Arendonk130625 Generaties voor elkaar Arendonk
130625 Generaties voor elkaar Arendonk
 
Strijker, A. (2004 11 27). Lcmss
Strijker, A. (2004 11 27). LcmssStrijker, A. (2004 11 27). Lcmss
Strijker, A. (2004 11 27). Lcmss
 
Guia autoevaluacion
Guia autoevaluacionGuia autoevaluacion
Guia autoevaluacion
 
Vaccines for-preventing-influenza-clinical
Vaccines for-preventing-influenza-clinicalVaccines for-preventing-influenza-clinical
Vaccines for-preventing-influenza-clinical
 
Sales skill develop in e-learning
Sales skill develop in e-learning Sales skill develop in e-learning
Sales skill develop in e-learning
 
Trage wegen
Trage wegenTrage wegen
Trage wegen
 
MEGUILÁT ANTIOCOS
MEGUILÁT ANTIOCOS MEGUILÁT ANTIOCOS
MEGUILÁT ANTIOCOS
 
Strijker, A. (2004 04 05). Knowledgemanagement Reuse Of Learningmaterial
Strijker, A. (2004 04 05). Knowledgemanagement Reuse Of LearningmaterialStrijker, A. (2004 04 05). Knowledgemanagement Reuse Of Learningmaterial
Strijker, A. (2004 04 05). Knowledgemanagement Reuse Of Learningmaterial
 
Strijker, A. (2001). Using Metadata For Reusing Material And Providing User S...
Strijker, A. (2001). Using Metadata For Reusing Material And Providing User S...Strijker, A. (2001). Using Metadata For Reusing Material And Providing User S...
Strijker, A. (2001). Using Metadata For Reusing Material And Providing User S...
 
Breakthrough Negotiating
Breakthrough NegotiatingBreakthrough Negotiating
Breakthrough Negotiating
 
Hnp berritu behar. Zuzendarientzako aurkezpena
Hnp berritu behar. Zuzendarientzako aurkezpenaHnp berritu behar. Zuzendarientzako aurkezpena
Hnp berritu behar. Zuzendarientzako aurkezpena
 
D Mac P.Lessons Learned
D Mac P.Lessons LearnedD Mac P.Lessons Learned
D Mac P.Lessons Learned
 
Strijker, A (2001). Teletop And Reuse
Strijker, A (2001). Teletop And ReuseStrijker, A (2001). Teletop And Reuse
Strijker, A (2001). Teletop And Reuse
 
台灣園藝福祉推廣協會簡介20150504
台灣園藝福祉推廣協會簡介20150504台灣園藝福祉推廣協會簡介20150504
台灣園藝福祉推廣協會簡介20150504
 
Hedendaagse communicatievormen en publiekstrekkers
Hedendaagse communicatievormen en publiekstrekkersHedendaagse communicatievormen en publiekstrekkers
Hedendaagse communicatievormen en publiekstrekkers
 
Gantt Chart
Gantt ChartGantt Chart
Gantt Chart
 
Business Plan
Business PlanBusiness Plan
Business Plan
 
Strijker, A. (2003 03 12). Standards For Re Use In Practice For
Strijker, A. (2003 03 12). Standards For Re Use In Practice ForStrijker, A. (2003 03 12). Standards For Re Use In Practice For
Strijker, A. (2003 03 12). Standards For Re Use In Practice For
 
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
 

Similar a Hn pa berritzekoprozesua2013_laburtua

Hnp Berritu Behar Zuzendariei Aurkezpena
Hnp Berritu Behar Zuzendariei AurkezpenaHnp Berritu Behar Zuzendariei Aurkezpena
Hnp Berritu Behar Zuzendariei Aurkezpenahnoiratzualdea
 
Memoriarako eta enpatiarako plaza publikoa
Memoriarako eta enpatiarako plaza publikoaMemoriarako eta enpatiarako plaza publikoa
Memoriarako eta enpatiarako plaza publikoaIrekia - EJGV
 
Aurkezpena elhuyar20120321
Aurkezpena elhuyar20120321Aurkezpena elhuyar20120321
Aurkezpena elhuyar20120321nuki
 
4. mailako proiektuaren ezaugarriak
4. mailako proiektuaren ezaugarriak4. mailako proiektuaren ezaugarriak
4. mailako proiektuaren ezaugarriakE-idazkaritza
 
