Plan de Gestión de Uso de       Medios y TIC Institución:ALBERTO LEBRUN            MUNERA   Código Dane:105088001806
Equipo de Gestión InstitucionalNombre              Cedula/identific   Correo personal     Celular      Institución/Sede   ...
Diagnóstico Institucional•     En este espacio debe colocarse el análisis Dofa de su institución, puede                   ...
Recomendaciones                         ExpectativasTraslados oportunos y a tiempo.         Mejora a nivel generalReemplaz...
Misión, Visión, Propósitos y Metas                                                 PROPÓSITOS                            M...
Direccionamiento EstratégicoDiseñar el direccionamiento estratégico del Plan de Gestión de uso de TIC ypropone realizar de...
Plan de AcciónActividades /Subactividades                 Indicador     Responsables   Tiempo   ObservacionesRevisión y   ...
Estrategias de Seguimiento, Evaluación y     Divulgación del PLAN DE GESTIÓN• Planeación mensual de cada docente en  su ár...
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1.   Compártanos sus comprensiones sobre los referentes de políticas educativas citados en     la Guía para el Directivo D...
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Ejemplos de Planes de Gestión• Unos buenos ejemplos de Plan de gestión los pueden   encontrar aquí:http://informaticaeduca...
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  1. 1. Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC Institución:ALBERTO LEBRUN MUNERA Código Dane:105088001806
  2. 2. Equipo de Gestión InstitucionalNombre Cedula/identific Correo personal Celular Institución/Sede Cargo Código DANE decompleto ación la institución o sedeRafael Antonio 11.377.167 rprietoduarte@ya 3108252020 Alberto Lebrún Rector 105088001806Prieto Duarte hoo.es MúneraMaría Eugenia 42.679.861 mariae6506@hot 3105016307 Alberto Lebrún Coordinadora 105088001806Quiceno Villa mail.com MúneraVilma Amelia 21.990.581 Amelia.230ameli@ 3146336489 Rogelio Arango Coordinadora 105088001806Arango Jaramillo hotmail.comDamaris Montoya 22.116.899 Gusanita.mogmail. 3116037678 Alberto Lebrún Docente 105088001806Ospina com MúneraDaniela Ochoa 96012218637 nanii_0122@hotm 311824398 Alberto Lebrún Estudiante 105088001806 ail.com MúneraBibiana Alzate G. 43.370.382 4816234 Alberto Lebrún Representante 105088001806 Múnera concejo de padres
  3. 3. Diagnóstico Institucional• En este espacio debe colocarse el análisis Dofa de su institución, puede llenarse el siguiente cuadro: ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas AmenazasGestión Directiva Traslados Pago oportuno del Liderazgo en las Traslados inconsultos de MEN gestionar directivas inconsultos docentes y recursos ante Secretaría reemplazo de los secretaría de Bello Municipio de Bello mismosGestión Académica Insuficiente Cumplimiento de Docentes Traslados recursos jornadas y competentes inconsultos económicos calendariosGestión Escasos recursos Gestión de recursos Directivos gestores Escasos recursos eAdministrativo - económicos ante entidades incumplimiento deFinanciera financieras y/o NGs la Secretaría de EducaciónGestión de la Poca participación Información Orientación escuela MortalidadComunidad de padres de familia oportuna a padres de padres académica por en el proceso de familia descuidos a Padres académico de familia
  4. 4. Recomendaciones ExpectativasTraslados oportunos y a tiempo. Mejora a nivel generalReemplazos de personal docente ágilesAumento de recursos económicosAcompañamiento por Secretaría deEducación del Municipio de Bello
  5. 5. Misión, Visión, Propósitos y Metas PROPÓSITOS METAS ÁREAS DE GESTIÓN Gestión Directiva Direccionar la institución Sostenibilidad, proyección futura y mejoría de la calidad Gestión Académica Socialización y desarrollo de Mejoría académica y promoción estándares dados por el MEN de estudiantes Gestión Administrativo - Sostenibilidad y manejo de Mejora de planta física y Financiera recursos financieros consecución de recursos didácticos Gestión de la Comunidad Participación activa de la 80% de la comunidad integrada comunidad en el desarrollo a los procesos institucionales académico y plan operativo Visión: Para el año 2016 la Institución Educativa Alberto Lebrún Múnera, se propone convertirse en una institución de reconocido trabajo al servicio del conocimiento y la educación, como herramienta fundamental para el desarrollo productivo, tecnológico, técnico- científico y para la construcción de un nuevo tejido psico-social del contexto. Misión: Brindar educación formal y educación para el desarrollo humano y el mundo laboral, orientada a la integralidad de los educandos en las diferentes áreas del conocimiento, así como a la capacitación de competencias básicas ciudadanas y laborales que les permita ser personas exitosas para el mundo, ciudadanos idóneos y participativos en la tarea de mejorar la calidad de vida propia y de su contexto socio- cultural.
