Curso DFGM&EP aplicados a proyectos

1/26

© José Consultoría & Construcciones.
© A. Bazurto Roldán
2013

2/23
2/26

2013

Bienvenidos a este curso modular
donde se difundirán herramientas para formular
proyectos con un enfoque sistémico …y coherente

Francisco Fernandez
C.E.P.G. - U.T.A.

“El enfoque de DFGM&EP
aplicados a las actividades
constituyen un aporte
como una guía adecuada
en la elaboración de
proyectos”
3/26

2013

José Antonio Bazurto Roldán
® Ingeniero Eléctrico
® Técnico en Electrónica y Electrotecnia
® Especialista Certificado en Proyectos.
EPN- BID
® MBA/ Dirección Financiera. UMar-Chile.
® Especialista en Gestión de Proyectos:
FUNIBER. España. Politécnica de Catalunya
® Especialista en Diseno Curricular por
Competencias. UMar-Chile.
® Doctorando en Proyecto. UNINI-México
(2012)
® Docente ULEAM: FACCI
® Consultor y Asesor de Proyectos
099 617002 – 05 262 4435 – 05 261 0792
www.consultoriayconstrucciones.com
4/26

bazurto.jose@gmail.com

2013

 Difundir herramientas especializadas del trabajo
requerido.
 Capacitar a los participantes.
 Ayudar a definir objetivos y clarificar el enfoque
sistémico el mapa estratégico en DFGM&EP.
 Compartir experiencias y conocimientos con los
participantes.

 Sugerir mejoras que aceleren cualquier evento del
procesos de coaching – tutorial y en DFGM&EP.
5/26

2013

Estilo del
CURSO…

ACADÉMICO
INTERACTIVO
REFLEXIVO

6/26

2013

PPT – Ejemplar
(Fases/Módulos)
Talleres
(ANDRAGOGÍA=Educación de adultos)
Metodologías:
ABP (Aprendizaje basado en Problemas)
Organización de
informacion de OPLAR (Ojear, Preguntar, Leer, Anotar y Repasar)
ASIGNATURA APRENDER HACIENDO – ESTUDIOS DE CASO
ADEMÁS SE ENMARCA EN LAS FASES:
1. Diagnostico inicial.
2. Recapitulación de lo explicado al final de cada
jornada de trabajo, y
3. Propuesta de ejercicios o actividades
complementarios para realizar fuera del aula

METODOLOGIA
7/26

2013

PRESENTACIÓN DEL CURSO
Presentación y Nivelación de expectativas:

•
•
•

•

8/26

PRESENTACIÓN DE LOS
PARTICIPANTES (PASAR LISTA):
Nombres y Apellidos
Nivel de Conocimiento de DFGM&EP
Experiencia:
¿Ha tenido alguna experiencia EMPRESARIAL?
¿Aplica INDICADORES DFGM&EP en su
Empresa o donde labora?
¿Cuentan con Ntics en la Empresa?
Expectativas:
¿Que desean aprender del curso?
2013

1. Desarrollar en los participantes la habilidad para
analizar y resolver problemas administrativos y
gerenciales mediante el uso de técnicas de análisis
de herramientas del PMI,SENPLADES E INCOP.
2. Entender la base común de conceptos sobre
proyectos de desarrollo económico, social,
tecnológico, financiamiento y apoyo a las políticas de
las organizaciones.
3. PREPARAR PERFILES DE PROYECTOS Y
DOCUMENTOS DE PROYECTOS, necesarios para
la presentación de proyectos con financiamiento
internacional, a nivel público y privado.
9/26

2013

4. Formar profesionales capaces de
desarrollar “una formulación de perfiles y
documentos de proyectos y aplicar una
gestión completa” de un proyecto, con una
visión totalizadora de su desarrollo y,
5. Formular modelos de gestión del Sistema
Proyectar que permita asegurar la correcta
Gestión de todos los recursos del proyecto.

