SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫تضمن اعفبءات على آلية اإلقراض وتسهيالت‬
                                                                      ‫ّ‬
                                 ‫المركزي لتحفيز تمىيل مشبريع "صديقة للبيئة"‬

‫ٚجذأ اػزجبساً يٍ ٕٚو انخًٛس فٙ 9 رًٕص انًقجم، انؼًم ثأدكبو رؼذٚالد انقشاس انٕسٛػ انز٘ اصذسِ دبكى يصشف‬
      ‫نجُبٌ َٓبٚخ االسجٕع انًبظٙ، ٔقعٗ ثزؼذٚالد ػهٗ قشاس اسبسٙ صبدس ػبو 1002 ٔانًزؼهق ثبالدزٛبغ‬
 ‫االنضايٙ، ٔاسزٓذف فٙ غٛبرّ سهسهخ اػفبءاد رذفٛضاً نزًٕٚم يشبسٚغ جذٚذح صذٚقخ نهجٛئخ أ رسبْى فٙ رخفٛف‬
 ‫االثش انجٛئٙ انسهجٙ، يفُذاً االػفبءاد ٔيًٛضاً ثٍٛ انقشٔض انًذػٕيخ ٔرهك غٛش انًذػٕيخ نٛطٕل اٚعب ً انقشٔض‬
                                    ‫انًًُٕدخ يجبششح يٍ يؤسسبد االقشاض انصغٛش أ انقشٔض انصغٛشح.‬

‫ٔدذد انقشاس انٕسٛػ سقى 78101 ربسٚخ 62 انجبس٘، َسجخ 002 فٙ انًئخ يٍ اسصذح انقشٔض ثبنؼًالد االجُجٛخ‬         ‫ّ‬
     ‫انزٙ ال رفٛذ يٍ دػى انذٔنخ نهفٕائذ انًذُٚخ ٔاسصذح انقشٔض انزٙ رفٛذ يٍ دػى انذٔنخ نهفٕائذ انًذُٚخ انًًُٕدخ‬
 ‫ثبنهٛشح أ ثبنؼًالد، ػهٗ اٌ ركٌٕ يًُٕدخ نزًٕٚم يشبسٚغ جذٚذح صذٚقخ نهجٛئخ غبٚزٓب انًسبًْخ فٙ دًبٚخ انجٛئخ‬
   ‫أ انزخفٛف يٍ األثش انجٛئٙ )يشبسٚغ انُٓذسخ انًؼًبسٚخ انخعشاء، يُٓب رشكٛت انقشيٛذ ٔرهجٛس انذجش ٔرُسٛق‬
     ‫انذذائق ٔانطبقخ انًزجذدح ٔانسٛبدخ انجٛئٛخ ٔانضساػخ انؼعٕٚخ ٔإداسح انُفبٚبد ٔيؼبنجخ يٛبِ انصشف انصذٙ‬
‫ٔإػبدح انزذٔٚش( أ نزًٕٚم رطٕٚش يشبسٚغ قذًٚخ ثذٛث رصجخ يشبسٚغ صذٚقخ نهجٛئخ، ٔرنك فٙ دبل رٕفش انششٔغ‬
                                                                                                        ‫اٜرٛخ:‬

  ‫1 - نهقشٔض انزٙ ال رفٛذ يٍ دػى انذٔنخ: أال رزؼذٖ يذح رسذٚذ انقشض 01 سٍُٛ، ٔأال رزؼذٖ انفٕائذ ٔانؼًٕالد‬
  ‫يٍ أ٘ َٕع كبَذ انًخرسجخ ػهٗ انقشض انكهفخ انزًٕٚهٛخ صائذ 2 فٙ انًئخ رذزست سُٕٚب ً اػزجبساً يٍ ربسٚخ رُفٛز‬
        ‫انقشض، ٔأٌ ًُٚخ انًقزشض فزشح سًبح نهجذء ثبنزسذٚذ ال رقم ػٍ 6 أشٓش ٔال رضٚذ ػٍ سُزٍٛ، ٔاٌ ٚزأكذ‬
     ‫انًصشف يٍ غبٚخ انقشض ٔيٍ رٕافش انششٔغ انجٛئٛخ ٔفقب ً نًسزُذاد رثجذ انًؼبٚٛش انًؼزًذح )رقبسٚش يكبرت‬
  ‫ُْذسٛخ يزخصصخ أ رقبسٚش يُظًبد دٔنٛخ أ يب ٚثجذ دٛبصح انًقزشض ػهٗ شٓبدح (...10041 ‪ ISO‬ػهٗ أٌ‬
                                   ‫رُسذد أرؼبة انًكبرت انُٓذسٛخ انًزخصصخ، إٌ ٔجذد، يجبششح يٍ انًصشف.‬

