9. - Innledning
1. Sosiale medier:
Definisjoner og kjennetegn
2. Hvorfor og hvordan sprer
sosiale medier seg?
3. Hvordan påvirker sosiale
medier våre nettverk?
4. Sosialisering og
kommunikasjon
5. Er man seg selv?
6. Publikum, privatliv og
kontekst
7. Hvordan sprer
informasjon seg?
8. Avslutning
18. – Fatisk kommunikasjon ofte
er formålsløs, innledende,
åpenbar, uinteressant, noen
ganger [...] til og med
irrelevant, [men] del av
Wang et al (2011:47-48)
19. prosessen for å fylle våre
iboende menneskelige
behov for sosialt fellesskap
og gjensidig anerkjennelse
Wang et al (2011:47-48)
21. – I get anxious if my last wall
post was from a week ago
because it looks like you're a
nerd. It really matters.
Jente, andre trinnet på high school
Sitert i “Alone together”
22. Skrive på veggen
Hva er Si hei, gratulere med
dagen, gi komplimenter
social
Legge ut bilder
grooming Mimre og dele opplevelser
på Oppdatere status
Humør, hvor vi er, hva vi
Facebook? skal
23. Typisk innhold:
Twitter er • Småprat om hva man gjør
er den største og vanligste
også full av bruken
• Samtaler
social
Brukerne
grooming • 80% har hverdagslige,
småpratende
oppdateringer
• 20% deler informasjon og
lenker
24. – Sosial kapital er de
ressursene man har tilgang
på gjennom sine relasjoner
til andre mennesker
Bourdieu (1983), Ellison et al (2007) m.fl.
25. Sosiale medier gir økt
sosial kapital.
Men du får ikke flere nære venner.
26. De rike blir rikere
Tre De populære blir enda mer
populære
hypoteser
Sosial kompensasjon
om hva Sjenerte personer har
lettere for å knytte bånd på
dette betyr nettbasert kommunikasjon
Tidsfortrengning
Sjenerte personer sitter på
nett istedet for å sosialisere
31. – Det er jo ofte det er greit å
vite hva en person gjør uten
å måtte spørre. Bare sånn
for nysgjerrighetens skyld
Norsk Facebook-bruker
Brandtzæg & Lüders (2009: 55)
32. Avvik mellom opptreden i
Men vi er sosiale medier og
“virkeligheten” gjør at vi
ikke like kan oppfatte folk som
• dobbeltmoralske
sjenerøse • lite tillitsverdige
• villedende
mot alle.
34. – My profile states that I am
in a relationship. [...] My
relationship status changes
with the wind. Today it is
misleading, but who is to say
College-student 1
DeAndrea & Walther (2011: 820)
35. that tomorrow it will go
back to what the status
reads [...] it’s a huge hassle
changing my status every
time.
College-student 1
DeAndrea & Walther (2011: 820)
37. – My friend’s Facebook status
displays ‘studying hard’. [...]
Before I came to this study I
was playing N64 with him
College-student 2
DeAndrea & Walther (2011: 820)
38. and I know he is not
studying. [...] he is insecure
and he always thinks people
are doing more things than
him.
College-student 2
DeAndrea & Walther (2011: 820)
40. – I have never seen her wear a
pantsuit, she was always
known for being more
promiscuous
College-student 3
DeAndrea & Walther (2011: 820)
41. She is now entering the job
market and her family may
be on Facebook so she
doesn’t want to be seen as a
slut.
College-student 3
DeAndrea & Walther (2011: 820)
42. Kan vi få inntrykk av
noen gjennom sosiale
medier?
43. • Forskningen viser at folk
Jo mer får rimelig solide
førsteinntrykk gjennom
informsjon, Facebook-profiler
• Blogger og Twitter gir ikke
jo mer kan samme resultater
vi vite
44. Enklere
Hva kan • Utadventhet
• Åpenhet
man lese ut • Politisk ideologi
• Religiøsitet
fra en • Hvor likandes man er
Facebook- Vanskeligere
• Nevrotisisme
profil?
48. – De har så spreke,
innholdsrike liv, og
dokumenterer det med
bilder av barn med syltetøy i
munnvikene [...]
Aftenposten (12.03.2011)
49. – Noe har skjedd med oss. En
stille forvandling. Idet vi
logget oss på fjesboka, ristet
vi av oss janteloven og ble til
superhelter.
Aftenposten (12.03.2011)
61. Public commitment
Vissheten om at noen ser eller vet at vi gjør noe, gjør at
vi større grad oppfatter denne oppførselen som en
viktig del av hvem vi er.
63. Kontekstkollaps
Selv hvis man vet hvem publikummet sitt er, så kan det
være vanskelig å oppføre seg på en måte som passer
alle. Hva skjer om man gir det samme inntrykket til
besteforeldre, nære og fjerne venner, kollegaer,
ekskjærester, fettere og folk man egentlig ikke kjenner
enn gang?
65. • 6 ledd mellom e-
Blir verden postbrukere i 2001
• 6,6 ledd melom folk som
mindre? chatter på MSN Messenger
i 2007
• 4,7 ledd mellom to
tilfeldige Facebook-
brukere i 2011
• 3,4 ledd mellom to
tilfeldige, aktive Twitter-
bruekre i 2011
66. Informasjon som gjør at
Hva deler folk føler seg
• sinte
folk? • redde
• forbløffet
sprer seg mer enn om folk
føler seg
Vinklingen kan • triste
ha mye å si for
spredningen
67. Nyheter og sosial
informasjon sprer seg
på ulik måte
Twitter-oppdateringer som var av sosial art, fikk større
spredning om de var positive, men nyheter som spredde
seg mer når de var negative
68. • Flere trykker “lik” på
Skal du statusoppdateringer med
ord som er positivt ladet
“like” at • Flere kommenterer på
statusoppdateringer med
noen har ord som er negativt ladet,
kanskje som en form for
blitt trøst
dumpa?
69. • Tror det kan være
Hvorfor interessant for sine følgere
• Kommentere den
retweete? opprinnelige tvitringen
• Vise at man lytter til
samtalen
• Vise andre at man er enige
med den som tvitret
• Av vennskap, lojalitet eller
hyllest
• For å gavne seg selv
70. • 19% av Twitter-
Word of oppdateringene nevnte en
merkevare
mouth, • Kun 29% av disse (5,5%)
etterspurte eller oppga
men... informasjon om
merkevaren på en elelr
annen måte
• 22% av disse igjen (1,2%)
inneholdt en vurdering av
merkevaren
75. Hvor fikk du først høre om protestene på Tahrir-plassen?
50
40
30
20
10
0
Ansikt til ansikt Facebook Telefon Satelitt-TV Annet
76. Hvor fikk du informasjon om rosetogene?
50
40
30
20
10
0
Personlig kontakt Facebook SMS Massemedia Annet
77. • Trenger flere kilder for at
Spredning informasjonen skal bli
troverdig
er verre når • De man stoler på gir
legitimitet til handlingene
noe står på • Stemning og følelser
smitter raskere i større
spill grupper
• Hvis flere deltar, har man
selv mer å vinne, og
mindre å tape
82. – In the new etiquette, turning
away from those in front of
you to answer a mobile
phone or respond to a text...
Sherry Turkle
Alone Together, s. 160-161
83. – ...has become close to the
norm. [...] A parent, a
partner, a child glances
down...
Sherry Turkle
Alone Together, s. 160-161
84. – ...and is lost to another
place, often without
realizing that they have
taken leave.
Sherry Turkle
Alone Together, s. 160-161