SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Konseptong 
Papel 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
1 
CL.AllRightsReserved2014©
Ano ang “Konseptong Papel” ? 
• Nagsisilbing proposal para maihanda ang isang 
pananaliksik.isang kabuuang ideya na nabuo 
mula sa isang framework o balangkas ng 
paksang bubuuin. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
2 
CL.AllRightsReserved2014©
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
3 
CL.AllRightsReserved2014©
PAKSA 
• Nakasulat dito kung tungkol saan ang 
gagawing pananaliksik. 
• Ilimita ang paksa gamit ang mga tinukoy na 
batayan sa paglilimita. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
4 
CL.AllRightsReserved2014©
RASYONAL o LAYUNIN 
• Isang pagpapaliwanag sa dahilan kung bakit 
gagawing ang pananaliksik. Maaring isagawa 
ito sa isa-isang pamamaraan o sa patalatang 
pamamaraan. 
• Tinatalakay rin sa bahaging ito kung ano ang 
gustong matamo at/o matuklasan ng mga mag-aaral 
sa pananaliksik. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
5 
CL.AllRightsReserved2014©
PAMAMARAAN 
• Tumutukoy sa paraan ng mga mananaliksik na 
gagamitin sa pagbuo ng sulatin. Tinutukoy rito 
ang paraan ng pangangalap ng datos tulad ng 
sarbey, interbyu, paggamit ng talatanungan, 
obserbasyon at iba pa. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
6 
CL.AllRightsReserved2014©
PANIMULA 
• Introduktoring pagtalakay ito. Kailangang 
mabigyan ng bird’s eye view ang mga 
mambabasa tungkol sa pananaliksik. 
• Dalawa o tatlong maikling talata ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
7 
CL.AllRightsReserved2014©
PAGTALAKAY 
• Talakayin dito ang mga datos o impormasyong 
nakalap. Gamitin ang mga sipi, buod at 
parapreys sa iyong mga note cards. 
• Huwag kalilimutang kilalanin ang iyong mga 
hanguan sa pamamagitan ng in-text o end-text 
citation sa bahaging ito (maging sa Panimula). 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
8 
CL.AllRightsReserved2014©
• Gumamit ng grap, talahanayan o mapa kung 
kinakailangan. 
• Tatlo hanggang limang pahina ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
9 
CL.AllRightsReserved2014©
LAGOM 
• Ibinubuod ang ginawang pagtalakay sa 
maikling talataan. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
10 
CL.AllRightsReserved2014©
KONGKLUSYON 
• Ilahad ang mga natuklasan sa pag-aaral. 
• Tiyaking masasagot nito ang mga tanong na 
inilahad sa layunin. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
11 
CL.AllRightsReserved2014©
REKOMENDASYON 
• Maglahad dito ng ilang mga mungkahi 
kaugnay ng iyong mga natuklasan 
• Tatlo hanggang limang mungkahi ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
12 
CL.AllRightsReserved2014©
TALAAN NG MGA SANGGUNIAN 
• Anim hanggang labindalawang entris dito ay 
sapat na. 
• Isaalang-alang ang mga tinalaky na tagubilin 
sa paggawa ng Talaan ng mga Sanggunian. 
• Tiyaking lahat ng mga hanguang binaggit sa 
Panimula at Pagtalakay at matatagpuan dito. 
• Sapat ng iayos nang alpabetikat ang mga entris 
nang walang sub-classifications. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
13 
CL.AllRightsReserved2014©
APENDIKS 
• Maaring magdadag dito ng mga liham, 
larawan, bio-data ng mga mananaliksik at iba 
pa. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
14 
CL.AllRightsReserved2014©
TEMPLEYT NG KONSEPTONG PAPEL 
I. PAKSA 
Ang pananaliksik na ito ay tungkol sa_________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
II. RASYONAL/LAYUNIN 
Mahalaga ang paksang ito sapagkat________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Layunin ng pananaliksik na ito na masagot ang mga 
sumusunod na katanunagan: 
a.______________________________ 
b.______________________________ 
c.______________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
15 
CL.AllRightsReserved2014©
III. PAMAMARAAN 
Isinagawa ang pananaliksik na ito sa pamamagitan 
ng______________________________________________ 
________________________________________________ 
________________________________________________ 
IV. PANIMULA 
Ang ___________ ay tumutukoy sa ________________ 
________________________________________________ 
________________________________________________ 
V. PAGTALAKAY 
Ayon sa/kay____________________________________ 
________________________________________________ 
__2_/11_/2_014__________________________________________Reported by: 
FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
16_ 
CL.AllRightsReserved2014©
VI. LAGOM 
Bilang pagbubuod____________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
VII. KONGLUSYON 
Natuklasan sa pananaliksik na ito ang mga 
sumusunod: 
a._____________________________________________ 
b._____________________________________________ 
c._____________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
17 
CL.AllRightsReserved2014©
VIII. REKOMENDASYON 
Buong pagpapakumbabang iminumungkahi ng mga 
mananaliksik ang mga sumusunod: 
a.____________________________________________ 
b.____________________________________________ 
c.____________________________________________ 
d.____________________________________________ 
e.____________________________________________ 
IX. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
18 
CL.AllRightsReserved2014©
X. APENDIKS 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
19 
CL.AllRightsReserved2014©
Iniulat ni: 
BSED 1-A 
FILIPINO 2 
Dr. Rosalina M. De Guzman 
Saint Michael’s 
College of Laguna 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
20 
CL.AllRightsReserved2014©
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
21 
CL.AllRightsReserved2014©