        ‫-2نهقشٔض انزٙ رفٛذ يٍ دػى انذٔنخ نهفٕائذ انًذُٚخ ثبنهٛشح أ ثبنؼًالد :أال ركٌٕ يًُٕدخ ثكفبنخ" ششكخ‬
 ‫كفبالد"، ٔأال رزؼذٖ انفٕائذ ٔانؼًٕالد ػهٗ انقشض انًًُٕح ثبنهٛشح َسجخ انفبئذح انًذزسجخ ػهٗ سُذاد انخضُٚخ‬
‫نًذح سُزٍٛ ٔيؼذل انهٛجٕس نـ 3أشٓش صائذ 6 فٙ انًئخ ثبنُسجخ انٗ انقشض انًًُٕح ثبنذٔالس ٔيؼذل األٔسٚجٕس نـ 3‬
      ‫أشٓش صائذ 6 فٙ انًئخ ثبنُسجخ انٗ انقشض انًًُٕح ثبألٔسٔ، نزذزست انفبئذح سُٕٚب اػزجبساً يٍ ربسٚخ ٔظغ‬
                                                                                       ‫انقشض يٕظغ انزُفٛز.‬
  ‫ٔقعٗ انقشاس ثخفط االنزضايبد ألجم انخبظؼخ نجضء يٍ االدزٛبغ اإلنضايٙ فٙ يقبثم انقشٔض انًسزفٛذح يٍ‬
        ‫دػى انفٕائذ انًذُٚخ ػُذ صذٔس قشاس انًٕافقخ ػهٗ انذػى ٔثذٌٔ دبجخ انٗ يٕافقخ انًجهس انًشكض٘ ػهٗ‬
  ‫انخفط، ششغ أال رزؼذٖ انفٕائذ ٔانؼًٕالد َسجخ 3 فٙ انًئخ سُٕٚب ً .ٔنفذ انٗ اٌ خفط االدزٛبغ االنضايٙ فٙ‬
‫يقبثم فئبد رهك انقشٔض ثذٌٔ انذبجخ انٗ يٕافقخ إفشادٚخ ػهٗ انخفط يقبثم كم قشض يب داو ْٕ ظًٍ انسقف‬
                                                                                           ‫انًٕافق ػهّٛ سبثقب ً.‬

        ‫َٔصّ انقشاس ػهٗ اٌ رقٕو يصهذخ يشكضٚخ انًخبغش، ثؼذ يٕافقخ دبكى يصشف نجُبٌ ثبنًٕافقخ ػهٗ رُضٚم‬
     ‫االدزٛبغ اإلنضايٙ فٙ يقبثم انزسهٛفبد انًًُٕدخ، ثزضٔٚذ انًصشف أسقبو انًذٍُٚٛ نذٚٓب إظبفخ انٗ انشقى اٜنٙ‬
‫نهقشض .ٔثغٛخ ادزسبة انزُضٚالد يٍ االدزٛبغ اإلنضايٙ، دػب انًصبسف انًؼُٛخ انٗ انزصشٚخ أسجٕػٛب ً نًشكضٚخ‬
   ‫انًخبغش ػٍ أسصذح انقشٔض انًسزؼًهخ ٔانًٕقٕفخ ثُٓبٚخ كم ٕٚو أسثؼبء فٙ يٓهخ أقصبْب ٕٚو انسجذ انالدق .‬
       ‫ٔأظخ اٌ رُضٚم االدزٛبغ االنضايٙ ثبنُسجخ انٗ انقشٔض انجذٚذح ٚجذأ اػزجبساً يٍ ٕٚو االثٍُٛ ثؼذ 8 أٚبو يٍ‬
 ‫األسجٕع انز٘ رى فّٛ انزصشٚخ، ػهٗ اٌ ٚجذأ رُضٚم االدزٛبغ اإلنضايٙ ثبنُسجخ انٗ انقشٔض انًصشح ػُٓب سبثقب ً‬
                                                                  ‫ٕٚو االثٍُٛ انز٘ ٚهٙ يجبششح أسجٕع انزصشٚخ.‬
‫ّ‬
       ‫ٔدذد انقشاس ػُّٛ َسجخ 001 فٙ انًئخ يٍ أسصذح انقشٔض انزٙ رًُخ ثبنهٛشح يجبششح انٗ انًؤسسخ انؼبيخ‬
    ‫نإلسكبٌ ٔأسصذح "انقشٔض انصغٛشح" انزٙ رًُخ ثبنهٛشح ثًٕافقخ "يؤسسبد اإلقشاض انصغٛش" ٔ"انقشٔض‬
‫انصغٛشح" انًًٕنخ يٍ رسهٛفبد ثبنهٛشح يًُٕدخ نٓزِ انًؤسسبد أ نهًؤسسبد انًبنٛخ ٔأسصذح انقشٔض انًًُٕدخ‬
                                                                                       ‫ّ‬
‫ثبنهٛشح يجبششح نجٓبص إسكبٌ انؼسكشٍٚٛ انًزطٕػٍٛ ٔنًزبثؼخ انذساسخ فٙ يؤسسبد انزؼهٛى انؼبنٙ ٔرًٕٚم يشبسٚغ‬
                                                                                         ‫صذٚقخ نهجٛئخ.‬

