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ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO• CAPITULO II: MARCO TEÓRICO ▫   Antecedentes de la Investigación ▫   Fundamento teóricos ▫   R...
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TRABAJO ESPECIAL DE GRADOOBJETIVOS• Hacer que el estudiante aplique los conocimientos y destrezas  adquiridos durante sus ...
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ESTRUCTURA DE TG                       LOS TRES CAPITULOS                                        ANTERIORES DEL•   INTRODU...
CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNREDACCIÓN• Para el anteproyecto la redacción es en Tercera Persona  y en...
CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNTRANSCRIPCIÓN• Los márgenes deben ser superior e izquierdo 4 cm, inferio...
CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNTRANSCRIPCIÓNEjemplo Títulos y Subtítulos:                              ...
De la numeración de tablasgráficos y/o figuras• Todas las tablas y figuras llevan numero de  identificación consecutivo, d...
CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNTRANSCRIPCIÓN
CITAS TEXTUALES Tomar las consideraciones de       las Normas APA …          Ubicada en:   http://www.apastyle.org/
CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNIMPRESIÓN• El papel a utilizar en TEG debe ser tipo bond blanco base 20,...
De las Portadas y el Titulo• Portada para ATG   • Portadas para TG
De las Portadas y el TituloTITULO DEL TEMAEl titulo es la expresión de:• Lo que se va hacer (El logro o la meta de la  inv...
TITULO DEL TEMA• Deber lo suficientemente explicativo del contenido del  trabajo, relativamente breve (máximo 20 palabras)...
Del índice y la numeración depágina para el Anteproyecto• Las páginas del anteproyecto de Grado deben de  estar numeradas ...
Del índice y la numeración depágina para el Trabajo de Grado
De la Hoja Resumen                 • Son 300 palabras.                 • Se coloca: una breve                   instrucció...
De la Bibliografía• Libros   Guzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educación   matemática. Organización de Estados....
De la Bibliografía(Normas APA)• La lista tiene un orden alfabético por apellido del autor(a) y se incluye con  las inícial...
De la Bibliografía• Trabajos de grado, ascenso y similares  Briceño de Sánchez, I. (1996). El clima organizacional y su re...
De la Bibliografía• Artículos en publicaciones periódicas  Martínez, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las s...
De la Bibliografía• Documento en línea independiente, sin autor ni fecha de publicación  GVU’s 8th WWW user survey. (n.d)....
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  1. 1. TALLER“METODOLOGÍA PARA LAELABORACIÓN DEL TRABAJOESPECIAL DE GRADO” ESCUELA DE INGENIERIA BARCELONACOMISIÓN DE TRABAJO DE GRADO
  2. 2. OBJETIVO DEL TALLERCapacitar al docente en la comprensiónconceptual y operativa del enfoque metodológicoaplicado en el UGMA – Barcelona para laplanificación, ejecución, asesoría y evaluación delTrabajo Especial de Grado (TEG)
  3. 3. CONTENIDO DEL TALLER• Perfil del Ingeniero de Sistemas e Informática / Líneas de Investigación de las Carreras de Ing. de Sistemas e Informática• Generalidades de TEG-UGMA-INGENIERIA• Capitulo I: El Problema• Capitulo II: Marco teórico• Operacionalización de variables / Objetivos• Capitulo III: Marco Metodológico• Capitulo IV: Resultados• Presentación de TG• Generalidades de la Evaluación de TG
  4. 4. EL TRABAJO DE GRADO • En las carreras de Ingeniería de la UGMA el Trabajo Especial de Grado constituye el requisito final de formación del aspirante a obtener un titulo en la carrera cursada a nivel de los estudios de pregrado ofrecidos. • Consiste en una investigación de un problema teórico o practico mediante el cual el estudiante demuestre que tiene dominio del área de la especialidad correspondiente a la carrera, así como los métodos de investigación inherente a esta área
