SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Descargar para leer sin conexión
Leren in sociale netwerken met Ning




            Maartje Kunnen (docent Nederlands)
             Petra Fischer (p.fischer@ond.vu.nl)
            Els Scheringa (e.scheringa@ond.vu.nl)
        Universitaire lerarenopleiding VU Amsterdam


1
Overzicht presentatie

     Stellingen: mobile voting
     ULO Ning community of Learners (Petra Fischer)
       Alumnus op de Ning (Maartje Kunnen)
       Blogging als verslaglegging ICT verdieping
       Ning Vrijheid van Meningsuiting
     Alle H@nds aan Dek (gesloten Ning)
     Blogging uitwisselingsplatform via Ning (Els
      Scheringa)
     Lessons Learned
     Discussie


2
Hoe werkt SMS2vote?




    06 42 500 346


    VU B                                VU

                               VU B


                        06 42 500 346




3
Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk
      naar onze workshop?

      A)   als leraar
      B)   als adviseur
      C)   als ICT coördinator
      D)   als uitgever
      E)   als student
      F)   anders




Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346
Bijvoorbeeld: VU b
  4
Powered by
                                                       sendsteps.com

             Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk
             naar onze workshop?

           als leraar   0%

      als adviseur      0%

als ICT coördinator     0%

       als uitgever     0%

       als student      0%

             anders     0%



       5
In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals
      Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)?

      A)   Dagelijks
      B)   een paar keer per week
      C)   een paar keer per maand
      D)   een paar keer per jaar
      E)   nooit




Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346
Bijvoorbeeld: VU b
  6
Powered by
                                                             sendsteps.com

              In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals
              Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)?


           Dagelijks   0%

een paar keer per
                       0%
     week

een paar keer per
                       0%
     maand

een paar keer per
                       0%
      jaar

               nooit   0%



       7
Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op
      het leerproces van de leerling dan leren in een ELO


      A)   helemaal mee eens
      B)   redelijk mee eens
      C)   een beetje mee eens
      D)   niet echt mee eens
      E)   helemaal oneens




Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346
Bijvoorbeeld: VU b
  8
Powered by
                                                                   sendsteps.com

           Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op
           het leerproces van de leerling dan leren in een ELO



   helemaal mee
                    0%
       eens

redelijk mee eens   0%

  een beetje mee
                    0%
       eens

    niet echt mee
                    0%
         eens

helemaal oneens     0%



       9
Impact social networking sites Ning in ULO

      Kennisuitwisseling en samen leren en werken in een
       Community of Learners rondom ICT in het onderwijs.

      Individuele begeleiding van dio’s.

      Deelnemers dagen elkaar uit tot uitwisselen van
       lesmaterialen en ervaringen, en tot verfraaien persoonlijke
       pagina, uploaden foto’s




10
Good practices 2008-2009 zichtbaar!!




11
Community of Learners

Leerlingen                  Alumni


                                                    Opleiders


             School   Dio
                                     Lerarenopleiding




Docenten
                                               Peers



12
Van digibeet naar digi-enthousiast




13
Voorbeeld netwerk alumni biologie
     (vriendenkring binnen Ning)




14
Project Maartje




15
Bloggen in ICT verdieping




16
Ning Vrijheid van Meningsuiting




17
Wiki en weblog in de geschiedenisles




18
Alle h@nds aan dek




19
SURF- NAP3Alle H@nds aan Dek




20
Surf Nap project – Alle H@nds aan
     Dek

     Uitval en vertraging studenten
      verminderen door het
      beoordelingsproces met
      behulp van digitaal portfolio te
      verbeteren


21
Mogelijke Interventies


      Blogs en podcasts studenten
      Videopnames Good Practices
        portfoliogesprekken
      Ning Community als Etalage en
        platform voor uitwisseling van ervaring
        en kennis
     http://groeidossierulo.ning.com/