More Related Content

What's hot

دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتHassan Ibrahim
 
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011kuwait dive team
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...ملزمتي
 
E marketing o2websitesoultion-egypt
E marketing o2websitesoultion-egyptE marketing o2websitesoultion-egypt
E marketing o2websitesoultion-egyptWo Ni
 
العصف الذهني
العصف الذهنيالعصف الذهني
العصف الذهنيAyman Tobasee
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثانيملزمتي
 
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجKarim Gaber
 
نظريات العمارة
نظريات العمارة نظريات العمارة
نظريات العمارة Ibrahem Qasim
 

What's hot (14)

دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحانات
 
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعيكيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
 
خدمات المعلومات
خدمات المعلوماتخدمات المعلومات
خدمات المعلومات
 
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
إنجازات فريق الغوص الكويتي لعام 2011
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
 
E marketing o2websitesoultion-egypt
E marketing o2websitesoultion-egyptE marketing o2websitesoultion-egypt
E marketing o2websitesoultion-egypt
 
العصف الذهني
العصف الذهنيالعصف الذهني
العصف الذهني
 
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمارچک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
چک لیست بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
 
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
 
نظريات العمارة
نظريات العمارة نظريات العمارة
نظريات العمارة
 
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانسچک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
 
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
 

Viewers also liked

Curriculum Vite
Curriculum ViteCurriculum Vite
Curriculum Viteamaral402
 
Structural elements of an infographic
Structural elements of an infographicStructural elements of an infographic
Structural elements of an infographicJacqui Sharp
 
How to create interactive learning centres for mac 2011
How to create interactive learning centres for mac 2011How to create interactive learning centres for mac 2011
How to create interactive learning centres for mac 2011Jacqui Sharp
 
Avoca Quality Consortium 2014 Summit Bio Booklet
Avoca Quality Consortium 2014 Summit Bio BookletAvoca Quality Consortium 2014 Summit Bio Booklet
Avoca Quality Consortium 2014 Summit Bio BookletThe Avoca Group
 

Viewers also liked (8)

Hindustan Times July 22 2009
Hindustan Times July 22 2009Hindustan Times July 22 2009
Hindustan Times July 22 2009
 
Luba by Luna
Luba by LunaLuba by Luna
Luba by Luna
 
Google apps drive
Google apps driveGoogle apps drive
Google apps drive
 
Curriculum Vite
Curriculum ViteCurriculum Vite
Curriculum Vite
 
Level 2 Week One
Level 2 Week OneLevel 2 Week One
Level 2 Week One
 
Structural elements of an infographic
Structural elements of an infographicStructural elements of an infographic
Structural elements of an infographic
 
How to create interactive learning centres for mac 2011
How to create interactive learning centres for mac 2011How to create interactive learning centres for mac 2011
How to create interactive learning centres for mac 2011
 
Avoca Quality Consortium 2014 Summit Bio Booklet
Avoca Quality Consortium 2014 Summit Bio BookletAvoca Quality Consortium 2014 Summit Bio Booklet
Avoca Quality Consortium 2014 Summit Bio Booklet
 

Similar to Central Bank Release Lebanon

التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهffalharbi
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهqwaszx
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهmans001
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهbandar25
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهfahadd3
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559msy330
 
