Presentación realizada en el Salón Tecnológico Empresarial 2010, en el Centro de Convenciones Sonesta de la ciudad de Concepción. Diciembre, 2010

1. ¿En qué están nuestros
estudiantes hoy día?
hugo.martinez@arquimed.cl
Hugo Martínez A.

2. Te c n o l o g í a s y S e r v i c i o s E d u c a t i v o s

3. PROFESOR

4. ¿Este catridge es blanco y negro?

5. No señor, el catridge
es negro...sus hojas son
las blancas.

6. No señor, el catridge
es negro...sus hojas son las
blancas.

7. ¿Seré de color sepia?

8. ¿Qué es esto?

9. "Ustedes ven un
teléfono cuando
realmente es mi
computador, es
mi conexión con la
información"
Estudiante, a propósito de la
prohibición de celulares en la escuela

10. Para nuestros
estudiantes, las
tecnologías no son una
herramienta... son un
a mbiente
©eligeeducar

11. ¿En qué están nuestros estudiantes?

12. “Desde el punto de vista de la
deman da, parece claro que los
aprendic es del nuevo milenio ya se
encuentra n experimentando hoy
lo q u e s ig n if ic a v iv ir e n u n a
sociedad en red sin darse cuenta
necesaria mente del potencial de
una ve r d a d e r a s o c ie d a d d e l
conocimiento. Pero, hasta cierto Francesc Pedró
punto, sus experiencias terminan (OECD): Aprendices
abruptam ente cuando cruzan la del nuevo milenio
puerta de las instituciones
educativas”.

13. ¿Cómo están experimentando la
sociedad en red nuestros estudiantes?

14. Insertos en sistemas abiertos
y flexibles de aprendizaje

15. Ejerciendo el derecho a deshacer
equivocarse para aprender
(o la magia del botón “deshacer”)
© educarchile.cl

16. Seleccionando recursos
pertinentes con los que obtienen
resultados significativos
© educarchile.cl

17. Experimentando el
aprendizaje
colaborativo
©http://www.flickr.com/photos/never-is-enough/

18. “Pero... sus experiencias terminan cuando
cruzan la puerta de las instituciones educativas”.

21. 1. ¡Hay nuevas formas de
aprender!
2. ¿Cómo las aprovechamos?

22. Con nuevas formas de enseñar © educarchile.cl

23. Próxima semana:
R esumen de la
primera parte
d el Q uijote de la
Mancha.
© educarchile.cl

24. ¿Cómo harán esta tarea
nuestros alumnos?

26. 102.000 resultados en 0,19 segundos...

27. ¿Cuál es, entonces, la nueva
forma de enseñar?

28. Pr óxima semana:
Seleccionaremos
el peor resumen
de la primera
par te del Q uijote
d e la Mancha.
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29. ¿Qué cambió?

30. La didáctica

31. La clase la hace la
profesora, no la
tecnología.
La clase considera
nuevas formas de
aprender y enseñar.
La tecnología
considera contenidos
pertinentes.
La tecnología apoya
la organización de
la clase.

33. 1. ¡Hay nuevas formas de
aprender!
2. ¡Las podemos aprovechar!
3. El desafío: ¡diseñar
didácticas pertinentes!

34. ¿En qué están nuestros
estudiantes hoy día?
Hugo Martínez A.
hugo.martinez@arquimed.cl
http://twitter.com/hmartinez
Presentación disponible en
http://www.slideshare.net/hugomart