  5. 5. ¿Qué se pretende con el TrabajoEspecial de Grado? En las tesis de grado “… se pretende presentar ante un comité (quienes representan a la universidad) la capacidad de conocer sobre un área, planear una investigación, llevarla a buen término y discutir sus resultados y proponer hipótesis o tesis que expliquen el fenómeno estudiado. Su principal objetivo es demostrar que se ha aprendido a hacer una investigación de manera más o menos independiente, dependiendo del nivel de información” (Lodeiros, De Donato y Monge Najera; p. 16)
  6. 6. FASES Y ETAPAS PARATEGEn las carreras de Ingeniería de Sistemas e Informáticael Trabajo Especial de grado se realiza en dos fases:A.- Planificación de la investigación-Anteproyecto(Seminario de Trabajo de Grado / Trabajo de grado I)  Elaboración del plan o proyecto  Presentación o defensa del planB.- Ejecución y presentación  Ejecución o desarrollo de la investigación planificada  Presentación y defensa del informe de la investigación o del Trabajo Especial de Grado
  7. 7. GENERALIDADES DE TG PARA LAS ESCUELAS DE SISTEMAS E INFORMÁTICACondiciones y criterios generalespara elaboración de TG yAnteproyecto de TG
  8. 8. ANTEPROYECTO Y PROYECTO• Anteproyecto:Documento breve, en el cual se expresan las ideas iniciales acerca de la investigación por realizar. Es un borrador o papel de trabajo que debe incluir como elementos básicos que: título tentativo, planteamiento y formulación del problema, objetivos, elementos teóricos, metodología, y bibliografía preliminar. (Arias, 1997)• Proyecto:Es el plan definido y concreto, en el que se especifican todas sus características básicas. (Arias, 1997). Comprende los mismos elementos del anteproyecto pero de manera más estructurada y amplia.
  9. 9. Anteproyecto de GradoPOR QUÉ DE SU REALIZACIÓN Y SU ESTRUCTURA
  10. 10. EL ANTEPROYECTOEs un informe que antecede alproyecto de Trabajo de grado, quepermite: ▫ Al estudiante, planificar la realización del trabajo final ▫ A la comisión de TG, determinar si el problema a investigar seleccionado por el estudiante, su forma de plantearse y la planeación de su solución cumple con los requisitos de factibilidad y complejidad exigidos.
  11. 11. ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO• PORTADA• CAPITULO I: EL PROBLEMA ▫ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ▫ OBJETIVOS  OBJETIVO GENERAL  OBJETIVOS ESPECÍFICOS ▫ JUSTIFICACIÓN ▫ ALCANCE ▫ LIMITACIONES
  12. 12. ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO• CAPITULO II: MARCO TEÓRICO ▫ Antecedentes de la Investigación ▫ Fundamento teóricos ▫ Referencias Conceptuales ▫ Identificación de variables. Operacionalización ▫ Descripción de la Empresa ▫ Aspectos Legales ▫ Tiene algún material de cómo de operacionalizan las variables?
  13. 13. ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO• CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO ▫ Tipo de Investigación ▫ Población ▫ Muestra ▫ Técnica e instrumentos de recolección de datos ▫ Técnicas de análisis de los resultados ▫ Procedimiento para el logro de los objetivos• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
  14. 14. TRABAJO ESPECIAL DE GRADOOBJETIVOS• Hacer que el estudiante aplique los conocimientos y destrezas adquiridos durante sus estudios de carrera para abordar, analizar y resolver en forma coherente un problema, necesidad o situación no totalmente estructurada.• Hacer que el estudiante demuestre conocimiento y habilidad en el uso de los métodos y técnicas de investigación de la carrera que estudia• Profundizar y/o ampliar los conocimientos teóricos, prácticos y metodológicos adquiridos a lo largo de la carrera.• Contribuir a un mejor conocimiento de nuestra realidad científica y tecnológica.