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling LarangAkademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling LarangStemGeneroso
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papelcharlschua
 
Tekstong Persweysib Grade 11
Tekstong Persweysib  Grade 11Tekstong Persweysib  Grade 11
Tekstong Persweysib Grade 11Noldanne Quiapo
 
Kasanayan sa Pagsulat
Kasanayan  sa PagsulatKasanayan  sa Pagsulat
Kasanayan sa PagsulatPadme Amidala
 
Uri ng pagsulat
Uri ng pagsulatUri ng pagsulat
Uri ng pagsulatbadebade11
 
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulatProseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulatsjbians
 
Hawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesisHawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesisRochelle Nato
 
Tungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidadTungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidadEmma Sarah
 
uri ng pagsulat
uri ng pagsulaturi ng pagsulat
uri ng pagsulatdrintotsky
 
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksikMga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksikJocelle
 
Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga Pilipino
Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga PilipinoKakayahang Pangkomunikatibo ng mga Pilipino
Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga PilipinoBasemathBaco
 
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptxANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptxROBERTDCCATIMBANG
 
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaIba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaHanna Elise
 

La actualidad más candente (20)

Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling LarangAkademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
Akademikong Sulatin sa Filipino sa Piling Larang
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papel
 
Tekstong Persweysib Grade 11
Tekstong Persweysib  Grade 11Tekstong Persweysib  Grade 11
Tekstong Persweysib Grade 11
 
Kasanayan sa Pagsulat
Kasanayan  sa PagsulatKasanayan  sa Pagsulat
Kasanayan sa Pagsulat
 
Mga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulatMga proseso sa pagsusulat
Mga proseso sa pagsusulat
 
Bionote
BionoteBionote
Bionote
 
Gamit ng-wika
Gamit ng-wikaGamit ng-wika
Gamit ng-wika
 
Pananaliksik 2
Pananaliksik 2Pananaliksik 2
Pananaliksik 2
 
Uri ng pagsulat
Uri ng pagsulatUri ng pagsulat
Uri ng pagsulat
 
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulatProseso at-yugto-ng-pagsulat
Proseso at-yugto-ng-pagsulat
 
Tekstong deskriptibo
Tekstong deskriptiboTekstong deskriptibo
Tekstong deskriptibo
 
Hawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesisHawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesis
 
Tungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidadTungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidad
 
uri ng pagsulat
uri ng pagsulaturi ng pagsulat
uri ng pagsulat
 
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksikMga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
Mga hakbang sa pagbuo ng sulating pananaliksik
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papel
 
Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga Pilipino
Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga PilipinoKakayahang Pangkomunikatibo ng mga Pilipino
Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga Pilipino
 
