SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
EL TRE BALL    INFA NTIL
TREBALL EN LA MINERIA EN LES BÒBILES Es calcula que més de 200 milions de filletes i fillets, entre els cinc i desset anys, treballam en condicions perilloses.
Els infants treballadors tenen un futur incert per no tenir l’educació necessària i una formació de qualitat. Molts d’ells mai podran experimentar el que se sent quan t’ensenyen, estàs amb els teus companys, et recolza la teva família, et sents valorat… Heu de seguir denunciant  EL TREBALL INFANTIL! ÉS UNA INJUSTÍCIA! ELLS US HO AGRAIRAN.
AIXÒ ÉS LA  REALITAT NO ÉS CAP SOMNI NO HO PODEM DEIXAR PASSAR UN INDRET REAL   I CRUEL INDIGNANT
BLANC I NEGRE: ELS COLORS de com veure les coses COMPRENDRE el sentit de la vida LA IL·LUSIÓ de poder arribar a sentir goig PER A ELLS TOT ÉS   DIFERENT
NO SABEN PER QUÈ PLOREN, NI PER QUÈ CRIDEN, PERÒ… PER QUÈ PLORAR QUAN JA NO HI HA RES A FER… PER QUÈ CRIDAR QUAN JA NO SERVEIX DE RES… NOMÉS HAN APRÈS A TREBALLAR, A SOFRIR I A VIURE D’UNA FORMA QUE NO ÉS JUSTA SABEU QUE TOTS ELS FILLETS TENIM DRETS? DONCS ELLS NO HO SABEN  TAN SOLS SABEN EL QUE VIUEN
Tots podem opinar el que vulguem, però estareu d’acord en què… NO ÉS JUST! … ells, tot i que no ho saben, TENEN DRETS! Dret a la IGUALITAT Dret a una PROTECCIÓ ESPECIAL Dret a una bona ALIMENTACIÓ I EDUCACIÓ Dret a ser LLIURES Dret a la JUSTÍCIA!
Però ja sabeu que, tot això no té perquè ser així. SENTIU COM NOSALTRES PENSEU COM NOSALTRES La majoria de nosaltres, menors, empram eines perilloses sense cap protecció especial. - Amb sort tindreu el privilegi d’estudiar primària. - El cansament i la fam us debilitaran. - La inseguretat sempre vos envoltarà. - Mancareu de protecció. - La justícia sempre estarà en contra vostra. - L’esperança s’esgotarà i el goig enfora us esperarà. POSAU-VOS EN LA  SEVA PELL
US ESPEREM US NECESSITEM No espereu que ells facin alguna cosa al respecte. Feis-ho vosaltres! Ajudau-los!  Apojau-los! Doneu-los aquesta llibertat que fa tant de temps desitgen, però que mai els arriba.
Opin que ells són encara molt més valents que nosaltres, ells s’enfronten als seus temors, segueixen endavant, no es rendeixen, tot i que els costa, mai abandonen. Han après que aquesta és la seva vida i l’única forma de viure-la. Però nosaltres els podem demostrar que, encara que les coses es posin molt malament i ningú ens ajudi, sempre que ho necessitam , sempre queda aquella esperança. L’esperança que ja és hora que se’ls sigui donada.  NO CREIEU? REFLEXIONEU
AIXÒ  ÉS  L’A CTUALITAT
Cada dia es fan aquesta pregunta… PER  QUÈ? Ja és hora que ens arribi la nostra resposta.  NO HO TROBAU?
AUTORS: Alorda, C. M.; Bagur, S. E. TÍTOL: El treball infantil MÚSICA: Autor: John  willians-14-Th eme From Schindlers List (Reprise) BIBLIOGRAFIA: IMATGES: Organització Internacional del Treball  <http://www.ilo.org/dyn/media/mediasearch.search?p_lang=es&p_display=category> <http://images.google.es/images> INFORMACIÓ: Declaració Universal dels Drets dels Infants (resumida en llenguage senzill) <http://cv.uoc.edu/%7Eamnistia/educa/docs/c3-dec-inf-senz.pdf> No és un joc <http://conc.ccoo.cat/noesunjoc/><http://conc.ccoo.cat/noesunjoc/catala/treball_bobiles.htm><http://conc.ccoo.cat/noesunjoc/catala/treball_mineria.htm>