  15. 15. ESTRUCTURA DE TG• PORTADA• PRIMERA PÁGICA• ACTA DE EVALUACIÓN-VEREDICTO (1)• ACTA DEL TUTOR PARA DEFENDER EL TRABAJO DE GRADO (2)• ACTA DE APROBACIÓN DEL ANTEPROYECTO (2)• ACTA DE CONFORMIDAD DE INCORPORACIÓN DE CORRECIONES (1)• DEDICATORIA• RECONOCIMIENTOS• RESUMEN• INDICE GENERAL• INDICE DE TABLAS• INDICE DE GRAFICOS• INDICE DE FIGURAS• INDICE DE ANEXOS (1) Solo en la versión Definitiva del Trabajo (2) Solo en la versión Borrador
  16. 16. ESTRUCTURA DE TG LOS TRES CAPITULOS ANTERIORES DEL• INTRODUCCIÓN ANTEPROYECTO – REDACTADOS EN TIEMPO• CAPITULO I: EL PROBLEMA PASADO…• CAPITULO II: MARCO TEÓRICO• CAPITULO II: MARCO METODOLÓGICO• CAPITULO IV: PRESENTACIÓN Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS• CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES• BIBLIOGRAFÍA• ANEXOS TODO ELLO SIN SAPARADOR DE HOJAS
  17. 17. CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNREDACCIÓN• Para el anteproyecto la redacción es en Tercera Persona y en Tiempo presente-futuro.• Para el TEG la redacción es en Tercera Persona y en Tiempo Pasado.• Se debe evitar a todo lugar “Juicios de Valor”• Se debe enriquecer la redacción utilizando citas textuales.• Cada párrafo debe tener como min 7 líneas y 13 máximo.
  18. 18. CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNTRANSCRIPCIÓN• Los márgenes deben ser superior e izquierdo 4 cm, inferior y derecho 3 cm. Al inicio de cada capitulo se dejara 5 cm al lado superior.• Debe estar transcrito en un solo tipo de carácter, color negro, el tipo de letra es Times New Roman o Arial #12 para los párrafos y subtítulos y #14 para títulos.• El Espaciado entre líneas (1,5 líneas - interlineado) que conforman un párrafo y entre los párrafos.• Tres espacios sencillos antes y después de cada título, subtitulo y después de una cita textual mayor a 40 palabras.• Se debe dejar sangría de 1,5 cm para cada inicio de párrafo.
  19. 19. CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNTRANSCRIPCIÓNEjemplo Títulos y Subtítulos: CAPÍTULO 1 (o I) EL PROBLEMA 1.1 Planteamiento del Problema 1.2 Objetivos de la Investigación 1.2.1 Objetivo general 1,2.2 Objetivos específicos• Las páginas del anteproyecto de Grado deben de estar numeradas en la parte inferior de la página (centrada o a la derecha).
  20. 20. De la numeración de tablasgráficos y/o figuras• Todas las tablas y figuras llevan numero de identificación consecutivo, de acuerdo a su aparición.. Tabla 1.1, Tabla 1.2, Figura 1.1 y Figura 2.1 en tamaño de letra 12. la enumeración se reinicia por cada capítulo• Para las tablas se coloca en la parte superior en negrita y la fuente de la misma en la parte inferior.• Para las figuras y gráficos se coloca el numero y nombre en negrita en la parte inferior de la figura o gráfico y la fuente de la misma en la parte inferior. Ejemplo Figura 1. XXX
  21. 21. CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNTRANSCRIPCIÓN
  22. 22. CITAS TEXTUALES Tomar las consideraciones de las Normas APA … Ubicada en: http://www.apastyle.org/
  23. 23. CONDICIONES DE REDACCIÓN,TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNIMPRESIÓN• El papel a utilizar en TEG debe ser tipo bond blanco base 20, de dimensiones 21.5 x 27,9 cm, es decir tamaño carta, de peso y textura uniformes. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones.• La impresión va en una sola cara del papel.• La presentación de Gráficos, ilustraciones y diagramas, pueden reproducirse por el sistema OFFSET, fotografía directa, impresión por contacto o electrostática. No debe usarse tecnologías que producen imágenes de poca durabilidad.
  24. 24. De las Portadas y el Titulo• Portada para ATG • Portadas para TG
  25. 25. De las Portadas y el TituloTITULO DEL TEMAEl titulo es la expresión de:• Lo que se va hacer (El logro o la meta de la investigación)• Acerca de qué (Problema de investigación)• Con que fin (Para qué)• En qué contexto (Población, espacio y tiempo) Título <- objetivo general <- problema
  26. 26. TITULO DEL TEMA• Deber lo suficientemente explicativo del contenido del trabajo, relativamente breve (máximo 20 palabras) y en negrita, incluir los términos más relevantes que hagan referencia al objeto del trabajo.• El tamaño de la letra debe ser Nº 14. Si excede de las 20 palabras, colocar en punto y aparte Caso en letra Nº 12. APLICACIÓN DE UN MODELO DE INTEGRIDAD MECÁNICA A LOS EQUIPOS ESTÁTICOS DE LA UNIDAD DE COQUIFICACIÓN RETARDADA UNIDAD 12. CASO: MEJORADOR DE CRUDO EXTRAPESADO DE PDVSA PETROPIAR, 2012.
