Código Dane: 325754001590
Equipo de Gestión Institucional                        Miguel Ángel Silva                       Leonor Teresa Bejarano    ...
Diagnóstico Institucional  ÁREAS DE GESTIÓN           Dificultades                        Oportunidades                   ...
Diagnóstico Institucional   ÁREAS DE GESTIÓN                Dificultades                      Oportunidades               ...
Diagnóstico Institucional          Recomendaciones                                Expectativas•Fortalecer el sentido de pe...
Misión, Visión, Propósitos y Metas                                                     PROPÓSITOS                         ...
Misión, Visión, Propósitos y MetasVisión: En el año 2015 la Institución Educativa Ricaurte, será reconocida en el Municipi...
Direccionamiento Estratégico   Objetivos                   Política                 Líneas                  Programas     ...
Plan de Acción Propósito: promover el uso de la plataforma de educación virtual    Moodle de la institución (http://iedri...
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Plan de gestión de uso de medios y Tic

  1. 1. Código Dane: 325754001590
  2. 2. Equipo de Gestión Institucional Miguel Ángel Silva Leonor Teresa Bejarano Estudiante Claudia Duarte Rectora Coordinadora Luz Adriana Herrera Mauricio Sastoque Madre de Familia Líder Formador Marcela Rivera Docente Germán Beltrán Coordinador Pablo Ignacio DiazFabio Arturo Letrado Coordinador Coordinador
  3. 3. Diagnóstico Institucional ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades FortalezasGestión Directiva •Establecer indicadores y objetivos •Existen entrevistas, encuestas, •El equipo directivo es flexible, en la ejecución de los procesos en determinadas para poder conocer revisa, adapta y corrige las relación con la satisfacción de los las necesidades de todos los acciones en la institución para la alumnos y familias. estamentos. mejora, como decisiones de •Tabulación de la información •Existe soporte con tecnología publicación en la página de la derivada de las quejas y reclamos. moderna y competitiva para la asistencia de estudiantes, diseño •Averiguar las causas y establecer gestión. de una hoja de seguimiento. las acciones de mejora adecuadas •Se escuchan y atienden todas las cuando alguno de los indicadores quejas y reclamaciones: Se ha no tenga tendencia positivas. implementado a través de la web, el formato público para presentar quejas y reclamos. Además, se atienden y responden cada uno.Gestión Académica •Motivar y buscar estrategias para •Se abren los espacios para poder •El personal que labora en la que un 50% de los docentes desarrollar en la institución, los Institución, es responsable y continúen los procesos de proyectos y las prácticas respalda los proyectos y cualificación académica en Tics en académicas que solicitan los actividades que se implementan. los niveles de post grado, maestría maestros como requisito para y doctorado. obtener títulos en los niveles de •Incentivar a los maestros, para post grado y maestría en Tics. que dinamicen sus clases a través de las TICS
  4. 4. Diagnóstico Institucional ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades FortalezasGestión Administrativo - •Lograr que el 100% de las aulas •Gestionar mayores recursos ante •Determinan los recursos tenga alguna de forma de TICS que la Alcaldía Municipal de Soacha, la necesarios para fortalecer losFinanciera dinamicen el trabajo académico. Secretaria de educación y procesos en la institución: Se han entidades no gubernamentales adquirido 9 estaciones para fortalecer los proyectos multimediales (computador, institucionales. proyector y cabina de sonido) para igual número de aulas.Gestión de la Comunidad •Utilizar los resultados de los •Se asegura la Entidad Educativa Fortalecer la capacitación de los indicadores para impulsar y animar del conocimiento de dichos padres de familia en el manejo de a todo el personal. principios(misión, visión, valores y la herramienta web del colegio. principios éticos ) por parte de toda la comunidad educativa a través de medios digitales o electrónicos.
  5. 5. Diagnóstico Institucional Recomendaciones Expectativas•Fortalecer el sentido de pertenencia en •Establecimiento de políticas dela comunidad para lograr un mayor nivel propiedad intelectual y de compartirde cuidado y embellecimiento de los información del colegio.edificios, equipos, materiales y recursos •Utilizar la información procedente denaturales . las medidas de satisfacción del personal,•Fortalecer el plan de emergencia y clientes proveedores o interesados, asírevisar su efectividad. Hacer simulacros como los datos obtenidos en laperiódicamente. Publicarlo en la Web. comparación con otras organizaciones•Crear una cultura ecológica dentro de la de éxito, para el diseño y desarrollo deinstitución que cree mayor conciencia en nuevos servicios que añadan valor.los estudiantes frente al cuidado del Cursos virtuales.medio ambiente y las implicaciones de •Realizar estudios de mercado que nosno hacerlo. Cero papel todo por Web. puedan orientar en la creación de nuevas actividades o servicios para los alumnos y las familias.