10/26

2013

MATERIAL DE PRESENTACION
EN MEDIO MAGNETICO

11/26

2013

ENMARCA PARÁMETROS:
 BÁSICOS
 NORMALIZACIÓN Y ESTRUCTURA DE
ESTUDIO
 HERRAMIENTAS GERENCIALES…BSC

“INVESTIGAR - PRACTICAR”
 MACRO ASESOR


RESPETO CRITERIOS…
SIN POLEMIZAR
12/26

2013

ORIENTACIÓN:
ESTRUCTURA CURSO
ALTERNATIVAS-ENFOQUES

COMBINACION
GUÍA DESARROLLO:

ORIENTACIÓN:

 FORMULACIÓN
PROYECTOS
 DESARROLLO
DOCUMENTO Y GFM&E

1. DESARROLLO
CURRICULAR
13/26

+

+

 USO DE
HERRAMIENTAS
FDGM&E
PROYECTOS

2. ORIENTACIÓN
APLICADO
2013

CONTENIDO ANALITICO
GESTIÓN
ESTRATÉGICA

Sub modulo:
Técnicas y
Herramientas para
Formular PIFC

VIABILIDAD Y
FACTIBILIDAD

MODELO DE
GESTIÓN: SIG

TAREAS
EXTRACURRICULAR
PRÁCTICAS
OBLIGATORIAS
14/21
14/26

2013

INGRESE SIN MOLESTAR EN SILENCIO)

CONVERSAR

-

DISTRACCIÓN.
8.
15/26

APLICAR REGLAMENTO
ASISTENCIA
2013

(**) Semanal total; 40 semanas. Sera proporcional
acorde a los parciales
(**) Este puntaje será contabilizado como valor
extracurricular al promedio final de cada parcial
ID

1.2.-

POLITICAS DE EVALUACIÓ (CALIFICACIÓN)
COMPETENCIA
VALOR
CONOCIMIENTOS
Deberes
HABILIDADES Y DESTREZAS
Proyecto (*)
Talleres
ACTITUDES
Actuación
Asistencia
EVIDENCIAS ENTREGABLES
Examen
TOTAL

15.0%
15%
40.0%
25.0%
15.0%
15.0%
7.5%
7.5%
30.0%
30.0%
100.0%

NOTA: Las practicas obligatorias es PRE
REQUISITO PARA PODER ENTREGAR EL
TRABAJO DEL PARCIAL.
* Este puntaje PENALIZA ESTA ACTIVIDADser necesario
se puede adicionar a los TALLERES de
3.-

4. -

HORAS DE
LAS OPORTUNIDADES SE LAS DARÉ AL INICIO
HERRAMIENTA
PUNTAJE (**)
ACREDITACION
SEMANAL (*)
NO AL FINAL: APROXIMADAMENTE 25% POR
PROJECT
1 (Total 40 h)
0,5
PARCIAL
TEAM UP
1 (Total 40 h)
0,5
EXCELL
1 (Total 40 h)
0,5
Total por parcial
16/26

NO EXAMENES EXTRAS – NO PADRINOS

Y

2013

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
OBLIGATORIA BÁSICA
a) AJENJO, A. 2005. Dirección 1998. Proyectos, Formulación, Evaluación y
1. ARBOLEDA V. GERMAN, y Gestión de Proyectos. Un enfoque Práctico.
Segunda Edición actualizada. Editorial Alfa Omega. México.
Control. AC Editores, Colombia.
b) MURCIA J., DÍAS N., MEDLLIN D., ORTEGA A., SANTANA LE., GONZALES
2. M., ONATE J. (2002). Gestión2009. Proyectos, Formulacióneditores. Quinta
MIRANDA, G., BACA C.
de Proyectos. Colombia: MM y criterios de
Edición
evaluación. ALFAOMEGA Colombiana, Colombia.

COMPLEMENTARIA
a) ROJAS L. MIGUEL D. 2.008. Evaluación de Proyectos para Ingenieros.
1. OLMENAR, A., CASTRO, M., Pérez, J. (2001) Gestión de Proyectos con
Primera Edición. Reimpreso. Colombia
Microsoft FRANCISCO, 2001. Gestión de
b) TORO L. Project 2000, México: Alfa omega. Proyectos con enfoque PMI.
2. Primera Edición. Bogotá. Colombia evaluación de proyectos, Imprenta UTA,
SALTOS, H.ANIBAL, Diseño de
c) ANGULO, 2001.
Ambato, A. LUIS. 2010. Gestión de Proyectos con Project, Excel y Visio.
3. Primera Edición. Empresa Editora Macro. Perú.
BAZURTO, J. 2004. Apuntes de Formulación, Gestión, Monitoreo &
d) SALTOS, H.ANIBAL. 2001. Diseño de evaluación de proyectos, Imprenta
Evaluación de Proyectos BID, Maestría Gestión Empresarial / Proyectos.
UTA, Ambato. Ecuador
Manuscrito JORGE. 2009. Proyectos: Enfoque Gerencial. Tercera edición.
e) PRIETO, H. no publicado; Consultoría y Construcciones, Manta.
4. ECOE ediciones. 2006. Guía para formular proyectos de investigación.
BAZURTO, J. Bogotá. Colombia.
f) SOFTWARE: MSC ROJECT (utilitariosy MICROSOFT) y TEAM UP (utilitarios
Manuscrito no publicado; Consultoría Construcciones, Manta.
17/26
MICROSOFT)
2013

