Trabajo final del IV módulo en didáctica pedagógica.

1. DIPLOMADO EN TEORÍA Y
PRACTICA PEDAGÓGICA
MÓDULO IV: DIDÁCTICA II
«TRABAJO FINAL DEL
MÓDULO»
DOCENTE: MSc. Ing. Estela
Morales
DIPLOMANTE: Lic. Isaías
Luna Ortega
TARIJA - BOLIVIA

2. • CONCEPTO DE INFORMACION
• La información está constituida por un grupo de datos ya
supervisados y ordenados, que sirven para construir un
mensaje basado en un cierto fenómeno o ente. La
información permite resolver problemas y tomar
decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la
base del conocimiento.

3. • DIFERENCIA ENTRE DATO E INFORMACION
• Como ya sabemos un dato se trata de una
representación simbólica, la cual puede ser números,
letras, hechos, situaciones, entre otros.
• Por otro lado tenemos a la información, que se refiere a
un conjunto de datos que están adecuadamente
procesados y van proveer un mensaje al receptor, cuyo
mensaje va a contribuir a tomar decisiones ante
determinados problemas.

4. • IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN PARA LA
EMPRESA
• La Información es un recurso vital, producido por los
sistemas de información. Las organizaciones utilizan
también otros recursos como materiales, materias
primas, energía y recursos humanos, todos ellos sujetos
a cada vez mayores restricciones en su uso y
crecimiento, debido a problemas de escasez y, por tanto,
de coste.
• Debe considerarse que un sistema de información no
tiene porqué ser asociado a los sistemas informáticos,
con los que muchas veces se les confunde. Por el
contrario, un sistema de información puede ser una
persona, un departamento, toda la empresa (o al menos
toda parte o elemento de la empresa, o relación entre los
mismos, que trate con información). El Sistema de
Información comprende, pues, planificación, recursos
humanos y materiales, objetivos concretos a corto,
medio y largo plazo, etc., aunque también tecnología y

5. • PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE DATOS EN
INFORMACIÓN

6. • TIPOS DE INFORMACIÓN EN LAS EMPRESAS
• Un sistema de información realiza cuatro
actividades:
• Entrada.- Toma los datos que requiere para procesar la
información por medio de las entradas como las cintas
magnéticas, unidades de diskette, CD, escáner, teclado y
mouse.
• Almacenamiento.- Almacena toda la información
procesada es una de las actividades más importantes ya
que puede recordar toda la información guardada ya sea
en discos magnéticos o discos duros.
• Procesamiento.- Efectúa los cálculos de acuerdo con la
operación que se va a realizar y se realiza con los datos
que se almacenan y los transforma en información que
puede ser utilizada para la toma de decisiones.
• Salida de información.- Saca la información procesada
ya sea por impresoras, plotters, entre otros.

7. • LA COMUNICACIÓN
• Comunicación (del latín communicatĭo, -ōnis1 ) es la
actividad consciente de intercambiar información entre
dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir
significados a través de un sistema compartido de signos
y normas semánticas. Los pasos básicos de la
comunicación son la formación de una intención de
comunicar, la composición del mensaje, la codificación
del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de
la señal, la decodificación del mensaje y, finalmente, la
interpretación del mensaje por parte de un receptor.

8. • INFORMACIÓN, SISTEMAS Y ADMINISTRACIÓN
• La información, los sistemas en la administración,
conforman la parte fundamental para toda empresa, ya
que constituyen en la parte fundamental del control de
los procesos a los que se dedica y la de lograr los
objetivos trazados por esta, expresada en su visión como
objetivo en el largo plazo.
• En resumen podemos concluir que los sistemas de
información diseñados adecuadamente para una
organización. Logran la diferencia entre una empresa
tenga éxito o fracaso.

9. • GRACIAS……..