Más contenido relacionado

Similar a Treball Infantil

Power point (els drets del nen).
Power point (els drets del nen).Power point (els drets del nen).
Power point (els drets del nen).dretsjoanoro
 
LA RAÓ QUE ESTEM EN AQUEST MÓN PER SABER PER QUÈ.
LA RAÓ QUE ESTEM EN AQUEST MÓN PER SABER PER QUÈ.LA RAÓ QUE ESTEM EN AQUEST MÓN PER SABER PER QUÈ.
LA RAÓ QUE ESTEM EN AQUEST MÓN PER SABER PER QUÈ.alexzene
 
Guia discapacitats nov 10
Guia discapacitats nov 10Guia discapacitats nov 10
Guia discapacitats nov 10pauvm
 
Malala, arguments per l'educació
Malala, arguments per l'educacióMalala, arguments per l'educació
Malala, arguments per l'educacióescolalasinia
 
Conte la-rosa-contra-el-virus
Conte la-rosa-contra-el-virusConte la-rosa-contra-el-virus
Conte la-rosa-contra-el-virusEscolaTomasRaguer
 
La rosa contra el virus
La rosa contra el virusLa rosa contra el virus
La rosa contra el virusCarlosLlopis
 
PowerPoint mort
PowerPoint mortPowerPoint mort
PowerPoint mortMonica
 
La Sexualitat Humana
La Sexualitat HumanaLa Sexualitat Humana
La Sexualitat Humanagueste07b6c
 
Ed. i vida quotidiana
Ed. i vida quotidianaEd. i vida quotidiana
Ed. i vida quotidianaANDREARG2
 
Som la classe del
Som la classe delSom la classe del
Som la classe delAngel
 
Dinosaures
DinosauresDinosaures
Dinosauresaula17
 
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...administracion
 
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINALLA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINALadministracion
 

Similar a Treball Infantil (20)

Power point (els drets del nen).
Power point (els drets del nen).Power point (els drets del nen).
Power point (els drets del nen).
 
LA RAÓ QUE ESTEM EN AQUEST MÓN PER SABER PER QUÈ.
LA RAÓ QUE ESTEM EN AQUEST MÓN PER SABER PER QUÈ.LA RAÓ QUE ESTEM EN AQUEST MÓN PER SABER PER QUÈ.
LA RAÓ QUE ESTEM EN AQUEST MÓN PER SABER PER QUÈ.
 
Guia discapacitats nov 10
Guia discapacitats nov 10Guia discapacitats nov 10
Guia discapacitats nov 10
 
Malala, arguments per l'educació
Malala, arguments per l'educacióMalala, arguments per l'educació
Malala, arguments per l'educació
 
La rosa contra el virus
La rosa contra el virusLa rosa contra el virus
La rosa contra el virus
 
Conte la-rosa-contra-el-virus
Conte la-rosa-contra-el-virusConte la-rosa-contra-el-virus
Conte la-rosa-contra-el-virus
 
La rosa contra el virus
La rosa contra el virusLa rosa contra el virus
La rosa contra el virus
 
PowerPoint mort
PowerPoint mortPowerPoint mort
PowerPoint mort
 
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als jovesButlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
Butlletí Obert 25 - Ens apropem als joves
 
La Sexualitat Humana
La Sexualitat HumanaLa Sexualitat Humana
La Sexualitat Humana
 
Ed. i vida quotidiana
Ed. i vida quotidianaEd. i vida quotidiana
Ed. i vida quotidiana
 
Som la classe del
Som la classe delSom la classe del
Som la classe del
 
Dinosaures
DinosauresDinosaures
Dinosaures
 
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
QUAN ELS INFANTS SÓN PRIVATS D'OPORTUNITATS, NO IMPORTEM A NINGÚ, NO PODEN IM...
 