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
مذكرة فعاليات إقليم بوجدورمذكرة فعاليات إقليم بوجدور
مذكرة فعاليات إقليم بوجدورwikitehouna
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)ghadeermagdy
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
دليل أصحاب مكتوب
دليل أصحاب مكتوبدليل أصحاب مكتوب
دليل أصحاب مكتوبAssaf Alrousan
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرdoctorshazly
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةMahmoud Barakat
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1so0o0maya
 
الملف الصحى للمصريين فى عهد مبارك
الملف الصحى للمصريين فى عهد مباركالملف الصحى للمصريين فى عهد مبارك
الملف الصحى للمصريين فى عهد مباركMohamed Abdelgabar
 
القيادة الحديثة
القيادة الحديثةالقيادة الحديثة
القيادة الحديثةMuhammed Rashed
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arRCREEE
 

Similar to Central Bank Release Lebanon (20)

التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
 
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
مذكرة فعاليات إقليم بوجدورمذكرة فعاليات إقليم بوجدور
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
دليل أصحاب مكتوب
دليل أصحاب مكتوبدليل أصحاب مكتوب
دليل أصحاب مكتوب
 
منحنى التغيير
منحنى التغييرمنحنى التغيير
منحنى التغيير
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكر
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
 
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
 
الملف الصحى للمصريين فى عهد مبارك
الملف الصحى للمصريين فى عهد مباركالملف الصحى للمصريين فى عهد مبارك
الملف الصحى للمصريين فى عهد مبارك
 
القيادة الحديثة
القيادة الحديثةالقيادة الحديثة
القيادة الحديثة
 
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 arEe egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
 
Scrum in Arabic
Scrum in ArabicScrum in Arabic
Scrum in Arabic
 

More from IndyACT

Eco warriors application English
Eco warriors application EnglishEco warriors application English
Eco warriors application EnglishIndyACT
 
Prospects of a new climate agreement
Prospects of a new climate agreementProspects of a new climate agreement
Prospects of a new climate agreementIndyACT
 
Zero Waste Report - English
Zero Waste Report - EnglishZero Waste Report - English
Zero Waste Report - EnglishIndyACT
 
Zero Waste Report - Arabic
Zero Waste Report - ArabicZero Waste Report - Arabic
Zero Waste Report - ArabicIndyACT
 
Zero waste
Zero wasteZero waste
Zero wasteIndyACT
 
Waste and climate change
Waste and climate changeWaste and climate change
Waste and climate changeIndyACT
 
Tools for soothing climate change
Tools for soothing climate changeTools for soothing climate change
Tools for soothing climate changeIndyACT
 
Steering committees
Steering committeesSteering committees
Steering committeesIndyACT
 
An overview of waste incineration
An overview of waste incinerationAn overview of waste incineration
An overview of waste incinerationIndyACT
 
Beirut's Call To Copenhagen
Beirut's Call To CopenhagenBeirut's Call To Copenhagen
Beirut's Call To CopenhagenIndyACT
 
Legally Binding Outcome Copenhagen_Briefing _16 Nov09
Legally Binding Outcome Copenhagen_Briefing _16 Nov09Legally Binding Outcome Copenhagen_Briefing _16 Nov09
Legally Binding Outcome Copenhagen_Briefing _16 Nov09IndyACT
 
CAN FAB Essentials Nov09
CAN FAB Essentials Nov09CAN FAB Essentials Nov09
CAN FAB Essentials Nov09IndyACT
 
Arab Countries Climate Positions
Arab Countries Climate PositionsArab Countries Climate Positions
Arab Countries Climate PositionsIndyACT
 
Opec full report
Opec full reportOpec full report
Opec full reportIndyACT
 
Depledge Striving For No
Depledge Striving For NoDepledge Striving For No
Depledge Striving For NoIndyACT
 
Barnett The Worst Of Friends
Barnett The Worst Of FriendsBarnett The Worst Of Friends
Barnett The Worst Of FriendsIndyACT
 
Reporters Without Borders
Reporters Without BordersReporters Without Borders
Reporters Without BordersIndyACT
 
Climate Action Media Workshop Agenda
Climate Action Media Workshop AgendaClimate Action Media Workshop Agenda
Climate Action Media Workshop AgendaIndyACT
 
