EL MUNDO “
FIGUGEOM”
Este mundo se llama “ FIGUGEOM”
y tiene varias familias, tan unidas y
tan dependientes unas de
otras, que todas se apoyan ...
¡ Qué gran lección nos dan a
los humanos los habitantes
de Figugeom!
Pero....¿ todavía no os
habéis dado cuenta de
quienes...
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por donde no pasaban los trenes, ni los
autobuses, ni
había anuncios de televi...
No hacían nada más que ir de un
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nada y nada se les ocurría para
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A la fiesta, acudieron todos los que estaban
vagabundeando sin saber que hacer. Como la
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Unos de los puntos menos habladores y
vergonzoso, se atrevió a decir:
- esta línea se llama... se llama.. curva.
Así, poco...
Entonces... los demás aprovecharon
para darlos algunos ideas que ellos
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De repente se levantó una línea valiente y dijo:
- ya sé porque los números no han hablado
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Con esfuerzo y superación se formó una
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cuadriláteros, pentágonos, hexágon...
Pero la necesidad obliga y además... ¡ aguza el
ingenio! Unos cuadrados, que habían cogido un
gran resfriado, se fueron a ...
Pero... ¡ qué pena! Parece ser que las líneas curvas de
nuevo tenían menos importancia, se había
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Ya por fin parece que estaban contentos, pero...! No
hay felicidad completa! Una gran
preocupación los abrumaba a todos. E...
Pero.. ¡ qué inteligentes!
Las figuras más ancianas, comenzaron a
escribir cuentos como este, para que hasta los
más
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ELABORADO POR:
HORACIO GALLEGOS ESPINOZA.
ZAIRA KARINA HERNÁNDEZ
AUTOR:
JOSÉ JULIÁN PAJUELO CALVO
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(Horacio Gallegos Espinoza) Cuento digital foro de lectura

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es una presentacion de un cuento digital relacionado con un tema de matematicas aplicado a alumnos de 4 grado