22
Platform uitwisselingsreis naar Florida




      http://uloictvuamsterdam.ning.com/


23
Uitwisseling
     leerlingen Florida en leerlingen Nederland




24
Succesfactoren implementatie

     Door studenten genoemd:
      Enthousiasme en betrokkenheid (ICT) docenten vanaf
       eerste workshop in startweek van de opleiding.
      Adequate begeleiding bij werken met ICT tools
       “begeleiding op afroep” (o.a. via Ning).
      Uitwisseling van ervaringen ICT-projecten dio’s, b.v. aan
       eind van ICT verdieping en doorlopend via de Ning.
      Toegankelijkheid ICT materialen (digibord, wintoets,
       moodle) tijdens de opleidingen.
      Goede voorbeelden!!




25
Lessons learned

      Maak gebruik van Good Practices om dio’s te inspireren en te
       motiveren.
      Betrek leerlingen en hun ervaringen bij de ontwikkeling van e-
       learning lesmaterialen.
      Betrek naast dio’s en opleiders ook alumni, docenten,
       leerlingen en experts in één Community of Learners.
      Combineer digitale activiteiten met fysieke evenementen.
      Blijf aandacht schenken aan de ICT didactische competenties
       van de lerarenopleiders en begeleiders op school.




26
Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van
       Social Networkingsites in je onderwijs (werk)?


       A)   Ja
       B)   eventueel, weet nog niet
       C)   Nee




Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346
Bijvoorbeeld: VU b
  27
Powered by
                                                                     sendsteps.com

           Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van
           Social Networkingsites in je onderwijs (werk)?




            Ja    0%



eventueel, weet
                  0%
   nog niet




           Nee    0%




      28

Más contenido relacionado

Más de i&i conferentie

Dat zoeken we op! (Paul Jansen)
Dat zoeken we op! (Paul Jansen)Dat zoeken we op! (Paul Jansen)
Dat zoeken we op! (Paul Jansen)i&i conferentie
 
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)i&i conferentie
 
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)i&i conferentie
 
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)i&i conferentie
 
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)i&i conferentie
 
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)i&i conferentie
 
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)i&i conferentie
 
Arrangeren Van Leermiddelen Het Leerplan Biedt Hulp
Arrangeren Van Leermiddelen   Het Leerplan Biedt HulpArrangeren Van Leermiddelen   Het Leerplan Biedt Hulp
Arrangeren Van Leermiddelen Het Leerplan Biedt Hulpi&i conferentie
 
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De SchoolLive@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De Schooli&i conferentie
 
Masterclass De Didactiek Van Het Digibord
Masterclass De Didactiek Van Het DigibordMasterclass De Didactiek Van Het Digibord
Masterclass De Didactiek Van Het Digibordi&i conferentie
 
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als OnderwijsmiddelMasterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddeli&i conferentie
 
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!i&i conferentie
 
Een Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
Een Doorlopende Leerlijn Voor RoboticaEen Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
Een Doorlopende Leerlijn Voor Roboticai&i conferentie
 
Games Gebruiken In De Klas
Games Gebruiken In De KlasGames Gebruiken In De Klas
Games Gebruiken In De Klasi&i conferentie
 
Online Samenwerken - Zimbra
Online Samenwerken - ZimbraOnline Samenwerken - Zimbra
Online Samenwerken - Zimbrai&i conferentie
 
Het Menselijk Gezicht Van Uw Computer
Het Menselijk Gezicht Van Uw ComputerHet Menselijk Gezicht Van Uw Computer
Het Menselijk Gezicht Van Uw Computeri&i conferentie
 
Toepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
Toepasbaarheid Alice In Het OnderwijsToepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
Toepasbaarheid Alice In Het Onderwijsi&i conferentie
 

Más de i&i conferentie (20)

Dat zoeken we op! (Paul Jansen)
Dat zoeken we op! (Paul Jansen)Dat zoeken we op! (Paul Jansen)
Dat zoeken we op! (Paul Jansen)
 
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
ICT is fantastisch! Maar waar blijven de studenten? (Anke Carter)
 