18/20
18/26

2013

APROVECHAR EL TIEMPO AL
MÁXIMO, EMPLEAR EL
SENTIDO COMÚN PARTICIPAR

Deseche
Prejuicios

“Yo lo sé todo”
“Ese tema es fácil”
“Después realizo la tarea”
“de todas maneras gano el curso”…
19/26

2013

evoluciona con mucha
rapidez.
Dedicada con
anterioridad a la
transmisión del saber
adquirido, a la
conservación del
patrimonio cultural, se
orienta en nuestros días,
bajo la presión de los
cambios constantes que
el desarrollo le impone, a
la formación de
profesionales a nivel
universitario
20/20
20/26

2013

¿Vamos a Hacer Historia o
…a Ser Historia?

¿LES INTERESA APRENDER O PASAR
…HASTA CON INFLUENCIAS?
21/26

2013

- SABER QUE CONTRIBUIMOS A MEJORAR EL

MUNDO

- TRABAJAMOS JUNTOS PARA LOGRAR UNA
-

META COMPARTIDA
LOS PRINCIPIOS SON LA GUIA DE TODOS
LOS PLANES, LAS DECISIONES Y LAS
ACCIONES

- CAMPO DE JUEGO CON EL TERRENO
- CLARAMENTE DEFINIDO

LOS PENSAMIENTOS, LAS NECESIDADES Y LOS
SUEÑOS SON RESPETADOS Y DIRIGEN SUS
ACTUACIONES
- CAPACES Y SEGUROS DEL RETO

22/26

LAS CONGRATULACIONES ACTIVAS O
PASIVAS, DEBEN SER SINCERAS
SI NO HAY ANOTACION NO HAY JUEGO, Y
FELICITAR POR EL PROGRESO

e = m c2

EL ENTUSIASMO ES IGUAL A LA MISION
MULTIPLICADA POR C AL CUADRADO.
2013

ACEPTA LA
RESPONSABILIDAD DE
EDIFICARTE A TI MISMO Y
EL VALOR DE RECONOCER
TUS ERRORES, RECTIFICA,
ESTUDIA, CULTIVATE, Y SI
ES NECESARIO HAY QUE
VOLVER A EMPEZAR, EL
TRIUNFO TE PERTENECE,
NO TIENES POR QUE SER
UN MEDIOCRE Y MENOS
UN PERDEDOR

23/26

2013

Culpes a nadie,
nunca te quejes
de nada ni de nadie
porque tú,
únicamente tú;
y solo tú,
construiste
tu vida.
24/26

2013

CONCLUSIÓN
1. NO DESPERDICIAR OPORTUNIDADES.
2. ADMINISTRAR CORRECTAMENTE EL TIEMPO
PARA REALIZAR TAREAS: ALUMNOS-TRABAJO,
MATRICULA AL LIMITE, ETC.
3. CONSIDERAR LA CAPACITACIÓN COMO SI
FUERAN FUNCIONARIOS DE UNA
ORGANIZACIÓN EXIGENTE.
4. NO VIVIR DE LAS INTENCIONES, SINO DE LA
REALIDAD.
5. APRENDAMOS LAS COSAS A TIEMPO Y
EVITEMOS LA FRAGILIDAD MENTAL .
6. RESPETAR VIDA PRIVADA.
7. NO ME EXPONGAN A PELIGROS POR SU
IRRESPONSABLIDAD.
25/26

2013

...VAMOS MUCHACHOS!
..RESULTA QUE SI UNO
NO SE APURA A CAMBIAR
EL MUNDO, DESPUES ES
EL MUNDO QUE LO
CAMBIA A UNO!
QUINO

(Joaquín Salvador Lavado)

- GRACIAS -

Contacto ponente
Ing. José Antonio Bazurto Roldán, MBA/EFDGM&EP
bazurto.jose@gmail.com
www.consultoriayconstrucciones.com
Manta – Ecuador
2013
26/26

2013

Curso DFGM&EP aplicados a proyectos

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (20)

Similar a Curso DFGM&EP aplicados a proyectos

Similar a Curso DFGM&EP aplicados a proyectos (20)

Más de holguin69

Más de holguin69 (9)

Curso DFGM&EP aplicados a proyectos