UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
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Índice
1. Nuevo modelo de evaluación de la calidad
docente en entornos virtuales.
2. Inputs informativos en torno a la eva...
Nuevo modelo de evaluación de la
calidad docente en entornos
virtuales
•Evaluación del rendimiento
•Proceso sistemático
•M...
Inputs informativos en torno a la
evaluación de la calidad docente
• La evaluación docente a cargo de los
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Ventajas del Nuevo Modelo de
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Nuevo modelo de evaluación de la calidad docente

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Nuevo modelo de evaluación de la calidad docente

  1. 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADOS PROGRAMA ESPECIALISTA EN DOCENCIA SUPERIOR MÓDULO COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA EDS 605 TÍTULO NUEVO MODELO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES PARTICIPANTE ILIANA VÁSQUEZ PROFESOR MARCOS BOTACIO “La incorporación de las NTIC, como un nuevo componente del modelo pedagógico, exige a la teoría educativa umbrales particulares de análisis y compresión de la eficacia de estos nuevos instrumentos en el aprendizaje.”
  2. 2. Índice 1. Nuevo modelo de evaluación de la calidad docente en entornos virtuales. 2. Inputs informativos en torno a la evaluación de la calidad docente. 3. Ventajas del Nuevo Modelo de Evaluación del Rendimiento
  3. 3. Nuevo modelo de evaluación de la calidad docente en entornos virtuales •Evaluación del rendimiento •Proceso sistemático •Medición objetiva •Rendimiento del colaborador •Puesto de trabajo
  4. 4. Inputs informativos en torno a la evaluación de la calidad docente • La evaluación docente a cargo de los estudiantes. • La evaluación interna por parte del equipo docente. • Los resultados académicos.
  5. 5. Ventajas del Nuevo Modelo de Evaluación del Rendimiento • Justo • Fiable y consistente • Creíble • Motivador • Valioso

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