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  1. 1. EL MUNDO “ FIGUGEOM”
  2. 2. Este mundo se llama “ FIGUGEOM” y tiene varias familias, tan unidas y tan dependientes unas de otras, que todas se apoyan y se solidarizan para que su mundo no desaparezca, para que en su mundo no exista la guerra, para que en su mundo el hambre no esté presente, para que en su mundo, los más débiles tengan la importancia que se merecen. En este mundo no se prescinde de nada ni de nadie.
  3. 3. ¡ Qué gran lección nos dan a los humanos los habitantes de Figugeom! Pero....¿ todavía no os habéis dado cuenta de quienes son los habitantes de Figugeom? ¡ Es facilísimo!. Sus habitantes son las figuras geométricas. Veréis como comenzaron a existir.
  4. 4. Cierto día, en un bosque lleno de castaños, por donde no pasaban los trenes, ni los autobuses, ni había anuncios de televisión .... sólo alrededor existían prados extensos, azules cielos, cantos maravillosos de pájaros, ríos con aguas cristalinas, flores que alegraban la vida, comenzaron a merodear los primeros habitantes de nuestro fantástico mundo. Al principio sólo existían pequeños “Puntitos”, algo parecido a los átomos.
  5. 5. No hacían nada más que ir de un lado hacia otro. No servían parta nada y nada se les ocurría para que ellos pudieran tener un papel más o menos importante en la vida. Pero... cierto día de invierno, cuando la nieve caía, estos puntitos querían resguardarse del frío, del hielo que había en aquel paraje. Comenzaron a ponerse juntitos unos con otros. ¡ Oh! ¡Lo que descubrieron!
  6. 6. Uno que era muy espabilado, se dio cuenta, de que si se apretaban y achuchaban, además de quererse más, formaban algo diferente. ¡ Qué ingenioso fue el más chiquitín! ¡ Mirad, mirad, si nos ponemos apretaditos formamos, formamos..... una..... una... Línea! ¡ Que aplauso recibió! Todos se pusieron de acuerdo y celebraron una gran fiesta, porque además de estar cerca la Navidad, habían hecho un gran descubrimiento.
  7. 7. A la fiesta, acudieron todos los que estaban vagabundeando sin saber que hacer. Como la noche fue larga, les sirvió para formar todo tipo de líneas. Se fueron poniendo en distintas posiciones y a cada posición le fueron dando un nombre diferente. ¡ Oye... oye.. ponte desde arriba hacia abajo! ¡ Oh!.. ¡Si esto nos sirve para deslizarnos desde la copa del árbol hasta el tronco! ¡ Si, si, pero hemos formado una línea vertical!
  8. 8. Unos de los puntos menos habladores y vergonzoso, se atrevió a decir: - esta línea se llama... se llama.. curva. Así, poco a poco, fueron formando la gran familia de las líneas: rectas, semirrectas, segmentos, curvas, etc... Estuvieron conviviendo miles y miles de años unas con otras, pero se dieron cuenta de que necesitaban más habitantes, de que tenían que investigar y descubrir más. Se llevaban de maravilla con sus amigos los números y fueron un día a visitarlos. No estaban todos, se habían ausentado el 0, el 1 y el 2.
  9. 9. Entonces... los demás aprovecharon para darlos algunos ideas que ellos tenían. Después de pasar una velada agradable se marcharon a su remanso de paz y comenzaron a pensar. El punto más centenario dijo: Nosotros, hemos formado una gran familia, pero... si no damos utilidad a todo esto, nos anquilosamos, nos quedaremos sin futuro. Tenéis que animaros y a ver qué línea es capaz de inventar algo o dar utilidad a todo lo descubierto.
  10. 10. De repente se levantó una línea valiente y dijo: - ya sé porque los números no han hablado hasta que el 0, el 1 y el 2 no estaban. Me he dado cuenta de que nosotros podemos formar una nueva familia, pero tenemos que prescindir del 0, del 1 y del 2. A mi se me ocurre que esta nueva familia se puede llamar “ Polígonos”, pero tenemos que ser por lo menos 3. Todos los puntos, las líneas de todas clases, comenzaron aplaudir fuertemente. Ya no solo aumentaría la familia, si no que lo más importante es que no habían prescindido de ningún habitante para sacar otros nuevos.
  11. 11. Con esfuerzo y superación se formó una gran familia de polígonos. Nacieron: triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos, octógonos... etc. Esta familia tenía la misma forma de pensar que sus progenitores. Potenciaban valores como el respeto, la amistad, la autoestima, la ayuda.. etc, porque sabían que con esta forma de vivir se aumentaba y se desarrollaba el mundo de Figugeom.
  12. 12. Pero la necesidad obliga y además... ¡ aguza el ingenio! Unos cuadrados, que habían cogido un gran resfriado, se fueron a refugiar cerca del árbol más alto que encontraron ¡ Qué calentitos estaban! ¡ Se secaron! ¿ Sabéis por qué? Se dieron cuenta de que podían formar una especie de “casita”, combinándose bien y poniéndose una encima de los demás. Comenzaron a gritar y todos los habitantes acudieron. En aquel momento había empezado a existir una nueva familia, la familia de los “Cuerpos Geométricos.”
  13. 13. Pero... ¡ qué pena! Parece ser que las líneas curvas de nuevo tenían menos importancia, se había prescindido de ellas. Esto no les gustaba a ninguno ¡ Esta no es la filosofía, ni la forma de proceder en Figugeom! El triángulo más feo, que era el más solidario y trabajador, comenzó a investigar y tuvo una ingeniosa idea. Lo comprobó con él mismo. Se dio cuenta de que rotando alrededor de una línea suya, se formaba un nuevo cuerpo con partes curvas ¡ Nacieron los cuerpos de revolución! ¡ Qué gran familia! Se pusieron nombres muy originales: conos, esferas, cilindros... etc.
  14. 14. Ya por fin parece que estaban contentos, pero...! No hay felicidad completa! Una gran preocupación los abrumaba a todos. Ellos tenían que ser comprendidos e interiorizados por el mundo de los seres humanos, y lo más grave, es que desde que son pequeños, estos seres humanos, tendrían que averiguar sus áreas, sus ángulos, sus perímetros...etc. ¡ Cómo inventar algo para que fuera fácil estudiarlos! Los habitantes de Figugeom, de ninguna forma querían, que por culpa de ellos, los niños de todo el mundo pasaran mal rato o fueran castigados.
  15. 15. Pero.. ¡ qué inteligentes! Las figuras más ancianas, comenzaron a escribir cuentos como este, para que hasta los más pequeñines conocieran los habitantes de Figugeom. Pero los conocerían de forma lúdica y motivados por juegos. Aprendiendo pero, con el menor esfuerzo posible. ¡ Anímate! Sé habitante de Figugeom y comienza a escribir tú otro cuento. Los pequeños te lo agradecerán.
  16. 16. ELABORADO POR: HORACIO GALLEGOS ESPINOZA. ZAIRA KARINA HERNÁNDEZ AUTOR: JOSÉ JULIÁN PAJUELO CALVO

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