powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
BÀI 3: ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG CỦA GEN
1. SVTH: Nguyễn Thị Huệ GVHD: ThS. Lê Phan Quốc 05/05/11 BÀI 3: ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG CỦA GEN
2. I. KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG GEN 05/05/11 Ở động vật có vú các gen tổng hợp các prôtêin có trong sữa chỉ hoạt động ở cá thể cái và vào thời điểm con mẹ sắp sinh và nuôi con bằng sữa.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. II. ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG CỦA GEN Ở SINH VẬT NHÂN SƠ 05/05/11 Sơ đồ mô hình cấu trúc của opêron Tại sao gen điều hòa R không có vùng O – vùng vận hành giống vùng gen cấu trúc của Opêrôn? A B C opêron
11.
12.
13.
14. II. ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG CỦA GEN Ở SINH VẬT NHÂN SƠ 05/05/11 H3.2a. Sơ đồ hoạt động của các opêron Lac khi môi trường không có lactôzơ
15.
16. II. ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG CỦA GEN Ở SINH VẬT NHÂN SƠ 05/05/11 H3.2b. Sơ đồ hoạt động của các gen trong opêron Lac khi môi trường có lactôzơ
17.
18.
19. Củng Cố Cấu trúc nào không thuộc thành phần của opêron nhưng có vai trò quyết định sự hoạt động của opêron. Gen cấu trúc A Gen vận hành B Gen điều hòa C Gen khởi động D
20. Theo mô hình opêron Lac, vì sao prôtêin ức chế mất tác dụng ? Vì nó bị phân hủy khi có lactôzơ. A Vì lactôzơ làm mất cấu hình không gian của nó. B Vì gen điều hòa (R) bị khóa. C Vì nó không được tổng hợp ra nữa. D
21. Mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên gen chỉ huy A Mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế vùng khởi đầu B Nơi tiếp xúc với enzim ARN - pôlimêraza C Nơi gắn vào của prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã D
22. Sự điều hoà hoạt động của gen nhằm Tổng hợp ra prôtêin cần thiết. A Ức chế sự tổng hợp prôtêin vào lúc cần thiết. B Cân bằng giữa sự cần tổng hợp và không cần tổng hợp prôtêin. C Đảm bảo cho hoạt động sống của tế bào trở nên hài hoà . D