BIBLIORUSADIR

La biblioteca del IES Rusadir
MELILLA
AL NADO
UM

* Procedencia: colegios de especial
dificultad.
*

Graves deficiencias
educativo.

de

orden

* Poco conocimie...
NUESTRA BIBLIOTECA
L B L E E
A IB IOT CA SCOL
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→ Implicación del equipo
directivo.
→ Compromiso del equipo de
biblioteca.
→ Centro de recur...
LA DIFÍCIL RELACIÓN DE NUESTROS
ALUMNOS CON LA LECTURA
Nulos hábitos de lectura por incompetencia lingüística.

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¿QUÉ NOS MUEVE?

DESARROLLAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DE
NUESTROS ALUMNOS
¿QUÉ NOS MUEVE?

DINAMIZAR LA VIDA ESCOLAR DEL CENTRO
¿QUÉ NOS MUEVE?

PROMOCIONAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA
¿QUÉ NOS MUEVE?

PROVOCAR EL GUSTO POR LEER
BUSCANDO MEJORAR ESA RELACIÓN:

NUESTRA PRIMERA CITA

ME ENCUENTRO EN LOS LIBROS
LENGUAJES EN FEMENINO PLURAL
POSTERIORES ENCUENTROS
• ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y
ESCRITORA
• ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR ...
FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y ESCRITORA

• Melilla:
una ciudad con
muchas faltas.

• ¿Tienes un buen cuaderno de Len...
FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y ESCRITORA
FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y ESCRITORA
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA

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Lecturas de mi adolescencia.
Inicios y fines literarios.
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DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA

INICIOS Y FINES LITERARIOS

¿TE LO VAS A PERDER?
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA

INICIOS Y FINES LITERARIOS

Así comienza…

…así termina.
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA

ANA KARENINA
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA

LOLITA
Lolita, luz de mi vida, fuego de mis
entrañas. Pecado mío, alma mí...
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA

CLUB DE LECTURA BIBLIORUSADIR
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA

LIBROS AL SOL
HORARIO DE APERTURA DE LA BIBLIOTECA PARA PRÉSTAMOS
HORARIO...
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA

QUE NO TE
CUENTEN MÁS
HISTORIAS;

LÉELAS TÚ
DINAMIZACIÓN CULTURAL

• Jornada de Convivencia y Semana del Libro.
• Monitores de biblioteca.
• Escuela de padres.
DINAMIZACIÓN CULTURAL

JORNADA DE CONVIVENCIA Y SEMANA DEL LIBRO
DINAMIZACIÓN CULTURAL

JORNADA DE CONVIVENCIA Y SEMANA DEL LIBRO
DINAMIZACIÓN CULTURAL
DINAMIZACIÓN CULTURAL
DINAMIZACIÓN CULTURAL
ESCUELA DE PADRES Y BIBLIOTECA
DINAMIZACIÓN CULTURAL
MONITORES DE BIBLIOTECA
DINAMIZACIÓN CULTURAL
MATERIALES DIDÁCTICOS

• Material generado por la Jornada de
Convivencia y la Semana del Libro.
• Materiales para el profe...
MATERIALES DIDÁCTICOS

MATERIAL GENERADO POR LA JORNADA DE CONVIVENCIA
Y LA SEMANA DEL LIBRO
MATERIALES DIDÁCTICOS

MATERIALES PARA EL PROFESORADO
MATERIALES DIDÁCTICOS

SELECCIÓN DE LECTURAS DE FICCIÓN
MATERIALES DIDÁCTICOS

FONDO LOCAL
¡ El mejor lugar para aprender…

… también es el mejor lugar para
enseñar !
DESDE MELILLA

¡GRACIAS!
Jornadas Bibliorusadir
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Jornadas Bibliorusadir