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
KoppieCopy (hand-out) (Wiebe Albers)
 
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
Van laptopklas naar Macbookschool (Herman Rigter)
 
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
Informatica in de gevarenzone (René Franquinet)
 
Les 2.0 (Herman Rigter)
Les 2.0 (Herman Rigter)Les 2.0 (Herman Rigter)
Les 2.0 (Herman Rigter)
 
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
Een Kennisbasis ICT, en wat nu? (Aike van der Hoeff)
 
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
Microsoft Partners in Learning (Wim van Bochoven)
 
Arrangeren Van Leermiddelen Het Leerplan Biedt Hulp
Arrangeren Van Leermiddelen   Het Leerplan Biedt HulpArrangeren Van Leermiddelen   Het Leerplan Biedt Hulp
Arrangeren Van Leermiddelen Het Leerplan Biedt Hulp
 
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De SchoolLive@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
Live@edu, Meer Dan Gratis Mail Voor De School
 
Live@Edu Whitepaper
Live@Edu WhitepaperLive@Edu Whitepaper
Live@Edu Whitepaper
 
Masterclass De Didactiek Van Het Digibord
Masterclass De Didactiek Van Het DigibordMasterclass De Didactiek Van Het Digibord
Masterclass De Didactiek Van Het Digibord
 
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als OnderwijsmiddelMasterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
 
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
Games Bouwen, Niet Alleen Voor Informatica!
 
De Leerkr8 Van Op Maat
De Leerkr8 Van Op MaatDe Leerkr8 Van Op Maat
De Leerkr8 Van Op Maat
 
Een Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
Een Doorlopende Leerlijn Voor RoboticaEen Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
Een Doorlopende Leerlijn Voor Robotica
 
Games Gebruiken In De Klas
Games Gebruiken In De KlasGames Gebruiken In De Klas
Games Gebruiken In De Klas
 
Online Samenwerken - Zimbra
Online Samenwerken - ZimbraOnline Samenwerken - Zimbra
Online Samenwerken - Zimbra
 
Het Menselijk Gezicht Van Uw Computer
Het Menselijk Gezicht Van Uw ComputerHet Menselijk Gezicht Van Uw Computer
Het Menselijk Gezicht Van Uw Computer
 
Toepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
Toepasbaarheid Alice In Het OnderwijsToepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
Toepasbaarheid Alice In Het Onderwijs
 