2009 Aug 13 تغير المناخ والتنمية في المنطقة العربية
2009   Aug 13   تغير المناخ والتنمية في المنطقة العربية2009   Aug 13   تغير المناخ والتنمية في المنطقة العربية
2009 Aug 13 تغير المناخ والتنمية في المنطقة العربيةIndyACT
 
Climate Action Media Workshop - Points Group Plan
Climate Action Media Workshop - Points Group PlanClimate Action Media Workshop - Points Group Plan
Climate Action Media Workshop - Points Group PlanIndyACT
 

More from IndyACT (20)

Eco warriors application English
Eco warriors application EnglishEco warriors application English
Eco warriors application English
 
Prospects of a new climate agreement
Prospects of a new climate agreementProspects of a new climate agreement
Prospects of a new climate agreement
 
Zero Waste Report - English
Zero Waste Report - EnglishZero Waste Report - English
Zero Waste Report - English
 
Zero Waste Report - Arabic
Zero Waste Report - ArabicZero Waste Report - Arabic
Zero Waste Report - Arabic
 
Zero waste
Zero wasteZero waste
Zero waste
 
Waste and climate change
Waste and climate changeWaste and climate change
Waste and climate change
 
Tools for soothing climate change
Tools for soothing climate changeTools for soothing climate change
Tools for soothing climate change
 
Steering committees
Steering committeesSteering committees
Steering committees
 
An overview of waste incineration
An overview of waste incinerationAn overview of waste incineration
An overview of waste incineration
 
Beirut's Call To Copenhagen
Beirut's Call To CopenhagenBeirut's Call To Copenhagen
Beirut's Call To Copenhagen
 
Legally Binding Outcome Copenhagen_Briefing _16 Nov09
Legally Binding Outcome Copenhagen_Briefing _16 Nov09Legally Binding Outcome Copenhagen_Briefing _16 Nov09
Legally Binding Outcome Copenhagen_Briefing _16 Nov09
 
CAN FAB Essentials Nov09
CAN FAB Essentials Nov09CAN FAB Essentials Nov09
CAN FAB Essentials Nov09
 
Arab Countries Climate Positions
Arab Countries Climate PositionsArab Countries Climate Positions
Arab Countries Climate Positions
 
Opec full report
Opec full reportOpec full report
Opec full report
 
Depledge Striving For No
Depledge Striving For NoDepledge Striving For No
Depledge Striving For No
 
Barnett The Worst Of Friends
Barnett The Worst Of FriendsBarnett The Worst Of Friends
Barnett The Worst Of Friends
 
Reporters Without Borders
Reporters Without BordersReporters Without Borders
Reporters Without Borders
 
Climate Action Media Workshop Agenda
Climate Action Media Workshop AgendaClimate Action Media Workshop Agenda
Climate Action Media Workshop Agenda
 
2009 Aug 13 تغير المناخ والتنمية في المنطقة العربية
2009   Aug 13   تغير المناخ والتنمية في المنطقة العربية2009   Aug 13   تغير المناخ والتنمية في المنطقة العربية
2009 Aug 13 تغير المناخ والتنمية في المنطقة العربية
 
Climate Action Media Workshop - Points Group Plan
Climate Action Media Workshop - Points Group PlanClimate Action Media Workshop - Points Group Plan
Climate Action Media Workshop - Points Group Plan
 