  1. 1. BIBLIORUSADIR La biblioteca del IES Rusadir MELILLA
  2. 2. AL NADO UM * Procedencia: colegios de especial dificultad. * Graves deficiencias educativo. de orden * Poco conocimiento del castellano. * Severas carencias en las habilidades instrumentales básicas. * Comportamientos disruptivos. * Ausencia de hábitos escolares.
  3. 3. NUESTRA BIBLIOTECA
  4. 4. L B L E E A IB IOT CA SCOL AR → Implicación del equipo directivo. → Compromiso del equipo de biblioteca. → Centro de recursos. → Al servicio del currículo. → Factor de compensación social. → Biblioteca escolar/biblioteca pública.
  5. 5. LA DIFÍCIL RELACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS CON LA LECTURA Nulos hábitos de lectura por incompetencia lingüística. Solo leen lo que se les presenta como obligatorio. En su entorno no se valora la lectura.
  6. 6. ¿QUÉ NOS MUEVE? DESARROLLAR LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ALUMNOS
  7. 7. ¿QUÉ NOS MUEVE? DINAMIZAR LA VIDA ESCOLAR DEL CENTRO
  8. 8. ¿QUÉ NOS MUEVE? PROMOCIONAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA
  9. 9. ¿QUÉ NOS MUEVE? PROVOCAR EL GUSTO POR LEER
  10. 10. BUSCANDO MEJORAR ESA RELACIÓN: NUESTRA PRIMERA CITA ME ENCUENTRO EN LOS LIBROS
  11. 11. LENGUAJES EN FEMENINO PLURAL
  12. 12. POSTERIORES ENCUENTROS • ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y ESCRITORA • ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA • ACTIVIDADES DE DINAMIZACIÓN CULTURAL • ELABORACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS
  13. 13. FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y ESCRITORA • Melilla: una ciudad con muchas faltas. • ¿Tienes un buen cuaderno de Lengua? • Mejores cuadernos de clase y trabajos de clase catalogados.
  14. 14. FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y ESCRITORA
  15. 15. FOMENTO DE LA COMPETENCIA LECTORA Y ESCRITORA
  16. 16. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA • • • • • Lecturas de mi adolescencia. Inicios y fines literarios. Palabras olvidadas. Club de lectura. Libros al sol. • Estantería con novedades: “Que no te cuenten más historias; léelas tú”.
  17. 17. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
  18. 18. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
  19. 19. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA INICIOS Y FINES LITERARIOS ¿TE LO VAS A PERDER?
  20. 20. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA INICIOS Y FINES LITERARIOS Así comienza… …así termina.
  21. 21. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA ANA KARENINA
  22. 22. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA LOLITA Lolita, luz de mi vida, fuego de mis entrañas. Pecado mío, alma mía. Lo-lita: la punta de la lengua emprende un viaje de tres pasos desde el borde del paladar para apoyarse, en el tercero, en el borde de los dientes. Lo.Li.Ta.
  23. 23. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA CLUB DE LECTURA BIBLIORUSADIR
  24. 24. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
  25. 25. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
  26. 26. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA LIBROS AL SOL HORARIO DE APERTURA DE LA BIBLIOTECA PARA PRÉSTAMOS HORARIO DE APERTURA DE LA BIBLIOTECA PARA PRÉSTAMOS La biblioteca estará abierta en horario de 10 aa12 horas únicamente La biblioteca estará abierta en horario de 10 12 horas únicamente para préstamos veraniegos durante el período del 18 al 26 de junio. para préstamos veraniegos durante el período del 18 al 26 de junio. RECUERDA QUE PUEDES LLEVARTE HASTA DOS EJEMPLARES. RECUERDA QUE PUEDES LLEVARTE HASTA DOS EJEMPLARES.
  27. 27. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA
  28. 28. DESARROLLO DEL HÁBITO Y EL GUSTO POR LA LECTURA QUE NO TE CUENTEN MÁS HISTORIAS; LÉELAS TÚ
  29. 29. DINAMIZACIÓN CULTURAL • Jornada de Convivencia y Semana del Libro. • Monitores de biblioteca. • Escuela de padres.
  30. 30. DINAMIZACIÓN CULTURAL JORNADA DE CONVIVENCIA Y SEMANA DEL LIBRO
  31. 31. DINAMIZACIÓN CULTURAL JORNADA DE CONVIVENCIA Y SEMANA DEL LIBRO
  32. 32. DINAMIZACIÓN CULTURAL
  33. 33. DINAMIZACIÓN CULTURAL
  34. 34. DINAMIZACIÓN CULTURAL ESCUELA DE PADRES Y BIBLIOTECA
  35. 35. DINAMIZACIÓN CULTURAL MONITORES DE BIBLIOTECA
  36. 36. DINAMIZACIÓN CULTURAL
  37. 37. MATERIALES DIDÁCTICOS • Material generado por la Jornada de Convivencia y la Semana del Libro. • Materiales para el profesorado. • Selección de lecturas de ficción por áreas. • Fondo local.
  38. 38. MATERIALES DIDÁCTICOS MATERIAL GENERADO POR LA JORNADA DE CONVIVENCIA Y LA SEMANA DEL LIBRO
  39. 39. MATERIALES DIDÁCTICOS MATERIALES PARA EL PROFESORADO
  40. 40. MATERIALES DIDÁCTICOS SELECCIÓN DE LECTURAS DE FICCIÓN
  41. 41. MATERIALES DIDÁCTICOS FONDO LOCAL
  42. 42. ¡ El mejor lugar para aprender… … también es el mejor lugar para enseñar !
  43. 43. DESDE MELILLA ¡GRACIAS!

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