3. Objetivo Geral
Com foco no fortalecimento e aprimoramento das
instâncias e dos mecanismos de governança da escola
Visando à melhoria da gestão da escola e à
potencialização de esforços para a melhoria da qualidade
da educação
Contribuir para a criação e o fortalecimento de
relações de qualidade entre as pessoas da
comunidade escolar
4. Estratégia de Atuação
Desenvolver oportunidades para a criação e o
fortalecimento de relações de qualidade entre as
pessoas da comunidade escolar, atuando em cinco
eixos prioritários, com foco na estruturação e
funcionamento de uma rede de intercâmbio e
aprendizagem
5. Eixos Prioritários
Para tornar tangíveis os trabalhos para a melhoria das relações
na comunidade escolar, serão focalizados cinco eixos prioritários
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6. Eixos Prioritários
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Melhorar a comunicação
na comunidade escolar
7. Eixos Prioritários
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Convocar vontades e mover as
pessoas de posições de
desinteresse, comodismo,
imobilismo para posições de
interesse, participação e ação
8. Eixos Prioritários
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Criar e/ou fortalecer
oportunidades para a
participação ativa das pessoas
na vida da escola
9. Eixos Prioritários
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Criar e/ou fortalecer
mecanismos de organização dos
diversos atores da comunidade
escolar, com prioridade para a
organização do Colegiado
Escolar, de alunos e de pais e
responsáveis pelos alunos
10. Eixos Prioritários
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Criar e/ou fortalecer
oportunidades para o convívio
cooperativo e produtivo
entre as pessoas da
comunidade escolar
11. Experiências exitosas:
Ampliação da participação do Colegiado Escolar na vida escolar,
monitorando a trajetória de alunos que possuem baixo rendimento
e/ou problemas disciplinares;
Organização de rotinas para melhor administração do tempo e
aproveitamento da carga horária;
Fortalecimento dos vínculos de convivência com a comunidade e
construção de parcerias;
12. Experiências exitosas:
Trabalho de gestão com foco no fortalecimento da identidade e
autoestima dos integrantes da comunidade escolar;
Trabalho de recepção, acompanhamento e integração dos alunos;
Desenvolvimento de atividades para a aproximação e melhoria das
relações entre pais e alunos;
Gestão compartilhada e melhoria das relações entre os integrantes da
comunidade escolar.