Central Bank Release Lebanon

  • 1. ‫تضمن اعفبءات على آلية اإلقراض وتسهيالت‬ ‫ّ‬ ‫المركزي لتحفيز تمىيل مشبريع "صديقة للبيئة"‬ ‫ٚجذأ اػزجبساً يٍ ٕٚو انخًٛس فٙ 9 رًٕص انًقجم، انؼًم ثأدكبو رؼذٚالد انقشاس انٕسٛػ انز٘ اصذسِ دبكى يصشف‬ ‫نجُبٌ َٓبٚخ االسجٕع انًبظٙ، ٔقعٗ ثزؼذٚالد ػهٗ قشاس اسبسٙ صبدس ػبو 1002 ٔانًزؼهق ثبالدزٛبغ‬ ‫االنضايٙ، ٔاسزٓذف فٙ غٛبرّ سهسهخ اػفبءاد رذفٛضاً نزًٕٚم يشبسٚغ جذٚذح صذٚقخ نهجٛئخ أ رسبْى فٙ رخفٛف‬ ‫االثش انجٛئٙ انسهجٙ، يفُذاً االػفبءاد ٔيًٛضاً ثٍٛ انقشٔض انًذػٕيخ ٔرهك غٛش انًذػٕيخ نٛطٕل اٚعب ً انقشٔض‬ ‫انًًُٕدخ يجبششح يٍ يؤسسبد االقشاض انصغٛش أ انقشٔض انصغٛشح.‬ ‫ٔدذد انقشاس انٕسٛػ سقى 78101 ربسٚخ 62 انجبس٘، َسجخ 002 فٙ انًئخ يٍ اسصذح انقشٔض ثبنؼًالد االجُجٛخ‬ ‫ّ‬ ‫انزٙ ال رفٛذ يٍ دػى انذٔنخ نهفٕائذ انًذُٚخ ٔاسصذح انقشٔض انزٙ رفٛذ يٍ دػى انذٔنخ نهفٕائذ انًذُٚخ انًًُٕدخ‬ ‫ثبنهٛشح أ ثبنؼًالد، ػهٗ اٌ ركٌٕ يًُٕدخ نزًٕٚم يشبسٚغ جذٚذح صذٚقخ نهجٛئخ غبٚزٓب انًسبًْخ فٙ دًبٚخ انجٛئخ‬ ‫أ انزخفٛف يٍ األثش انجٛئٙ )يشبسٚغ انُٓذسخ انًؼًبسٚخ انخعشاء، يُٓب رشكٛت انقشيٛذ ٔرهجٛس انذجش ٔرُسٛق‬ ‫انذذائق ٔانطبقخ انًزجذدح ٔانسٛبدخ انجٛئٛخ ٔانضساػخ انؼعٕٚخ ٔإداسح انُفبٚبد ٔيؼبنجخ يٛبِ انصشف انصذٙ‬ ‫ٔإػبدح انزذٔٚش( أ نزًٕٚم رطٕٚش يشبسٚغ قذًٚخ ثذٛث رصجخ يشبسٚغ صذٚقخ نهجٛئخ، ٔرنك فٙ دبل رٕفش انششٔغ‬ ‫اٜرٛخ:‬ ‫1 - نهقشٔض انزٙ ال رفٛذ يٍ دػى انذٔنخ: أال رزؼذٖ يذح رسذٚذ انقشض 01 سٍُٛ، ٔأال رزؼذٖ انفٕائذ ٔانؼًٕالد‬ ‫يٍ أ٘ َٕع كبَذ انًخرسجخ ػهٗ انقشض انكهفخ انزًٕٚهٛخ صائذ 2 فٙ انًئخ رذزست سُٕٚب ً اػزجبساً يٍ ربسٚخ رُفٛز‬ ‫انقشض، ٔأٌ ًُٚخ انًقزشض فزشح سًبح نهجذء ثبنزسذٚذ ال رقم ػٍ 6 أشٓش ٔال رضٚذ ػٍ سُزٍٛ، ٔاٌ ٚزأكذ‬ ‫انًصشف يٍ غبٚخ انقشض ٔيٍ رٕافش انششٔغ انجٛئٛخ ٔفقب ً نًسزُذاد رثجذ انًؼبٚٛش انًؼزًذح )رقبسٚش يكبرت‬ ‫ُْذسٛخ يزخصصخ أ رقبسٚش يُظًبد دٔنٛخ أ يب ٚثجذ دٛبصح انًقزشض ػهٗ شٓبدح (...10041 ‪ ISO‬ػهٗ أٌ‬ ‫رُسذد أرؼبة انًكبرت انُٓذسٛخ انًزخصصخ، إٌ ٔجذد، يجبششح يٍ انًصشف.