Teori perkembangan artistik Georges dan Henry Luquet membahagikan perkembangan seni kanak-kanak kepada beberapa peringkat berdasarkan tahap kognitif dan kematangan emosi mereka, mulai dari skematik hingga realisme. Aktiviti seni visual membantu pembangunan kognitif, psikomotorik, kreativiti, dan kemahiran sosial kanak-kanak.