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptxANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
ANG SINTESIS AT ANG BUOD (1).pptx
 
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaIba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
 
100 Concept Paper Ideas
100 Concept Paper Ideas100 Concept Paper Ideas
100 Concept Paper Ideas
 

Último

demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plandemo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson planREDENJAVILLO1
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalGab
 
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanTula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanMedizaTheresseTagana1
 
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxIkalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxMohminGumampo
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10cathyrinebuhisan2
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxMaryJaneCabides
 
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxFilipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxLAWRENCEJEREMYBRIONE
 
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanCO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanJoannaJoyMercado
 
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Gerald129734
 
araling panlipunan 5 periodical testpt.pptx
araling panlipunan 5 periodical testpt.pptxaraling panlipunan 5 periodical testpt.pptx
araling panlipunan 5 periodical testpt.pptxJOHNNYGALLA2
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxLeahArizala1
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalGab
 
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxAP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxVinJims
 
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotEPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotOlinadLobatonAiMula
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)JEANELLEBRUZA
 
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docxChristineIgnas2
 
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanSimuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanChristineJaneWaquizM
 
Mother Manuscript WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
Mother Manuscript  WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...Mother Manuscript  WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
Mother Manuscript WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...charmaignegarcia
 
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1JudyAnnTongol
 
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....JEANELLEBRUZA
 

Último (20)

demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plandemo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
demo teaching Edukasyon sa Pagpapakatao Lesson plan
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
 
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihanTula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
Tula at Maikling kuwento na kailangang nating maintindihan
 
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptxIkalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
Ikalawang Markahan – Modyul 1: FEASIBILITY STUDY .pptx
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
 
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptxFilipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
Filipino-COTUgnayang-Sanhi-at-Bunga.pptx
 
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralanCO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
CO42023-2024.pptx, karahasan sa paaralan
 
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
Pangungusap: mga halimbawa, bahagi, Kayarian, ayos, at iba pa.
 
araling panlipunan 5 periodical testpt.pptx
araling panlipunan 5 periodical testpt.pptxaraling panlipunan 5 periodical testpt.pptx
araling panlipunan 5 periodical testpt.pptx
 
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptxPaggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
Paggamit ng mga Uri ng Pangungusap sa Iba’t.pptx
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
 
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docxAP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
AP56-Q1-W1-ANACLETAOBDIANELA lesson planning.docx
 
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cotEPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
EPP-5-1st-produkto-at-serbisyo (1).pptx for cot
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
 
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
61041256-Ang-Kurikulum-Na-Filipinoo.docx
 
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahanSimuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
Simuno at Panaguri kahulugan at kahalagahan
 
Mother Manuscript WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
Mother Manuscript  WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...Mother Manuscript  WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
Mother Manuscript WEEK-1-MODULE-1-AP-G3-3Q-ALOHAH-P.-ONDOY-MELINDA-FERNANDEZ...
 
