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Curso Elaboração de Projetos (40h ) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL Formadora / Multiplicadora : Iara Santos  [email_address] [email_address] :
Concepção Pedagógica do curso: Fundamenta-se  na articulação entre a prática pedagógica com o uso de tecnologias,  a realidade da escola, o contexto da sala de aula e a reflexão sobre a prática com a integração das TIC no currículo das distintas áreas de conhecimento.
Apresentação do Curso: ,[object Object],[object Object]
Apresentação do Curso: O caminho escolhido para o desenvolvimento do curso é o diálogo que se estabelece entre as pessoas no contexto do trabalho que integra educação e tecnologia, formação e ação, prática e teoria, currículo, projetos e as mudanças referentes à concepção e ao desenvolvimento de projetos que emergem desse diálogo.
Estrutura curricular Está estruturado em torno de três eixos conceituais, que se integram com a prática pedagógica durante a realização das atividades propostas: Concepções Educacionais de Ensino e Aprendizagem Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo Tecnologia Currículo Projeto
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
registro, organização de informações,  produção dos cursistas,  interação,  compartilhamentos de reflexões e de experiências. Metodologia ,[object Object],[object Object],Formação na ação
O foco desse eixo é o conceito de projeto. Eixo 1 – Projeto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O foco desse eixo é  a realização concreta do PITEC em sala de aula, que deve ocorrer de forma articulada com estudos teóricos para melhor compreender as concepções de currículo .  Eixo 2 – Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
O foco desse eixo é análise do currículo (conceitos, procedimentos e atitudes) construído no desenvolvimento do projeto e o papel das tecnologias utilizadas.  Eixo 3 – Tecnologias ,[object Object],[object Object],[object Object]
Cronograma do  curso: Duração: oito  semanas – Carga horária: 40h 3 encontros presenciais de 4h = 12h + 28h distância Eixo 1: Presencial 4h – 11/05  +  três semanas EAD;  (12 a 18 ;19 a 25; 26/05 a 01/06) = 12h. Eixo 2: Presencial 4h  - 02/06 +  três semanas EAD;  ( 02 a 08 ;09 a 15; 16 a 21/06) = 12h. Eixo 3: Presencial 4h – 06/07 +  duas semanas EAD.  (07 a 13; 14 a  20/07) = 04h. TÉRMINO: 20/07/2011. Local: NTE – 05 - Itabuna. Número de cursista por turma: aproximadamente 25
Multiplicadores, professores, gestores escolares (diretores, vice-diretores e coordenadores pedagógicos). Responsável pela turma: Formador (professor-tutor Acompanha os cursitas e faz a  mediação pedagógica nos momentos presenciais e a distância. Participantes do curso:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Avaliação e certificação Serão consideradas,  para fins de  certificação, a frequência  nos  encontros  presenciais e atividades produzidas pelo cursista ao longo do curso.  Constituem critérios para a obtenção do certificado: 80% na frequência . Avaliação Autêntica:  Participação e produções individuais e grupais considerando os objetivos e critérios de aprendizagem.
Processo Avaliativo: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Dicas para o aluno On-line: A Educação à Distância dá AUTONOMIA na organização dos horários, mas é preciso DISCIPLINA  para realizar as tarefas; Visitar o AVA todos os dias e ficar atento aos avisos e ao e-mail pessoal; Realizar as atividades em tempo hábil; Qualquer dúvida, COMUNIQUE-SE pelo ambiente ou e-mail.
 

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Apresentação curso Elaboração de Projetos

  • 1. Curso Elaboração de Projetos (40h ) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL Formadora / Multiplicadora : Iara Santos [email_address] [email_address] :
  • 2. Concepção Pedagógica do curso: Fundamenta-se na articulação entre a prática pedagógica com o uso de tecnologias, a realidade da escola, o contexto da sala de aula e a reflexão sobre a prática com a integração das TIC no currículo das distintas áreas de conhecimento.
  • 3.
  • 4. Apresentação do Curso: O caminho escolhido para o desenvolvimento do curso é o diálogo que se estabelece entre as pessoas no contexto do trabalho que integra educação e tecnologia, formação e ação, prática e teoria, currículo, projetos e as mudanças referentes à concepção e ao desenvolvimento de projetos que emergem desse diálogo.
  • 5. Estrutura curricular Está estruturado em torno de três eixos conceituais, que se integram com a prática pedagógica durante a realização das atividades propostas: Concepções Educacionais de Ensino e Aprendizagem Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo Tecnologia Currículo Projeto
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Cronograma do curso: Duração: oito semanas – Carga horária: 40h 3 encontros presenciais de 4h = 12h + 28h distância Eixo 1: Presencial 4h – 11/05 + três semanas EAD; (12 a 18 ;19 a 25; 26/05 a 01/06) = 12h. Eixo 2: Presencial 4h - 02/06 + três semanas EAD; ( 02 a 08 ;09 a 15; 16 a 21/06) = 12h. Eixo 3: Presencial 4h – 06/07 + duas semanas EAD. (07 a 13; 14 a 20/07) = 04h. TÉRMINO: 20/07/2011. Local: NTE – 05 - Itabuna. Número de cursista por turma: aproximadamente 25
  • 12. Multiplicadores, professores, gestores escolares (diretores, vice-diretores e coordenadores pedagógicos). Responsável pela turma: Formador (professor-tutor Acompanha os cursitas e faz a mediação pedagógica nos momentos presenciais e a distância. Participantes do curso:
  • 13.
  • 14. Avaliação e certificação Serão consideradas, para fins de certificação, a frequência nos encontros presenciais e atividades produzidas pelo cursista ao longo do curso. Constituem critérios para a obtenção do certificado: 80% na frequência . Avaliação Autêntica: Participação e produções individuais e grupais considerando os objetivos e critérios de aprendizagem.
  • 15.
  • 16. Dicas para o aluno On-line: A Educação à Distância dá AUTONOMIA na organização dos horários, mas é preciso DISCIPLINA para realizar as tarefas; Visitar o AVA todos os dias e ficar atento aos avisos e ao e-mail pessoal; Realizar as atividades em tempo hábil; Qualquer dúvida, COMUNIQUE-SE pelo ambiente ou e-mail.
  • 17.