L.E.F. HUGO ENRIQUE MEDINA CRUZ

2. • Favorecer el proceso de simbolización
• Expresar corporalmente sus ideas y sentimientos
• Identificar el movimiento como vía de expresión y comunicación
de sus ideas.
• Adquirir un mayor entendimiento de su mundo, mediante la
mímica, dibujos, grafo motricidad.
• Rescatar las actividades físicas de la cultura que le permitan
identidad regional y nacional.

4. • Favorecer el proceso de resolución de problemas,
imaginación espacial y reversibilidad de pensamiento.
• Favorecer la transición del símbolo al signo y el paso del
plano concreto al grafico.
• Favorecer el pensamiento reflexivo, analítico y critico a
partir de situaciones concretas.
• Desarrollar la seriación, clasificación y correspondencia.

6. • Promover el proceso de la socialización.
• Posibilitar la integración personal mediante la
exploración y vivencias de experiencias
corporales.
• Identificación de valores y normas que le permitan
integrarse al grupo.
• Descubrimiento de sus posibilidades de imitación
y movimiento, al posibilitarle que se apropie y
domine su entorno.

8. • Favorecer la estructuración del esquema corporal
• Conocimiento de las partes del cuerpo.
• Aplicación de la postura, respiración, relajación ,
hábitos de higiene personal que favorezcan su
salud.
• Propiciar la percepción de nociones de velocidad,
dirección, espacio, tiempo, peso, materia, energía.
• Descubrimiento de propiedades físicas de la
materia como: textura, color, tamaño, forma,
consistencia.

10. • Favorecer la expresión corporal
• Ubicarse dentro de un espacio y un tiempo
• Desarrollar juegos de ritmo
• Conocimientos de tradiciones
• Gestos corporales y movimientos de danzas regionales
• Comprender la asociación del movimiento y el sonido
• Favorecer la integración grupal
• Sensibilización de las posibilidades sensoperceptivas
• Jugar con cantos, cuentos y bailes.

12. • Dar a los estudiantes la oportunidad de experimentar,
descubrir y clarificar sus creencias y preferencias
• personales en el dominio de conductas sociomotrices
• Mejorar el dominio sociafectivo por medio del juego
• Manifestar con plenitud, en la motricidad, cualidades
volitivas como cooperación, honestidad, valentía,
decisión, igualdad, etc.
• Vivir su corporeidad en la formación valoral, como
única oportunidad de interrelación humana mediante
el juego.

14. MUCHAS GRACIAS