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino - Lesson 1
 
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
 

Konseptong papel. filipino

  • 1. Konseptong Papel Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 1 CL.AllRightsReserved2014©
  • 2. Ano ang “Konseptong Papel” ? • Nagsisilbing proposal para maihanda ang isang pananaliksik.isang kabuuang ideya na nabuo mula sa isang framework o balangkas ng paksang bubuuin. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 2 CL.AllRightsReserved2014©
  • 3. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 3 CL.AllRightsReserved2014©
  • 4. PAKSA • Nakasulat dito kung tungkol saan ang gagawing pananaliksik. • Ilimita ang paksa gamit ang mga tinukoy na batayan sa paglilimita. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 4 CL.AllRightsReserved2014©
  • 5. RASYONAL o LAYUNIN • Isang pagpapaliwanag sa dahilan kung bakit gagawing ang pananaliksik. Maaring isagawa ito sa isa-isang pamamaraan o sa patalatang pamamaraan. • Tinatalakay rin sa bahaging ito kung ano ang gustong matamo at/o matuklasan ng mga mag-aaral sa pananaliksik. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 5 CL.AllRightsReserved2014©
  • 6. PAMAMARAAN • Tumutukoy sa paraan ng mga mananaliksik na gagamitin sa pagbuo ng sulatin. Tinutukoy rito ang paraan ng pangangalap ng datos tulad ng sarbey, interbyu, paggamit ng talatanungan, obserbasyon at iba pa. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 6 CL.AllRightsReserved2014©
  • 7. PANIMULA • Introduktoring pagtalakay ito. Kailangang mabigyan ng bird’s eye view ang mga mambabasa tungkol sa pananaliksik. • Dalawa o tatlong maikling talata ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 7 CL.AllRightsReserved2014©
  • 8. PAGTALAKAY • Talakayin dito ang mga datos o impormasyong nakalap. Gamitin ang mga sipi, buod at parapreys sa iyong mga note cards. • Huwag kalilimutang kilalanin ang iyong mga hanguan sa pamamagitan ng in-text o end-text citation sa bahaging ito (maging sa Panimula). Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 8 CL.AllRightsReserved2014©
  • 9. • Gumamit ng grap, talahanayan o mapa kung kinakailangan. • Tatlo hanggang limang pahina ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 9 CL.AllRightsReserved2014©
  • 10. LAGOM • Ibinubuod ang ginawang pagtalakay sa maikling talataan. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 10 CL.AllRightsReserved2014©
  • 11. KONGKLUSYON • Ilahad ang mga natuklasan sa pag-aaral. • Tiyaking masasagot nito ang mga tanong na inilahad sa layunin. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 11 CL.AllRightsReserved2014©
  • 12. REKOMENDASYON • Maglahad dito ng ilang mga mungkahi kaugnay ng iyong mga natuklasan • Tatlo hanggang limang mungkahi ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 12 CL.AllRightsReserved2014©
  • 13. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN • Anim hanggang labindalawang entris dito ay sapat na. • Isaalang-alang ang mga tinalaky na tagubilin sa paggawa ng Talaan ng mga Sanggunian. • Tiyaking lahat ng mga hanguang binaggit sa Panimula at Pagtalakay at matatagpuan dito. • Sapat ng iayos nang alpabetikat ang mga entris nang walang sub-classifications. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 13 CL.AllRightsReserved2014©
  • 14. APENDIKS • Maaring magdadag dito ng mga liham, larawan, bio-data ng mga mananaliksik at iba pa. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 14 CL.AllRightsReserved2014©
  • 15. TEMPLEYT NG KONSEPTONG PAPEL I. PAKSA Ang pananaliksik na ito ay tungkol sa_________ ______________________________________ ______________________________________ II. RASYONAL/LAYUNIN Mahalaga ang paksang ito sapagkat________ _____________________________________________ _____________________________________________ Layunin ng pananaliksik na ito na masagot ang mga sumusunod na katanunagan: a.______________________________ b.______________________________ c.______________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 15 CL.AllRightsReserved2014©
  • 16. III. PAMAMARAAN Isinagawa ang pananaliksik na ito sa pamamagitan ng______________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ IV. PANIMULA Ang ___________ ay tumutukoy sa ________________ ________________________________________________ ________________________________________________ V. PAGTALAKAY Ayon sa/kay____________________________________ ________________________________________________ __2_/11_/2_014__________________________________________Reported by: FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 16_ CL.AllRightsReserved2014©
  • 17. VI. LAGOM Bilang pagbubuod____________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ VII. KONGLUSYON Natuklasan sa pananaliksik na ito ang mga sumusunod: a._____________________________________________ b._____________________________________________ c._____________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 17 CL.AllRightsReserved2014©
  • 18. VIII. REKOMENDASYON Buong pagpapakumbabang iminumungkahi ng mga mananaliksik ang mga sumusunod: a.____________________________________________ b.____________________________________________ c.____________________________________________ d.____________________________________________ e.____________________________________________ IX. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 18 CL.AllRightsReserved2014©
  • 19. X. APENDIKS _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 19 CL.AllRightsReserved2014©
  • 20. Iniulat ni: BSED 1-A FILIPINO 2 Dr. Rosalina M. De Guzman Saint Michael’s College of Laguna Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 20 CL.AllRightsReserved2014©
  • 21. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 21 CL.AllRightsReserved2014©