  6. 6. Direccionamiento EstratégicoDiseñar el direccionamiento estratégico del Plan de Gestión de uso de TIC ypropone realizar de manera colaborativa, revisiones del material preliminar,así como del proceso que permite afinar y articular cada vez mejor el Planpropuesto al PEI. Objetivos Política Líneas Programas Acciones ¿Con quién se Institucional Estratégicas Inmediatas hace?Lograr que el Uso de las TICs en Actos pedagógicos Planes integrados Capacitación y Directivospersonal docente, el proceso con uso de las TICs de áreas con orientación en el Docenteshagan uso de las académico y de en las diferentes apoyo en las TICs. uso de las TICs en EstudiantesTICs en el comunicación con áreas. Proyectos las diferentes áreas Padres de familiadesarrollo todos los Comunicación institucionales del saberacadémico y estamentos efectiva y compartidos ydidáctico institucionales oportuna a la aplicados en la comunidad Web mediante el uso de las TICs
  7. 7. Plan de AcciónActividades /Subactividades Indicador Responsables Tiempo ObservacionesRevisión y Planes de área Docentes de 2 meses Lasestructuración reestructarado cada área restructuracionesde planes de s y con son permanentesárea aplicaciones en según las las TICs necesidades
  8. 8. Estrategias de Seguimiento, Evaluación y Divulgación del PLAN DE GESTIÓN• Planeación mensual de cada docente en su área, unidad didáctica de acuerdo a estándares, competencias de cada uno de los niveles y grados
  9. 9. Responder a las Siguientes Preguntas• A continuación se nombran una serie de preguntas y actividades que deben ser resueltas y que cumplen con las necesidades de los Foros propuestos en la plataforma de Directivos Docentes: Las cuales deben ser resueltas por cada por Directivo Docente participante. http://directivos.moodle.com.co
  10. 10. 1. Compártanos sus comprensiones sobre los referentes de políticas educativas citados en la Guía para el Directivo Docente Temáticas y que servirán como argumentos para construir la presentación del Plan de Gestión de uso de TIC.2. Se hace cada vez mas importante el manejo de las actuales tecnologías para transmitir con objetividad y creatividad los conocimientos3. ¿Como uso las TIC en mi cotidianeidad?: Mediante el manejo de portátil, programas de word y power point, video ben, a través de las redes sociales, foros, chats e imágenes.4. Qué conozco de las políticas educativas sobre TIC en educación que me sirvan para direccionar mis procesos de gestión? Es una política nacional para que en cada rincón del país se haga uso de la Tecnología de la Informática y la Comunicación para mejorar calidad educativa y una comunicación de alta calidad efectiva y oportuna5. ¿Qué fortalezas hay en mi Establecimiento relacionadas con TIC? Hay sala de informática con conectividad inalámbrica y mixta. 10 video ben en salones con computador, dos redes de conexión a Internet (una administrativa y otra académica), una ingeniera en Sistemas
  11. 11. • Escribir en fichas las experiencias significativas que se producen o se pueden producir en las aulas del Establecimiento Educativo al hacer uso de TIC e identificar los posibles escenarios innovadores hacia donde se podrían movilizar los establecimientos (Imaginar al menos tres posibilidades diferentes -escenarios- que ayudarían a fomentar el uso educativo e innovador de las TIC en el Establecimiento Educativo.) – Utilización adecuada de las imágenes en forma trasversal en el desarrollo de estándares y competencias básicas. – Una sala implementada con software educativo e interactivo para todas las áreas – Implementación de foros, chats, Skype para comunicación entre alumnos, docentes, directivos y padres de familia – Digitalizar contenidos académicos y hacerlos públicos en la web – Publicación de notas en la web de cada período académico, acequibles a todo el personal educativo
