¿Están las Tecnologías
  de la Información
 cambiando nuestras
      Escuelas?
        II Parte

                   Hugo M...
Agenda
Agenda
• Tecnologías de la Información y
  Comunicaciones.
• Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales
• ¿Cómo las tecnolog...
¿Cómo las Tecnologías
  de la Información
  pueden cambiar la
       escuela?
1. Modernizando la gestión
   del centro escolar.
Incorporar tecnologías digitales a
   la gestión escolar permite:
Incorporar tecnologías digitales a
   la gestión escolar permite:
• Optimizar tiempo.
• Automatizar tareas rutinarias.
• G...
Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
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2. Incorporando conocimientos
   y competencias digitales en
   el curriculum escolar.
Integrar competencias digitales
   en el Curriculum permite:
Integrar competencias digitales
   en el Curriculum permite:
• Disminuir la brecha digital.
• Desarrollar competencias fun...
http://www.iste.org
http://www.clasedigital.cl/
3. Aprovechando las competencias
   digitales de los estudiantes.
Las conocimientos digitales de los
      estudiantes permiten:
Las conocimientos digitales de los
       estudiantes permiten:

• Interactividad con el material educativo,
  facilitando...
Las tecnologías de la información pueden
ser un buen aliado de los docentes para
desarrollar una gama de estrategias de
en...
Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares.
Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares.




                                                 ...
Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares.



  Integración                                    I...
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• No aspire a ser un nativo digital.
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• Resguarde la equidad.
• Produz...
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• No aspire a ser un nativo digital.
• Juegue y aprenda a jugar.
• Resguarde la equidad.
• Produz...
¿Están las Tecnologías
  de la Información
 cambiando nuestras
      Escuelas?
                Hugo Martínez Alvarado
    ...
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Conferencia a directores escolares en seminario de Santillana en Lima. Octubre, 2008

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  1. 1. ¿Están las Tecnologías de la Información cambiando nuestras Escuelas? II Parte Hugo Martínez Alvarado hugo.martinez@educarchile.cl
  2. 2. Agenda
  3. 3. Agenda • Tecnologías de la Información y Comunicaciones. • Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales • ¿Cómo las tecnologías digitales pueden cambiar la escuela? • Propuestas para integrar las tecnologías de la información a la cultura escolar. • Preguntas y Comentarios.
  4. 4. ¿Cómo las Tecnologías de la Información pueden cambiar la escuela?
  5. 5. 1. Modernizando la gestión del centro escolar.
  6. 6. Incorporar tecnologías digitales a la gestión escolar permite:
  7. 7. Incorporar tecnologías digitales a la gestión escolar permite: • Optimizar tiempo. • Automatizar tareas rutinarias. • Gestionar eficientemente información para la toma de decisiones. • Incorporar nuevos flujos de comunicación al interior y exterior del centro escolar. • Incrementar transparencia de la gestión escolar.
  8. 8. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
  9. 9. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
  10. 10. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
  11. 11. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
  12. 12. Plataforma Learning 360 (Beta ORACLE)
  13. 13. 2. Incorporando conocimientos y competencias digitales en el curriculum escolar.
  14. 14. Integrar competencias digitales en el Curriculum permite:
  15. 15. Integrar competencias digitales en el Curriculum permite: • Disminuir la brecha digital. • Desarrollar competencias funcionales avanzadas en los estudiantes. • Contribuir a la generación de una cultura digital. • Organizar y focalizar la integración de las tecnologías al centro escolar.
  16. 16. http://www.iste.org
  17. 17. http://www.clasedigital.cl/
  18. 18. 3. Aprovechando las competencias digitales de los estudiantes.
  19. 19. Las conocimientos digitales de los estudiantes permiten:
  20. 20. Las conocimientos digitales de los estudiantes permiten: • Interactividad con el material educativo, facilitando un aprendizaje más activo. • Utilizar animaciones y simulaciones computacionales, que permiten visualizar y comprender conceptos y procesos complejos. • Aprovechar la capacidad de edición del material digital, para construir nuevo conocimiento. • Entregar retroalimentación.
  21. 21. Las tecnologías de la información pueden ser un buen aliado de los docentes para desarrollar una gama de estrategias de enseñanza, gracias a que ofrecen un rango de nuevos recursos y experiencias, que pueden ser explotadas en diversos contextos pedagógicos.
  22. 22. Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares.
  23. 23. Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares. Evaluación y Monitoreo Competencias Plan de desarrollo de Digitales competencias docentes Plan de uso e integración tecnológica Infraestructura Plan de sustentatibilidad tecnológica
  24. 24. Modelo de integración de tecnologías en las instituciones escolares. Integración Innovación Curricular Evaluación y Monitoreo Competencias Plan de desarrollo de Digitales competencias docentes Plan de uso e integración tecnológica Infraestructura Plan de sustentatibilidad tecnológica
  25. 25. Recomendaciones Básicas
  26. 26. Recomendaciones Básicas • No aspire a ser un nativo digital.
  27. 27. Recomendaciones Básicas • No aspire a ser un nativo digital. • Juegue y aprenda a jugar.
  28. 28. Recomendaciones Básicas • No aspire a ser un nativo digital. • Juegue y aprenda a jugar. • Resguarde la equidad.
  29. 29. Recomendaciones Básicas • No aspire a ser un nativo digital. • Juegue y aprenda a jugar. • Resguarde la equidad. • Produzca(n) contenidos multimediales.
  30. 30. Recomendaciones Básicas • No aspire a ser un nativo digital. • Juegue y aprenda a jugar. • Resguarde la equidad. • Produzca(n) contenidos multimediales. • Promueva una adecuada cultura digital.
  31. 31. ¿Están las Tecnologías de la Información cambiando nuestras Escuelas? Hugo Martínez Alvarado hugo.martinez@educarchile.cl

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