5. AVENTATGES Immediat. Redueix costos. Permet dubtes dels alumnes. Pràctiques en un entorn virtual. Millor eficàcia als estudis i treballs.
6. INCONVENIENTS L’estudiant es limita a copiar. Pèrdua de l’ortografia ben escrita. L’alumne es pot enganxar. Es pot penjar la web escolar. Pitjor tracte persona-persona
L'e-learning és el tipus d'ensenyament que es caracteritza per la separació física entre el professor i l'alumne, i que utilitza Internet com a canal de distribució del coneixement i com a mitjà de comunicació.
Millor eficàcia als estudis i treballs. Immediat Pràctiques en un entorn virtual. Redueix costos. Permet dubtes dels alumnes amb fòrums, blogs... Permet la cerca de dubtes en Internet
L’estudiant eslimita a copiar. Es pot penjar la web escolar Pèrdua de l’ortografia ben escrita. L’alumne es pot enganxar. Pitjor tracte persona-persona Crea diferències entre persones que podem permetre-ho i les que no.
El porcentaje de empresas que utilizan e-Learning para la formación de sus empleados creció de manera variable pero constante en los distintos países que componen la Unión Europea entre los años 2003 y 2009. • Algunos ejemplos significativos son el caso de Italia, que ascendió del 4 al 17%, Portugal, del 16 al 33%, Francia, del 10 al 23%, y España, del 22 al 33%.
Hem d’utilitzar la tecnologia a l’escola? Hem de continuar com abans? Si la tecnologia avança, per què no nosaltres? Al igual que la decisió de fer els col·legis mixts, al principi va haver-hi molta polèmica però ara s’ha vist que els arguments no eren tant fundats. Aleshores, en la meva opinió, hem de promoure les noves tecnologies perquè el món s’hi està adaptant. Lògicament no. El progrés s’ha d’acceptar i conviure amb ell. El món actual avança a un ritme molt ràpid, nosaltres no ens hem de quedar enrederits.