  6. 6. Misión, Visión, Propósitos y Metas PROPÓSITOS METAS ÁREAS DE GESTIÓNGestión Directiva El grupo de gestión que se acaba de En el año 2013, el grupo de gestión debe conformar, debe ser veedor de todos los llevar un seguimiento de todos los proyectos proyectos que se propongan en este y debe realizar las acciones necesarias para documento. que dichos proyectos, se lleven a cabo.Gestión Académica Implementar una aplicación WEB para En Febrero del 2013 la aplicación WEB para gestionar la biblioteca digital de la gestionar repositorios de contenidos Institución, que indexe toda la producción digitales, debe estar lista para su deposito y académica, científica, cultural y social; en acceso. los diferentes formatos (texto, audio, video etc.)Gestión Administrativo - Financiera La Institución cuenta con aplicación WEB En Febrero del 2013 debe estar lista la nueva para el manejo de calificaciones, boletines, versión, con los ajustes y errores corregidos, auxiliares de planilla, control de asistencia, de la plataforma de gestión educativa. observador del estudiante, etc. Pero, existen módulos que no son tan intuitivos, son demorados, no se ajustan a las necesidades de la institución y exigen que se reprogramen para el 2013.Gestión de la Comunidad Implementar una aplicación WEB que En Agosto de 2013 la Institución debe contar facilite la comunicación vertical (directivos con un protocolo de comunicaciones que a docentes , docentes a estudiantes, etc.) y facilite la comunicación vertical y horizontal. horizontal (entre docentes, entre Además, con una descripción detallada de estudiantes, etc.) en la institución. las tecnologías que se va van a utilizar para este fin, y su correspondiente manual de uso.
  7. 7. Misión, Visión, Propósitos y MetasVisión: En el año 2015 la Institución Educativa Ricaurte, será reconocida en el Municipio de Soacha por haber integrado elproceso completo de certificación de calidad bajo el modelo EFQM a su tarea como formadora de jóvenes capaces, con el usode las Tics, de transformar su entorno, en las áreas del saber y del deber ser y que por medio de su desempeño laboral puedaresponder de manera positiva a las exigencias de un mundo cada vez más competitivo y en constante cambio.Misión: La misión en la Institución Educativa Ricaurte, surge del compromiso permanente por la búsqueda y aplicación deprocesos pedagógicos que brinden al estudiante, los elementos científicos, tecnológicos, morales, sociales y en Tics para quepueda asumir los retos que se plantea en su interacción con el mundo actual.
  8. 8. Direccionamiento Estratégico Objetivos Política Líneas Programas Acciones ¿Con quién Instituciona Estratégicas Inmediatas se hace? lRealizar el diagrama de Gestión por procesos. •Promover el uso de •Formación continua en •Descargar el programa Docentes deGantt para cada uno de herramientas que el uso de Tics de la GanttProject, la cual es Informática ylos proyectos permitan la gestión por Comunidad Educativa una herramienta libre y Tecnología.propuestos por el grupo procesos. Ricaurte. no tiene costo.de gestión, con sus •Los directivos de la •Liderado por el área de http://www.ganttprojec Docentes derespectivas tareas, Institución tienen el Tecnología e t.biz/ matemáticas.actividades, recursos y firme propósito de Informática con elescalas de tiempo de apoyar a todos los apoyo de •Estudiar el manual deimplementación y docentes en el Computadores para uso de GanttProject.ejecución. desarrollo de Educar http://www.slideshare. habilidades http://www.periodismo net/antoniohrdz/manu tecnológicas para publico.com/local/cach al-del-programa-gantt- inducir mejoras e- project#btnNext metodológicas en sus vignettes/L610xH310/RI procesos educativos. CAURTE_2-a9ccd.jpgImplementar una Contenidos Digitales La institución es Implementación de Tics •Gestionar el dominio: El diseño de laaplicación WEB para Educativos consciente de los retos de la Institución www.bibliotecaricaurte plataforma esta a cargogestionar la biblioteca que estos propósitos Educativa Ricaurte virtual.edu.co de los docentes dedigital de la Institución, implican y ha optado •Adquirir el hosting con informática yque indexe toda la firmemente por hacer las características tecnología.producción académica, lo necesario, dentro de necesarias para instalarcientífica, cultural y las limitantes el software Dspace. Y de alimentar lasocial; en los diferentes financieras, para hacer plataforma, sonformatos (texto, audio, realidad este plan de responsables, todos losvideo etc.) tecnología. docentes de la Institución
  9. 9. Plan de Acción Propósito: promover el uso de la plataforma de educación virtual Moodle de la institución (http://iedricaurte.edu.co/virtual/) y propiciar espacios de formación apoyándose en las Tics para instaurar una nueva forma de enseñar y aprender.Actividades /Subactividades Indicador Responsabl Tiempo Observaciones esCapacitación de Cada docente Licenciado 1 mes El curso creado porlos docentes de la con un curso Mauricio (Enero-Febrero cada docente, debeinstitución en la creado en la Sastoque de 2013) estar listo para sercreación de plataforma, Sánchez implementado en elcursos en organizado por segundo periodoMoodle y en temas, con 8 del 2013edición de recursos y 5actividades y actividadesrecursos.
  10. 10. Bloghttp://iertematicas.blogspot.com

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