Desarrollo de un taller en Didáctica de la comunicación.

1. “Leer y escribir en la escuela,
mucho más que enseñar lengua”
MÓDULO II:
EL LENGUAJE EN NUESTRA VIDA, EL
LENGUAJE EN LA ESCUELA
Docente formador:
HULDA RUTH HUILLCA MOSQUERA
TALLER 02

2. FORMAMOS EL TRACTOR HUMANO
https://www.youtube.com/watch?v=VWuxeGr_oBk

3. SENSIBILIZAMOS NUESTROS ACUERDOS DE
CONVIVENCIA YA ESTABLECIDOS
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
Saludo y me despedido con abrazo y sonrisa.
Mantengo mi celular en vibrador.
Respeto las opiniones de los demás.
Cumplo con mis tareas encomendadas en
los tiempos establecidos.
Asisto puntualmente a los TALLERES Y CIAC.

4. NUESTRAS EXPECTATIVAS
Asumen sus expectativas de acuerdo al cartel
“¿Qué haremos hoy?”.
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

5. PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
OBSERVAMOS UN VÍDEO
REFLEXIONAMOS:
¿Cuáles son tus impresiones referente al video?
https://www.youtube.com/watch?v=ZlyFr3MctWQ

6. PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE
PROFUNDIZAR
LA TEORÍA Y
REALIZAR LA
TAREA 2
SUBIR PPP1
FINAL Y ND
FINAL
ENTREGA DE
TAREA 2.
REALIZAR LA
TAREA 3
SEGUNDA
SITUACIÓN
ENTREGA DE
LA TAREA 3
REALIZAR LA
PPP2
ENTREGA DE
LA PPP 2

7. TEMAS A TRATAR
Discusión y análisis de la lectura
de la profundización teórica.
“Leer y escribir en la escuela,
mucho más que enseñar lengua”.
Análisis de las narraciones
documentadas socializadas, en
relación al aporte de la
profundización teórica.
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

8. Propósitos Actividades Productos Tiempo
 Analiza, discute y
consolida las ideas
principales de los
temas planteados en
la profundización
teórica y pedagógica
(PTP).
 Consolida
ideas de la
profundización
teórica.
PTP
120
min
 Analiza y aporta
sobre las narraciones
documentadas
compartidas y
profundiza aspectos
encontrados en al
práctica.
 Profundiza las
ND a partir de
las PTP.
ND final
120
min
Internalizamos los propósitos del Taller 02

9. PROFUNDIZACIÓN TEÓRICA
“Leer y escribir en la escuela, mucho
más que enseñar lengua”
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

10. •Consiste en la activación de
los saberes previos; siendo
su principal función recoger
las experiencias y
expectativas; es decir,
permite que el lector utilice
sus conocimientos previos
para atribuir sentido y
darle significado a los
textos; y generar
situaciones comunicativas
logrando una lectura
reflexiva y crítica que
pueda desprenderse de él.
ANTES DE LA
LECTURA
•Relacionar lo que leen con
situaciones vividas, con
otros contenidos, etc.;
construir imágenes
mentales; interrogar al
texto; inferir a partir de lo
que dice el texto; anticipar
contenidos; usar
información del texto para
deducir el significado de
palabras, expresiones,
doble sentido, etc.
DURANTE LA
LECTURA
•Elaboración del
resumen y
comprobación del
nivel de comprensión
de textos con los
niveles.
DESPUÉS DE LA
LECTURA
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2013) Rutas del Aprendizaje, Solé (1992)
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

11. • En equipo elaboran un organizador visual sobre
la PTP.
• Análisis de las preguntas planteadas.
• Socializan sus respuestas y organizador.
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
TRABAJO EN EQUIPO

12. FICHA DE PRODUCTOS
REGISTRAMOS EN LA FICHA DE PRODUCTOS DEL TALLER 2
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

13. PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
MAPA DE PROGRESO
PLANTEMIENT
O DE IDEAS
FUERZA
SÍNTESIS SOBRE EL MAPA
DE PROGRESO EN EL III
CICLO

14. NARRACIONES DOCUMENTADAS
NARRACIÓN DOCUMENTADA DE LA PPP1
APLICAMOS LA GUÍA DE AUTORREFLEXIÓN Y REVISIÓN

15. ACTIVIDAD INDIVIDUAL
 Profundiza aspectos encontrados en la práctica considerada
relevante.
 Mejora su versión de su ND en su laptop.
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

16. PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
UNA EXPERIENCIA DE VIDA
OBSERVAMOS UN VÍDEO
REFLEXIONAMOS:
¿Cuáles son tus impresiones referente al video?

17. 5
EN GRUPO ANALIZAN LAS
NARRACIONES
DOCUMENTADAS EN
RELACIÓN AL APORTE DE
LA PROFUNDIZACIÓN
TEÓRICA.
CADA PARTICIPANTE
COMPARTE EN SUS
EQUIPOS SUS
NARRACIONES
DOCUMENTADAS.
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

18. SOCIODRAMA:
ZELINA FABIAN ESTEBAN
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
SOCIALIZAMOS ANTE TODOS

19. ELABORAMOS LA VERSIÓN
FINAL DE NUESTRA ND
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

20. SINTETIZAMOS
PROFUNDIZACIÓN
TEÓRICA Y
PEDAGÓGICA
PLATAFORMA
ORIENTACIONES
PARA LA ND
TEORÍAS
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015

21. • Damos a conocer los acuerdos y compromisos
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
ND
Desarrollar la tarea
sobre:
Reflexionando sobre
el texto leído de la
profundización
teórica.
Dar el sustento
teórico a la PPP 1 en
la narración
documentada
Subir su ND FINAL a la
plataforma virtual,
plazo máximo sábado
20 de diciembre.
REGISTRAMOS EN LA FICHA DE COMPROMISOS
COMPROMISOS

22. PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE 2014 - 2015
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendiste
en el TALLER 2?
¿Cómo
aprendiste?
¿Cómo te
sentiste?
¿Qué dificultades
tuvimos?

23. PARA RECORDAR:
SUBIR LA
PROPUESTA DE
PRÁCTICA
PEDAGÓGICA 1
FINAL
SUBIR LA
NARRACIÓN
DOCUMENTADA
FINAL
FECHA LÍMITE:
SÁBADO 20 DE DICIEMBRE
2014
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24. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
¡ UN BUEN FIN DE
SEMANA!.
NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR
EN EL CIAC 3
(SÁBADO, 20 DE DICIEMBRE 2014 A LAS 7:00 am)
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