Leren In Sociale Netwerken Met Ning

  • 1. Leren in sociale netwerken met Ning Maartje Kunnen (docent Nederlands) Petra Fischer (p.fischer@ond.vu.nl) Els Scheringa (e.scheringa@ond.vu.nl) Universitaire lerarenopleiding VU Amsterdam 1
  • 2. Overzicht presentatie  Stellingen: mobile voting  ULO Ning community of Learners (Petra Fischer)  Alumnus op de Ning (Maartje Kunnen)  Blogging als verslaglegging ICT verdieping  Ning Vrijheid van Meningsuiting  Alle H@nds aan Dek (gesloten Ning)  Blogging uitwisselingsplatform via Ning (Els Scheringa)  Lessons Learned  Discussie 2
  • 3. Hoe werkt SMS2vote? 06 42 500 346 VU B VU VU B 06 42 500 346 3
  • 4. Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk naar onze workshop? A) als leraar B) als adviseur C) als ICT coördinator D) als uitgever E) als student F) anders Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346 Bijvoorbeeld: VU b 4
  • 5. Powered by sendsteps.com Vanuit welk perspectief kijk je voornamelijk naar onze workshop? als leraar 0% als adviseur 0% als ICT coördinator 0% als uitgever 0% als student 0% anders 0% 5
  • 6. In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)? A) Dagelijks B) een paar keer per week C) een paar keer per maand D) een paar keer per jaar E) nooit Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346 Bijvoorbeeld: VU b 6
  • 7. Powered by sendsteps.com In hoeverre gebruik je Sociale Netwerken (zoals Hyves, Facebook of Ning) in je onderwijs (werk)? Dagelijks 0% een paar keer per 0% week een paar keer per 0% maand een paar keer per 0% jaar nooit 0% 7
  • 8. Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op het leerproces van de leerling dan leren in een ELO A) helemaal mee eens B) redelijk mee eens C) een beetje mee eens D) niet echt mee eens E) helemaal oneens Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346 Bijvoorbeeld: VU b 8
  • 9. Powered by sendsteps.com Leren met Social Networkingsites geeft een beter beeld op het leerproces van de leerling dan leren in een ELO helemaal mee 0% eens redelijk mee eens 0% een beetje mee 0% eens niet echt mee 0% eens helemaal oneens 0% 9
  • 10. Impact social networking sites Ning in ULO  Kennisuitwisseling en samen leren en werken in een Community of Learners rondom ICT in het onderwijs.  Individuele begeleiding van dio’s.  Deelnemers dagen elkaar uit tot uitwisselen van lesmaterialen en ervaringen, en tot verfraaien persoonlijke pagina, uploaden foto’s 10
  • 11. Good practices 2008-2009 zichtbaar!! 11
  • 12. Community of Learners Leerlingen Alumni Opleiders School Dio Lerarenopleiding Docenten Peers 12
  • 13. Van digibeet naar digi-enthousiast 13
  • 14. Voorbeeld netwerk alumni biologie (vriendenkring binnen Ning) 14
  • 16. Bloggen in ICT verdieping 16
  • 17. Ning Vrijheid van Meningsuiting 17
  • 18. Wiki en weblog in de geschiedenisles 18
  • 19. Alle h@nds aan dek 19
  • 20. SURF- NAP3Alle H@nds aan Dek 20
  • 21. Surf Nap project – Alle H@nds aan Dek Uitval en vertraging studenten verminderen door het beoordelingsproces met behulp van digitaal portfolio te verbeteren 21
  • 22. Mogelijke Interventies  Blogs en podcasts studenten  Videopnames Good Practices portfoliogesprekken  Ning Community als Etalage en platform voor uitwisseling van ervaring en kennis http://groeidossierulo.ning.com/ 22
  • 23. Platform uitwisselingsreis naar Florida http://uloictvuamsterdam.ning.com/ 23
  • 24. Uitwisseling leerlingen Florida en leerlingen Nederland 24
  • 25. Succesfactoren implementatie Door studenten genoemd:  Enthousiasme en betrokkenheid (ICT) docenten vanaf eerste workshop in startweek van de opleiding.  Adequate begeleiding bij werken met ICT tools “begeleiding op afroep” (o.a. via Ning).  Uitwisseling van ervaringen ICT-projecten dio’s, b.v. aan eind van ICT verdieping en doorlopend via de Ning.  Toegankelijkheid ICT materialen (digibord, wintoets, moodle) tijdens de opleidingen.  Goede voorbeelden!! 25
  • 26. Lessons learned  Maak gebruik van Good Practices om dio’s te inspireren en te motiveren.  Betrek leerlingen en hun ervaringen bij de ontwikkeling van e- learning lesmaterialen.  Betrek naast dio’s en opleiders ook alumni, docenten, leerlingen en experts in één Community of Learners.  Combineer digitale activiteiten met fysieke evenementen.  Blijf aandacht schenken aan de ICT didactische competenties van de lerarenopleiders en begeleiders op school. 26
  • 27. Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van Social Networkingsites in je onderwijs (werk)? A) Ja B) eventueel, weet nog niet C) Nee Stuur uw bericht met VU <spatie> uw keuze naar 06 42 500 346 Bijvoorbeeld: VU b 27
  • 28. Powered by sendsteps.com Heeft deze workshop je geïnspireerd tot het gebruik van Social Networkingsites in je onderwijs (werk)? Ja 0% eventueel, weet 0% nog niet Nee 0% 28