  12. 12. • Identificar al menos tres estrategias de comunicación que un Directivo Docente debe promover para gestionar y proyectar las experiencias significativas e innovadoras en los establecimientos – Implementación del correo electrónico – Uso de blogs y páginas web con contenidos institucionales – Promover las redes sociales, chats y foros
  13. 13. • ¿Cuáles deben ser los indicadores a corto, mediano y largo plazo que deben formularse para asegurar la articulación del Plan de Gestión de uso de TIC? Se sugiere hacer una lista de al menos tres indicadores por tipo de plazo.Finalizando el año 2.013: – El 80% de docentes capacitados en TICs – El 75% de actos pedagógicos desarrollados con las TICs – El 50% de docentes digitalizando contenidos educativos en las diferentes áreas
  14. 14. Portafolio de recursos para apoyar la gestión educativa • Colocar enlaces de interés que puedan apoyar la gestión educativa y la proyección institucional. Llenar el siguiente formatoNOMBRE DEL SITIO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA JUSTIFICACIÓN POR LA (http://www.) CUAL LO RECOMIENDASColombia aprende http://www.colombiaaprende.edu.co Hay información educativa actualizada del MEN, al igual que proyectosMinisterio de Educación Nacional http://www.mineducacion.gov.co Es el portal del Ministerio regidor de la educación en ColombiaEduteka http://www.eduteka.org/ Es un Portal gratuito para docentes y directivos escolares interesados en mejorar la educación con el apoyo de las Tecnologías de la InformaciónInstitución Educativa Alberto Lebrún http://iealbertolebrun.wordpress.com/ Es la página institucionalMúnera
  15. 15. • ¿De qué manera la visión, los propósitos y las metas están articulados con el PEI?: Pretenden disminuir los insatisfactorias de la comunidad y en especial mejorar la calidad educativa en el sector.• ¿Qué dificultades encuentran en el proceso de construcción de la visión, propósitos y metas?: Falta de mayor orientación y acompañamiento de la Secretaría de Educación Municipal.• ¿Cómo solucionar dichas dificultades?: Intervención del Ministerio de Educación y que los jefes de núcleo cumplan con su respectiva función
  16. 16. • ¿Qué concepto tengo de colaboración y co-construcción a través de herramientas Web?: Son una herramienta que cada día se están implementando más a todo nivel, en especial en lo social y en lo educativo. Elimina barreras en distancias, permite capacitación gratuita en todas las áreas del conocimiento y publicación de grandes contenidos de información
  17. 17. • ¿Qué otras alternativas que conocen pueden potenciar la comunicación entre los miembros de la comunidad y cuáles son las razones por las que los periódicos digitales pueden tener mayor impacto?: Los blogs, chats, foros, celular, redes sociales etc. Tienen mayor impacto, porque pueden llegar un número mayor de personas de forma inmediata
  18. 18. Según el Diagnóstico institucional y el Plande Gestión de uso de TIC responder lassiguientes preguntas• ¿Cuáles estrategias se articularon en el Plan?: Cambio de metodología y didáctica• ¿Qué dificultades encontraron en el proceso?: Diversas reacciones para la involucración de docentes.• ¿Cómo solucionaron dichas dificultades?: a futuro a través de dialogo, concertación, concientización y capacitación
  19. 19. Bloghttp://abertolebrunm.blogspot.com/
  20. 20. Fotos
  21. 21. Ejemplos de Planes de Gestión• Unos buenos ejemplos de Plan de gestión los pueden encontrar aquí:http://informaticaeducativaenlau.blogspot.com/2012/10/eje mplos-de-plan-de-gestion-de-tics.htmlhttp://www.slideshare.net/normalsanpedro/plan-de-gestin- tics http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596 /articles201836_plangestion.pdf Blog destacado• http://www.imeisel.blogspot.com/

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