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna
 
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna
 
#HONDARTZAN_06 - Proiektu Bat Irekitzen (txostena)
#HONDARTZAN_06 - Proiektu Bat Irekitzen (txostena)#HONDARTZAN_06 - Proiektu Bat Irekitzen (txostena)
#HONDARTZAN_06 - Proiektu Bat Irekitzen (txostena)ColaBoraBora
 
Egingo dugu proiektu bat?
Egingo dugu proiektu bat?Egingo dugu proiektu bat?
Egingo dugu proiektu bat?Erdu
 
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna
 
2012ko proiektua
2012ko proiektua2012ko proiektua
2012ko proiektuaxaneto
 
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuakKomunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuakmarimarpego
 
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuakKomunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuakmarimarpego
 
Proa eta hezkuntza indartzea
Proa eta hezkuntza indartzeaProa eta hezkuntza indartzea
Proa eta hezkuntza indartzeaPilar Etxebarria
 

Similar a Hn pa berritzekoprozesua2013_laburtua (20)

Batzarra_aurkezpena_2010_03_06
Batzarra_aurkezpena_2010_03_06Batzarra_aurkezpena_2010_03_06
Batzarra_aurkezpena_2010_03_06
 
Hnp Berritu Behar Zuzendariei Aurkezpena
Hnp Berritu Behar Zuzendariei AurkezpenaHnp Berritu Behar Zuzendariei Aurkezpena
Hnp Berritu Behar Zuzendariei Aurkezpena
 
Ufi prezi
Ufi preziUfi prezi
Ufi prezi
 
Uztailaren 7ko batzarraren akta
Uztailaren 7ko batzarraren aktaUztailaren 7ko batzarraren akta
Uztailaren 7ko batzarraren akta
 
Memoriarako eta enpatiarako plaza publikoa
Memoriarako eta enpatiarako plaza publikoaMemoriarako eta enpatiarako plaza publikoa
Memoriarako eta enpatiarako plaza publikoa
 
Unitate didaktikoa
Unitate didaktikoaUnitate didaktikoa
Unitate didaktikoa
 
Aurkezpena elhuyar20120321
Aurkezpena elhuyar20120321Aurkezpena elhuyar20120321
Aurkezpena elhuyar20120321
 
4. mailako proiektuaren ezaugarriak
4. mailako proiektuaren ezaugarriak4. mailako proiektuaren ezaugarriak
4. mailako proiektuaren ezaugarriak
 
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
 
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
 
#HONDARTZAN_06 - Proiektu Bat Irekitzen (txostena)
#HONDARTZAN_06 - Proiektu Bat Irekitzen (txostena)#HONDARTZAN_06 - Proiektu Bat Irekitzen (txostena)
#HONDARTZAN_06 - Proiektu Bat Irekitzen (txostena)
 
Egingo dugu proiektu bat?
Egingo dugu proiektu bat?Egingo dugu proiektu bat?
Egingo dugu proiektu bat?
 
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpenaHerritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
Herritartasuna ikasgaiaren aurkezpena
 
2012ko proiektua
2012ko proiektua2012ko proiektua
2012ko proiektua
 
DBHko komunikazioak. Ibon Burgoa
DBHko komunikazioak. Ibon BurgoaDBHko komunikazioak. Ibon Burgoa
DBHko komunikazioak. Ibon Burgoa
 
Unitate didaktikoa
Unitate didaktikoaUnitate didaktikoa
Unitate didaktikoa
 
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuakKomunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
 
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuakKomunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
 
Proa eta hezkuntza indartzea
Proa eta hezkuntza indartzeaProa eta hezkuntza indartzea
Proa eta hezkuntza indartzea
 
Krisia. proiektua.gaztelupe
Krisia. proiektua.gaztelupe Krisia. proiektua.gaztelupe
Krisia. proiektua.gaztelupe
 

Más de hnoiratzualdea

Más de hnoiratzualdea (11)

Egitaraua 2 (17)
Egitaraua 2 (17)Egitaraua 2 (17)
Egitaraua 2 (17)
 
Lezo Arindua
Lezo ArinduaLezo Arindua
Lezo Arindua
 
Lezo, Oarsoaldea
Lezo,  OarsoaldeaLezo,  Oarsoaldea
Lezo, Oarsoaldea
 
Pasaia
PasaiaPasaia
Pasaia
 
Oiartzun
OiartzunOiartzun
Oiartzun
 
Orereta
OreretaOrereta
Orereta
 
Zorionak09
Zorionak09Zorionak09
Zorionak09
 
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpena
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako AzalpenaBranka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpena
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpena
 