‬ ‫-2نهقشٔض انزٙ رفٛذ يٍ دػى انذٔنخ نهفٕائذ انًذُٚخ ثبنهٛشح أ ثبنؼًالد :أال ركٌٕ يًُٕدخ ثكفبنخ" ششكخ‬ ‫كفبالد"، ٔأال رزؼذٖ انفٕائذ ٔانؼًٕالد ػهٗ انقشض انًًُٕح ثبنهٛشح َسجخ انفبئذح انًذزسجخ ػهٗ سُذاد انخضُٚخ‬ ‫نًذح سُزٍٛ ٔيؼذل انهٛجٕس نـ 3أشٓش صائذ 6 فٙ انًئخ ثبنُسجخ انٗ انقشض انًًُٕح ثبنذٔالس ٔيؼذل األٔسٚجٕس نـ 3‬ ‫أشٓش صائذ 6 فٙ انًئخ ثبنُسجخ انٗ انقشض انًًُٕح ثبألٔسٔ، نزذزست انفبئذح سُٕٚب اػزجبساً يٍ ربسٚخ ٔظغ‬ ‫انقشض يٕظغ انزُفٛز.‬ ‫ٔقعٗ انقشاس ثخفط االنزضايبد ألجم انخبظؼخ نجضء يٍ االدزٛبغ اإلنضايٙ فٙ يقبثم انقشٔض انًسزفٛذح يٍ‬ ‫دػى انفٕائذ انًذُٚخ ػُذ صذٔس قشاس انًٕافقخ ػهٗ انذػى ٔثذٌٔ دبجخ انٗ يٕافقخ انًجهس انًشكض٘ ػهٗ‬ ‫انخفط، ششغ أال رزؼذٖ انفٕائذ ٔانؼًٕالد َسجخ 3 فٙ انًئخ سُٕٚب ً .ٔنفذ انٗ اٌ خفط االدزٛبغ االنضايٙ فٙ‬ ‫يقبثم فئبد رهك انقشٔض ثذٌٔ انذبجخ انٗ يٕافقخ إفشادٚخ ػهٗ انخفط يقبثم كم قشض يب داو ْٕ ظًٍ انسقف‬ ‫انًٕافق ػهّٛ سبثقب ً.‬ ‫َٔصّ انقشاس ػهٗ اٌ رقٕو يصهذخ يشكضٚخ انًخبغش، ثؼذ يٕافقخ دبكى يصشف نجُبٌ ثبنًٕافقخ ػهٗ رُضٚم‬ ‫االدزٛبغ اإلنضايٙ فٙ يقبثم انزسهٛفبد انًًُٕدخ، ثزضٔٚذ انًصشف أسقبو انًذٍُٚٛ نذٚٓب إظبفخ انٗ انشقى اٜنٙ‬ ‫نهقشض .ٔثغٛخ ادزسبة انزُضٚالد يٍ االدزٛبغ اإلنضايٙ، دػب انًصبسف انًؼُٛخ انٗ انزصشٚخ أسجٕػٛب ً نًشكضٚخ‬ ‫انًخبغش ػٍ أسصذح انقشٔض انًسزؼًهخ ٔانًٕقٕفخ ثُٓبٚخ كم ٕٚو أسثؼبء فٙ يٓهخ أقصبْب ٕٚو انسجذ انالدق .‬ ‫ٔأظخ اٌ رُضٚم االدزٛبغ االنضايٙ ثبنُسجخ انٗ انقشٔض انجذٚذح ٚجذأ اػزجبساً يٍ ٕٚو االثٍُٛ ثؼذ 8 أٚبو يٍ‬ ‫األسجٕع انز٘ رى فّٛ انزصشٚخ، ػهٗ اٌ ٚجذأ رُضٚم االدزٛبغ اإلنضايٙ ثبنُسجخ انٗ انقشٔض انًصشح ػُٓب سبثقب ً‬ ‫ٕٚو االثٍُٛ انز٘ ٚهٙ يجبششح أسجٕع انزصشٚخ.‬
  • 2. ‫ّ‬ ‫ٔدذد انقشاس ػُّٛ َسجخ 001 فٙ انًئخ يٍ أسصذح انقشٔض انزٙ رًُخ ثبنهٛشح يجبششح انٗ انًؤسسخ انؼبيخ‬ ‫نإلسكبٌ ٔأسصذح "انقشٔض انصغٛشح" انزٙ رًُخ ثبنهٛشح ثًٕافقخ "يؤسسبد اإلقشاض انصغٛش" ٔ"انقشٔض‬ ‫انصغٛشح" انًًٕنخ يٍ رسهٛفبد ثبنهٛشح يًُٕدخ نٓزِ انًؤسسبد أ نهًؤسسبد انًبنٛخ ٔأسصذح انقشٔض انًًُٕدخ‬ ‫ّ‬ ‫ثبنهٛشح يجبششح نجٓبص إسكبٌ انؼسكشٍٚٛ انًزطٕػٍٛ ٔنًزبثؼخ انذساسخ فٙ يؤسسبد انزؼهٛى انؼبنٙ ٔرًٕٚم يشبسٚغ‬ ‫صذٚقخ نهجٛئخ.‬