1. ORIENTACIÓN
4º DE ESO

2. ALTERNATIVAS AL TERMINAR 4º ESO
► Si obtienes el titulo de graduado
en ESO:
1. Bachillerato: modalidades -
1.1 - Humanidades y Ciencias Sociales
1.2 – Ciencias y Tecnología
1.3 - Artes - Vía Artes Plásticas, Diseño e
Imagen
- Vía Artes Escénicas, Música
y Danza
2. Ciclo Formativos de Grado Medio
3. Otros estudios
4. Inserción en el mundo laboral

3. ALTERNATIVAS AL TERMINAR 4º DE ESO
(cont.)
► Si no obtienes el titulo de graduado
en ESO:
1 - Repetir curso (si se puede)
2 - Programas de cualificación
profesional inicial en sus diferentes
modalidades
3 - Inserción en el mundo laboral

4. 1ª Decisión
1.- ¿Me interesa seguir estudiando o
no ?
2.- ¿ Qué estudio? ¿Para qué
profesión u ocupación me preparo?

5. Bachillerato:
modalidades -
• 1.1 - Humanidades y
Ciencias Sociales
• 1.2 – Ciencias y Tecnología
• 1.3 - Artes -
- Vía Artes Plásticas, Diseño e
Imagen
- Vía Artes Escénicas, Música y
Danza

6. MATERIAS COMUNES
1º de bachillerato
• Ciencias para el mundo
contemporáneo.
• Educación física.
• Filosofía y ciudadanía.
• Castellano: Lengua y literatura
• Valenciano: Lengua y literatura
• Lengua extranjera
• Religión / Aten. Educat.

7. MATERIAS COMUNES
2º de bachillerato
• Historia de la filosofía. (*)
• Historia de España. (*)
• Castellano: Lengua y literatura(*)
• Valenciano: Lengua y literatura(*)
• Lengua extranjera(*)

8. Las materias de la modalidad
de Artes
• A) Artes plásticas, • B) Artes escénicas,
imagen y diseño música y danza
• Cultura audiovisual • Análisis musical I y
• Dibujo artístico I y II
II • Anatomía aplicada
• Dibujo técnico I y • Artes escénicas
II • Cultura audiovisual
• Diseño • Historia de la
• Historia del arte música y de la
• Técnicas de danza
expresión grafico- • Literatura universal
plástica • Lenguaje y práctica
• Volumen musical

9. . Las materias de la modalidad
de Ciencias y Tecnología
– Biología
– Biología y geología
– Ciencias de la Tierra y medioambientales
– Dibujo técnico I y II
– Física
– Física y química
– Matemáticas I y II
– Química
– Electrotecnia
– Tecnología industrial I

10. Las materias de la modalidad
de Humanidades y Ciencias
Sociales
– Economía
– Economía de la empresa
– Geografía
– Griego I y II
– Historia del arte
– Historia del mundo contemporáneo
– Latín I y II
– Literatura universal
– Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I y
II

11. La Universidad
• Novedades:
– Nuevo acceso: PAU
– Nuevas titulaciones
– Nueva metología

12. L’accés als graus: la nova selectivitat
MODALIDADES DE BACHILLERATO RAMAS DE CONOCIMIENTO
ENSEÑANZAS DE GRADO
ARTES •ARTES Y HUMANIDADES
•Plásticas, Imagen y
Diseño
•Escénicas, Música y
Danza •CIENCIAS SOCIALES Y
JURÍDICAS
HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
•CIENCIAS
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA •CIENCIAS DE LA SALUD
•INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Jornada d’Informació als Orientadors: Els Graus a la Univeristat
3 de Febrer de 2009

13. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: estructura en dos fases
GENERAL ESPECÍFICA
Obligatoria Opcional
Valora madurez y destrezas Valora conocimientos y
básicas capacidades
Materias comunes: 4 (3+1) Ámbitos disciplinares
concretos relacionados con
los estudios
Materias de Modalidad: 1 Materias de Modalidad elegidas
elegida por el estudiante por el estudiante
Validez: indefinida Validez: dos cursos
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3 de Febrer de 2009

14. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: fase general
•Comentario de Lengua castellana y literatura
•Historia de España / Historia de la Filosofía, a elegir por
el estudiante
•Lengua Extranjera II: alemán, francés, inglés, italiano,
portugués, a elegir por el estudiante
•Lengua cooficial
•Materia de Modalidad, a elegir por el estudiante
La calificación de la fase general será la media
aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios.
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3 de Febrer de 2009

15. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: fase específica
Materias de Modalidad:
Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las
materias de modalidad de segundo de bachillerato,
distinta a la materia elegida en la fase general.
A efectos de organización de la prueba, indicará en la
solicitud de inscripción de la prueba, las materias de las
que se examinará.
Se considerará superada la materia cuando se obtenga
una calificación igual o superior a 5
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3 de Febrer de 2009

16. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: nota de acceso
Fase General
•Media aritmética de los ejercicios ≥ 4 (nota PAU)
•Calificación Fase General (40%) + nota media Bachillerato (60%)
Calificación definitiva ≥ 5
nota de acceso
(validez indefinida)
admisión “directa”
UNIVERSIDAD
Titulaciones oferta > demanda
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17. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: nota de acceso
Fase General
•Media aritmética de los ejercicios ≥ 4 (nota PAU)
•Calificación Fase General (40%) + nota media Bachillerato (60%)
Calificación definitiva ≥ 5
nota de acceso
(validez indefinida)
admisión “directa”
UNIVERSIDAD
Titulaciones oferta > demanda
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18. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: nota de admisión
Fase Específica
• Cada materia superada ≥ 5
• 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1+b*M2 = nota ponderada
M1,M2= dos mejores calificaciones superadas en la fase
específica
a,b= parámetros de ponderación 0,1 a o,2
nota ponderada = nota de admisión
(validez dos cursos)
admisión “ordenada”
UNIVERSIDAD
Titulaciones oferta < demanda
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19. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: admisión
•La nota de admisión incorpora las calificaciones de la
fase específica sólo en el caso en que dichas materias
estén adscritas a la rama de conocimiento del Grado al
que se accede: las dos mejores calificaciones.
•RD 1892/2008. Anexo I. Adscripción de materias de
modalidad a las ramas de conocimiento de las
enseñanzas de Grado.
•El Ministerio pondera 0,1 para todas ellas.
•Las Universidades podrán subir hasta 0,2 el
parámetro de ponderación en aquellas materias
consideradas más idóneas para seguir con éxito las
enseñanzas del Grado.
•Las Universidades deberán publicar los valores de
dichos parámetros para las materias seleccionadas al
inicio del curso.
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20. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: convocatorias
•Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas
convocatorias para mejorar la calificación de la fase
general o de cualquiera de las materias de la fase
específica.
•Se considerará la calificación obtenida en la nueva
prueba siempre que ésta sea superior a la anterior
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21. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: Un Reto
Coincide la implantación de la nueva PAU y de
los Grados
•Requiere mayor coordinación interuniversitaria
•Trabajo conjunto y coordinado entre los centros de
bachillerato y la Universidad
•Potenciar los canales de Información y Orientación
Genera Incertidumbres
•Definir normativa
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22. L’accés als graus: la nova selectivitat
PAU 2010: valoración “a priori”
•Prueba más flexible en estructura y ejercicios
•Proporciona una nota de acceso/admisión polivalente
•Permite el cambio de itinerario en la formación
universitaria
•Valora madurez académica y destrezas básicas
•Valora adquisición de conocimientos y capacidades
•Orienta hacia materias de especial relevancia para
determinados estudios de Grado
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26. 2º bachillerato. Modalidades
en IES Sedaví
• Ciencias • Humanidades
/Tecnología /Ciencias
Sociales
• Matemáticas II • Economía de la
• Física empresa
• Química • Geografía
• Biología • Hª del Arte
• C. de la Tierra y • Hª del mundo
contemp.
medioambiente
• Latín II
• Dibujo Técnico II • Matemát aplic.CCSS II
• Electrotecnia • Literatura universal
• Tecno. Industrial II • Griego II

27. 1º bachillerato: Modalidades
en IES Sedaví
• Ciencias/Tecnolo • Humanidades
gía /Ciencias
Sociales
• Matemáticas
• Historia
• Física y química
• Dibujo Tecn.
• Latín
• Biología y • Economía
Geología • Matemáticas
• Tecno. Industrial I aplicadas a las
ciencias sociales
• Griego

30. Estructura del GRADO. 1er
Ciclo
• Formación genérica orientada al
ejercicio de una actividad profesional.
• Exige la superación de 240 créditos, en
cuatro cursos académicos, para obtener
el título de Graduado en ... por la
Universidad de ...
• Ramas de conocimiento:
- Artes y Humanidades
- Ciencias
- Ciencias de la Salud
- Ciencias Sociales y Jurídicas
- Ingenierías y Arquitectura

31. Estructura de la enseñanza de
GRADO.
1er Ciclo (continuación)
• Contenidos:
– Aspectos básicos de la rama de
conocimiento.
– Materias obligatorias y optativas.
– Seminarios, prácticas externas, trabajos
dirigidos.
– Otras actividades formativas.
• Se finalizan con la elaboración y
defensa de un trabajo final de Grado.

32. Estructura de la enseñanza de
GRADO.
1er Ciclo (continuación)
• Contenidos:
– Aspectos básicos de la rama de
conocimiento.
– Materias obligatorias y optativas.
– Seminarios, prácticas externas, trabajos
dirigidos.
– Otras actividades formativas.
• Se finalizan con la elaboración y
defensa de un trabajo final de Grado.

33. Estructura del postgrado.
MASTER - 2º Ciclo
• Formación avanzada, orientada a la
especialización académica,
profesional o a la iniciación de tareas
de investigación.
• Los planes de estudio tendrán entre
60 y 120 créditos.
• Se finalizan con un trabajo final de
master.

34. Estructura del postgrado.
DOCTORADO- 3er Ciclo
• Finalidad: formación avanzada en
técnicas de investigación.
• Se compone de un periodo de formación
y un periodo de investigación.
-
• Se finaliza con la elaboración y
presentación de una tesis doctoral.

37. Cambios en la formación
profesional
Reforma de títulos de ciclos formativos
1. Se incrementan las familias profesionales
- de 21 a 26
2. Nueva asignatura: Empresa e iniciativa
emprendedora, (sustituye a Administración y gestión
de una pequeña empresa comercial y Relaciones con el entorno
de trabajo).
3. Cambio en los contenidos de los módulos.
- del saber al “ saber hacer”