HN Mintegiaren Bilerak, 2009/10
HN Mintegiaren Bilerak, 2009/10HN Mintegiaren Bilerak, 2009/10
HN Mintegiaren Bilerak, 2009/10
 
HNPBeritzekoLanakIkastetxeanAurkezteko
HNPBeritzekoLanakIkastetxeanAurkeztekoHNPBeritzekoLanakIkastetxeanAurkezteko
HNPBeritzekoLanakIkastetxeanAurkezteko
 
Branka Argibideak
Branka ArgibideakBranka Argibideak
Branka Argibideak
 

Hn pa berritzekoprozesua2013_laburtua

  • 1. HNP berritzeko lanak irudikatzen hasteko 2013/14 ikasturtea
  • 2. IKASTETXEAN, ZER EGIN BEHAR eta NOIZKO? • URTARRILA ARTE: Diagnostikoa egin (datuak jaso, irakurri-interpretatu eta ondorioak atera) • APIRILA ARTE: HN Proiektua prestatu eta adostu • Gomendatutako egutegia: • Maiatz-ekainean prozesua definitu. Adostu, HNBn eta Zuzendaritzarekin, • Irailean, (batetik ikasturteko plangintza prestatu, bestetik) HNP berritzeko prozesua antolatu eta marko konpartitua ezarri • Urri-azaroan: diagnostikoa 1, datuak bildu (ondo antolatu!) • Abendu-urtarrilean: diagnostikoa 2, datuak irakurri, interpretatu... • Otsail-apirila: lehentasunak adostu, proiektua prestatu, eztabaidatu eta onartu • APIRILETIK AURRERA: • HNPan erabakitakoa zehaztu: Antolaketa, eta egitura zehaztu. Eta HNPa urteko plangintzetan (HNiP) nola garatuko den aurreikusten eta planifikatzen hasi. HNiPetarako ekintzak aurreikusten joan •HNPan erabakitakoa sozializatu HNPa BERRITZEKO LANAK Zer, Noizko?
  • 3. 1.- Atariko lanak • Prestatu • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Prestatu • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintzari begira jarri 1.- Atariko lanak • Prestatu • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Prestatu • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintzari begira jarri 1.1.- Prestatu • HNATek/HNBak proposamena prestatu eta zuzendaritzarekin adostu, zehazteko: • Prozesua nola egin, ardurak eta arduradunak • Lankideei zein azalpena eman • HNPa berritzeko prozedura, egitekoak, arduren banaketa • Informazioa emateko modua • Parte hartzeko modua • ... • HNPa BERRITZEKO LANAK 1.- ATARIKO lanak
  • 4. 1.- Atariko lanak • Prestatu • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Prestatu • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintzari begira jarri 1.- Atariko lanak • Prestatu • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Prestatu • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintzari begira jarri 1.2.- Giroa sortu • Klaustrokideei, era motibagarrian, aurkeztu: • HNPa berritzeko egitasmoa argi azaldu, berritu beharra justifikatu • Parte hartzearen beharra justifikatu (parte hartzeko proposamena aurkeztu) • (((HNPa garatzeko Ulibarri programak proposatutako markoa: eskakizuna, eskaintza…))) • Irakasle orori zer eskatuko zaion aurkeztu (kezkak eta beldurrak uxatu) • Ez irakasleei azaldu, haien parte hartzera gonbidatu … • Azaldu HNPa zer den, berritzeko zer egingo den, haiei zer eskatuko zaien, informazioa nola emango zaien, ekarpenak egiteko zein aukera eta bidea izango duten… • … • Familiei (gelako bileretan eta guraso elkarteari) azaldu, gonbidatu… • Azaldu HNPa zer den, berritzeko zer egingo den, haiei zer eskatuko zaien, informazioa nola emango zaien, ekarpenak egiteko zein aukera eta bidea izango duten… • … • Ikasleei (taldeei, ordezkarie, elkarteei…) azaldu eta gonbidatu • Azaldu HNPa zer den, berritzeko zer egingo den, haiei zer eskatuko zaien, informazioa nola emango zaien, ekarpenak egiteko zein aukera eta bidea izango duten… • … HNPa BERRITZEKO LANAK ATARIKO lanak
  • 5. 1.- Atariko lanak • Prestatu • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Prestatu • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintzari begira jarri 1.- Atariko lanak • Prestatu • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Prestatu • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintzari begira jarri 1.3.- “Marko konpartitua ezarri”, hausnarketa-saioa egin: eztabaidatu eta adosteko... • HNPren zentzua • Nolako HNPa • (((HNPa garatzeko Ulibarri programak proposatutako markoa: eskakizuna, eskaintza…))) HNPa BERRITZEKO LANAK ATARIKO lanak