  27. 27. Del índice y la numeración depágina para el Anteproyecto• Las páginas del anteproyecto de Grado deben de estar numeradas en la parte inferior de la página (centrada o a la derecha).
  28. 28. Del índice y la numeración depágina para el Trabajo de Grado
  29. 29. De la Hoja Resumen • Son 300 palabras. • Se coloca: una breve instrucción, planteamiento del problema, justificación, alcance, metodología utilizada y resultados obtenidos • Es lo ultimo que se hace…
  30. 30. De la Bibliografía• Libros Guzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática. Organización de Estados. Iberoamericana de Educación, la Ciencia y la Cultura. Colombia: Editorial Popular.• Artículos en publicaciones periódicas Martínez, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación. Vol 10. No.1, Colombia.• Ponencia y presentaciones de eventos Klisberg, B. (1997, julio). Los programas sociales, paliativos o solución? Los caminos para superarla. Ponencia presentada en las I Jornadas Programáticas de Acción Social. Caracas. Extraído el 7 de febrero desde http://www.ad.org.ve/programa.
  31. 31. De la Bibliografía(Normas APA)• La lista tiene un orden alfabético por apellido del autor(a) y se incluye con las iníciales de sus nombres de pila.• La lista se escribe a doble espacio.• Debemos sangrar la primera línea de cada entrada en la lista a cinco espacios (utilice la función de Tab si usa un procesador de palabras).• Se subraya los títulos de revistas o de libros; en el caso de revistas, el subrayado comprende desde el título de la revista hasta el número del volumen (subraye las comas antes y después del número del volumen).• Se deja un solo espacio después de cada signo de puntuación.• Elementos generales (los ejemplos de fichas bibliográficas que aparecen a continuación, se realizaron a espacio sencillo para guardar espacio en la redacción de esta guía. Las mismas deben aparecer a espacio doble en la lista de referencias de su trabajo).
  32. 32. De la Bibliografía• Trabajos de grado, ascenso y similares Briceño de Sánchez, I. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los docentes de la I etapa de Educación Básica. Trabajo de grado de maestría no publicado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Caracas.• Documentos y reportes técnicos Ministerio de Hacienda, Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. (1997). Desempeño de la economía venezolana en 1996. Caracas.• Referencias de fuentes electrónicas en línea Guzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática. Organización de Estados Iberoamericana de Educación, la Ciencia y la Cultura. Editorial Popular. Extraído el 25 de noviembre de 2001 desde ttp://www.oei.co/oeivirt/edumat.html
  33. 33. De la Bibliografía• Artículos en publicaciones periódicas Martínez, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación. Extraído el 3 de marzo de 2002 desde ttp://www.oei.co/oeivirt/rie07a01.html• Trabajos de grado, ascenso y similares Briceño de Sánchez, I. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción labora de los docentes de la I etapa de Educación Básica. Trabajo de grado de maestría no publicado, Universidad. Pedagógica Experimental Libertador. Caracas. Extraído el 8 de octubre de 1998 desde http://150.187.145.11/• Documentos y reportes técnicos Ministerio de Hacienda, Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. (1997). Desempeño de la economía venezolana en 1996. Extraído el 15 de septiembre de 2001 desde http://www.analítica.com/bit.html
  34. 34. De la Bibliografía• Documento en línea independiente, sin autor ni fecha de publicación GVU’s 8th WWW user survey. (n.d). Extraído el 13 de septiembre de 2001 desde http://www.gvu.gatech.edu/user-surveys-1997-10/• Comunicaciones por email Dodwell, C. (31 de agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith. [Mensaje 16]. Mensaje enviado a http://www.wpunj.edu/studentarchive/msg0088.html• Sitios web Nombre del sitio. (http://www.kidsych.org)
  35. 35. • Todo esto se encuentra… GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE LOS ANTEPROYECTOS DE TRABAJO DE GRADO

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