1. L’ESO a l’Institut Damià Campeny
Curs 2013-2014

2. El marc horari
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
8,00-9,00
9,00-10,00
10,00-11,00
11,00-11,30 PATI PATI PATI PATI PATI
11,30-12,30
12,30-13,30
Opt. 2n Opt. 3r Opt. 1r
13,30-14,30
Reunions diverses
15,30-18,30 professorat

3. Entre Primària i Secundària…
• Traspàs d’informació al mes de juny, quan ja
han sortit les llistes definitives d'admissió.
• Després de la primera avaluació, retorn dels
resultats a les escoles.
• Visites de les escoles que ho desitgin durant el
segon trimestre.

4. Diferències i similituds
entre Primària i Secundària
Primària Secundària
Pocs professors/es Un professor/s per a cada matèria
Horari partit Horari intensiu
Deures Deures
Tutoria única Tutoria individual
Autonomia limitada Autonomia progressiva
Col·laboració família-escola Col·laboració família-institut

5. Organització
Matèries 1r 2n 3r
Llengua catalana i literatura 3 3 3
Llengua castellana i literatura 3 3 3
Llengua estrangera 3 3 3
Matemàtiques 3 4 3
Ciències de la naturalesa 3 3 4
Ciències socials, geografia i història 3 3 3
Educació física 2 2 2
Música 2 2 0
Educació visual i plàstica 1 2 1
Tecnologies 2 2 2
Educació per a la ciutadania - - 1
Religió / Alternativa Rel. 2 0 2
Tutoria 1 1 1
Matèries optatives 2 2 2
(Treball de síntesi) (1) (1) (1)

6. El 4t curs d’ESO: els itineraris
Matèries Hores setmanals
Llengua catalana i literatura 3
Llengua castellana i literatura 3
Llengua estrangera 3
Matemàtiques 4
Ciències socials, geografia i història 3
Educació èticocívica 1
Educació física 2
Religió / Alternativa Rel. 1
Tutoria 1
(Projecte de recerca) (1)
Matèries optatives específiques 9

7. Itineraris de 4t d’ESO
Bloc 1: Cicles Bloc 2: Humanístic-social Bloc 3: Científic-tecnològic
Tecnologia Llatí Biologia i Geologia
Informàtica Informàtica Física i Química
Biologia i Geologia Ed. Visual i Plàstica Tecnologia
Francès 2ª llengua Francès 2ª llengua

8. El Pla d’Acció Tutorial (PAT)
Orientació personal, A 1r i 2n, es treballa sobre A 3r i 4t, es comença l’orientació
acadèmica i professional la persona acadèmica i professional
Activitats Obligatòries perquè completen
Lligades a l’acció tutorial la formació humana i acadèmica
complementàries
Dins de l’aula amb el
Seguiment de l’alumnat tutor/a de grup
Activitats en horari fix
Fora de l’aula, amb el Treball conjunt amb les
tutor/a individual famílies
Plataforma
virtual

9. El tractament de la diversitat
Objectiu:
A 4t d’ESO,
facilitar
Eukairia estades a
l’acreditació del
empreses
GESO
Tractament Atenció a la Atén als
diversitat processos bàsics
de la individualitzada de les
diversitat (ADI) competències

10. Avaluació
• Criteris fixats pel centre i esmicolats per cada
Departament didàctic
• Seguiment trimestral, amb entrevista personal
amb famílies

11. Gràcies
www.damiacampeny.cat
info@idc.cat