  • 6. 1.- Atariko lanak • Prestatu • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Prestatu • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintzari begira jarri 1.- Atariko lanak • Prestatu • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Prestatu • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintzari begira jarri 1.4.- Antolatu eta planifikatu • Parte hartzeko prozesua (aztertzeko, baloratzeko, ekarpenak egiteko, eztabaidatzeko eta erabakitzeko): nola, nortzuk, noiz… • Lan zehatzen banaketa eta antolaketa egin: • HNATek zer, noiz, nola… • HNBko kideek zer, noiz, nola… • Zuzendaritzakoek zer, noiz, nola… • Bestelako arduradunek zer, noiz, nola… • Tutoreek zer, noiz, nola… • Gainerako irakasleek zer, noiz, nola… • Nork bere arduren karta egin HNPa BERRITZEKO LANAK ATARIKO lanak
  • 7. 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 2.1.- Prestatu • Diagnosian zer eta nola ebaluatuko dugun erabaki? • Branka-Mintzagrama, Gela-argazkia (?), Erabilera informala (?), AMIA (?). Eremuren bat zehatzago aztertzeko moduren bat (?): bestelako tresnak, adierazleen zerrendak, eztabaida-taldeak… • HNBak proposamena prestatu. Zuzendaritzarekin aztertu eta parte hartzeko taldearekin kontrastatu. • Erabaki. • Antolatu eta jakinarazi • Egitekoa planifikatu. Ardurak eta eginkizunak banatu • Parte hartuko dutenei jakinarazi HNPa BERRITZEKO LANAK 2.-DIAGNOSIA egin
  • 8. 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak Prestatu Girotu Marko konpartitua ezarri Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: Prestatu Egungo egoera aztertu Ibilbidea aztertu Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu Lana planifikatu Helburuak definitu Proiektua garatu Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: Prestatu Sozializatu Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu HN egitura definitu Urteko Plangintzari begira jarri 1.- Atariko lanak Prestatu Girotu Marko konpartitua ezarri Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: Prestatu Egungo egoera aztertu Ibilbidea aztertu Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu Lana planifikatu Helburuak definitu Proiektua garatu Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: Prestatu Sozializatu Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu HN egitura definitu Urteko Plangintzari begira jarri 2.2.- Egungo egoera aztertu • Datuak jaso , informazioa bildu: • Branka-Mintzagramakoak. Bestelakoak… 1. Galdesortak eta argibideak banatu 2. Bete 3. Jaso • Datuak aplikazioetan sartu • Emaitzak aztertu eta baloratu • HNBan landu • Parte hartzeko taldearekin kontrastatu HNPa BERRITZEKO LANAK DIAGNOSIA egin
  • 9. 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak Prestatu Girotu Marko konpartitua ezarri Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: Prestatu Egungo egoera aztertu Ibilbidea aztertu Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu Lana planifikatu Helburuak definitu Proiektua garatu Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: Prestatu Sozializatu Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu HN egitura definitu Urteko Plangintzari begira jarri 1.- Atariko lanak Prestatu Girotu Marko konpartitua ezarri Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: Prestatu Egungo egoera aztertu Ibilbidea aztertu Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu Lana planifikatu Helburuak definitu Proiektua garatu Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: Prestatu Sozializatu Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu HN egitura definitu Urteko Plangintzari begira jarri 2.3.- Orain arteko ibilbidea aztertu eta baloratu: • Informazioa eta iritziak bildu: • Egindakoaren egokitasuna eta eraginkortasuna: • indarguneak, lorpenak, praktika onak… • ahuleziak, hutsuneak… • … • Diagnosi tresnen emaitzak aztertu, alderatu eta baloratu: • HNBn landu • Parte hartzeko taldearekin kontrastatu HNPa BERRITZEKO LANAK DIAGNOSIA egin