Power El Cos
Power El CosPower El Cos
Power El Cos
 
Power El Cos
Power El CosPower El Cos
Power El Cos
 
Power El Cos
Power El CosPower El Cos
Power El Cos
 
Power El Cos
Power El CosPower El Cos
Power El Cos
 
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINALLA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
LA POBRESA AMB ULLS D'INFANT RESUM FINAL
 
El valors de les coses
El valors de les cosesEl valors de les coses
El valors de les coses
 

Último

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Último (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Treball Infantil

  • 1. EL TRE BALL INFA NTIL
  • 2. TREBALL EN LA MINERIA EN LES BÒBILES Es calcula que més de 200 milions de filletes i fillets, entre els cinc i desset anys, treballam en condicions perilloses.
  • 3. Els infants treballadors tenen un futur incert per no tenir l’educació necessària i una formació de qualitat. Molts d’ells mai podran experimentar el que se sent quan t’ensenyen, estàs amb els teus companys, et recolza la teva família, et sents valorat… Heu de seguir denunciant EL TREBALL INFANTIL! ÉS UNA INJUSTÍCIA! ELLS US HO AGRAIRAN.
  • 4. AIXÒ ÉS LA REALITAT NO ÉS CAP SOMNI NO HO PODEM DEIXAR PASSAR UN INDRET REAL I CRUEL INDIGNANT
  • 5. BLANC I NEGRE: ELS COLORS de com veure les coses COMPRENDRE el sentit de la vida LA IL·LUSIÓ de poder arribar a sentir goig PER A ELLS TOT ÉS DIFERENT
  • 6. NO SABEN PER QUÈ PLOREN, NI PER QUÈ CRIDEN, PERÒ… PER QUÈ PLORAR QUAN JA NO HI HA RES A FER… PER QUÈ CRIDAR QUAN JA NO SERVEIX DE RES… NOMÉS HAN APRÈS A TREBALLAR, A SOFRIR I A VIURE D’UNA FORMA QUE NO ÉS JUSTA SABEU QUE TOTS ELS FILLETS TENIM DRETS? DONCS ELLS NO HO SABEN TAN SOLS SABEN EL QUE VIUEN
  • 7. Tots podem opinar el que vulguem, però estareu d’acord en què… NO ÉS JUST! … ells, tot i que no ho saben, TENEN DRETS! Dret a la IGUALITAT Dret a una PROTECCIÓ ESPECIAL Dret a una bona ALIMENTACIÓ I EDUCACIÓ Dret a ser LLIURES Dret a la JUSTÍCIA!
  • 8. Però ja sabeu que, tot això no té perquè ser així. SENTIU COM NOSALTRES PENSEU COM NOSALTRES La majoria de nosaltres, menors, empram eines perilloses sense cap protecció especial. - Amb sort tindreu el privilegi d’estudiar primària. - El cansament i la fam us debilitaran. - La inseguretat sempre vos envoltarà. - Mancareu de protecció. - La justícia sempre estarà en contra vostra. - L’esperança s’esgotarà i el goig enfora us esperarà. POSAU-VOS EN LA SEVA PELL
  • 9. US ESPEREM US NECESSITEM No espereu que ells facin alguna cosa al respecte. Feis-ho vosaltres! Ajudau-los! Apojau-los! Doneu-los aquesta llibertat que fa tant de temps desitgen, però que mai els arriba.
  • 10. Opin que ells són encara molt més valents que nosaltres, ells s’enfronten als seus temors, segueixen endavant, no es rendeixen, tot i que els costa, mai abandonen. Han après que aquesta és la seva vida i l’única forma de viure-la. Però nosaltres els podem demostrar que, encara que les coses es posin molt malament i ningú ens ajudi, sempre que ho necessitam , sempre queda aquella esperança. L’esperança que ja és hora que se’ls sigui donada. NO CREIEU? REFLEXIONEU
  • 11. AIXÒ ÉS L’A CTUALITAT
  • 12. Cada dia es fan aquesta pregunta… PER QUÈ? Ja és hora que ens arribi la nostra resposta. NO HO TROBAU?
  • 13. AUTORS: Alorda, C. M.; Bagur, S. E. TÍTOL: El treball infantil MÚSICA: Autor: John willians-14-Th eme From Schindlers List (Reprise) BIBLIOGRAFIA: IMATGES: Organització Internacional del Treball <http://www.ilo.org/dyn/media/mediasearch.search?p_lang=es&p_display=category> <http://images.google.es/images> INFORMACIÓ: Declaració Universal dels Drets dels Infants (resumida en llenguage senzill) <http://cv.uoc.edu/%7Eamnistia/educa/docs/c3-dec-inf-senz.pdf> No és un joc <http://conc.ccoo.cat/noesunjoc/><http://conc.ccoo.cat/noesunjoc/catala/treball_bobiles.htm><http://conc.ccoo.cat/noesunjoc/catala/treball_mineria.htm>