  • 10. 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak Prestatu Girotu Marko konpartitua ezarri Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: Prestatu Egungo egoera aztertu Ibilbidea aztertu Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu Lana planifikatu Helburuak definitu Proiektua garatu Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: Prestatu Sozializatu Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu HN egitura definitu Urteko Plangintzari begira jarri 1.- Atariko lanak Prestatu Girotu Marko konpartitua ezarri Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: Prestatu Egungo egoera aztertu Ibilbidea aztertu Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu Lana planifikatu Helburuak definitu Proiektua garatu Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: Prestatu Sozializatu Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu HN egitura definitu Urteko Plangintzari begira jarri 2.4.- Ondorioak atera • Indarguneak, ahuleziak, aukerak eta oztopoak identifikatu • Hobetu beharreko alorrak identifikatu • Eutsi edota sendotu beharrekoak identifikatu • Lantzeko alorrak aukeratu eta lehenetsi • Jomugak eta estrategiak aurreikusten hasi HNPa BERRITZEKO LANAK DIAGNOSIA egin
  • 11. 3.1.- Lanak Planifikatu, Definitu baliatuko ditugun prozedura eta ibilbidea... -- Proiektua egiteko: • Lehenetsitako alorretan zein lan-ildo edo ekinbide jarriko ditugu martxan • Zein helburu, ekintza mota etaebaluazio-adierazle • Baliabideak, arduradunak eta denborak -- Parte hartzera sustatzeko: • Proposamenak egiteko • Proposamen horiek aztertu eta baloratzeko • Erabakitzeko • Erabakiak plangintza zehatzetan islatzeko • Ardurak eta eginkizunak banatzeko -- Proiektu berria aurkezteko (sozializatzeko): • Irakasleei • Ikasleei ? • AZL eta begirale-hezitzaleei ? • Familiei? • Herrizko eragileei? • ??? HNPa BERRITZEKO LANAK 3.- PROIEKTUA prestatu 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi
  • 12. 3.2.- Helburuak definitu • Lehenetsitako alorretarako (landu nahi ditugun eremu eta esparru guztietarako) helburuak zehaztasun handiz definitu (Proposamena) 1. HNBak proposamen bat zehaztu (jasotako ekarpenak aintzat hartuta) 2. Parte hartzeko taldearekin kontrastatu HNPa BERRITZEKO LANAK PROIEKTUA prestatu 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi
  • 13. 3.3.- Proiektua zehaztu: • Helburuak lortzeko ekintza motak baloratu eta definitu • Ebaluazio adierazleak zehaztu • Arduradunak zehaztu • Denboralizazioa zehaztu 1. HNBak proposamen bat zehaztu (jasotako ekarpenak aintzat hartuta) 2. Parte hartzeko taldearekin kontrastatu HNPa BERRITZEKO LANAK PROIEKTUA prestatu 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi
  • 14. 3.4.- Eztabaidatu eta onartu: • Prestatutako proiektua parte hartze taldearekin kontrastatu • Haien ekarpenak jaso • Klaustraori aurkeztu, bertan baloratu • Erabaki: ikastetxeko HNPa onartu HNPa BERRITZEKO LANAK PROIEKTUA prestatu 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi
  • 15. 4.1.- Sozializatu * Ikastetxeko sektore guztiei aurkeztu HNPa BERRITZEKO LANAK 4.-ONDORENGO lanak 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi
  • 16. 4.2.- Ardurak eta eginkizunak identifikatu eta nork bere arduren mapa osatu HNPa BERRITZEKO LANAK ONDORENGO lanak 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi
  • 17. 4.3.- HNP egitura definitu HNPa BERRITZEKO LANAK ONDORENGO lanak 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi
  • 18. 4.4.- Urteko Plangintza prestatzen hasi • Ekintza motetatik ekinbide eta jarduera zehatzetara • HNBk aurreikusten joan “ekintza mota” bakoitzaren barnean zein ekinbide eta jarduera zehatz garatuko den • Kontrastatu • Planifikatu HNPa BERRITZEKO LANAK ONDORENGO lanak 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi 1.- Atariko lanak • Girotu • Marko konpartitua ezarri • Antolatu eta planifikatu 2. Diagnosia egin: • Prestatu • Egungo egoera aztertu • Ibilbidea aztertu • Ondorioak atera 3.- Proiektua prestatu eta onartu • Lana planifikatu • Helburuak definitu • Proiektua garatu • Eztabaidatu eta onartu 4.- Ondorengo lanak: • Sozializatu • Nor bere ardurak eta eginkizunak identifikatu • HN egitura definitu • Urteko Plangintza prestatzen hasi
  • 19. Nola dugu ontzia eta eskifaia?
  • 20. Zein da gure egitekoa?