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“segundo van Harmelen (2008), [os PLE estão incluídos
numa abordagem educativa que] perspetiva os aprendentes
como tendo o poder de definir e controlar a sua
aprendizagem, caracterizando-se por ser «self-directed (…)
autonomous or independent learners»”
MOTA (2009, p.5)

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Enfoque na aprendizagem, onde o aluno:
•Fixa os seus próprios objetivos de aprendizagem
•Escolhe professores com quem quer aprender
•Escolhe ferramentas que o auxiliem a aprender.

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Num PLE podemos encontrar:
•Ferramentas
•Recursos / fontes de informação
•Rede pessoal de aprendizagem

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Branco: Fontes de
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PLE - Referências

•Bustamente M., Patricio (2010). Chat between Personal Learning Environment ( PLE )
and Learning Management System ( LMS ). [video] disponível em
http://www.youtube.com/watch?v=a9zSd5Gs6Mw
•Downes, Stephen (2008) Personal Learning Environments. Apresentação na
conferência Brandon Hall Innovations in Learning 2008, San Jose, California.
Vídeo e slides disponíveis em http://www.downes.ca/presentation/198
•Mota, José (2009). Personal Learning Environments: Contributos para uma
discussão do conceito. In Educação, Formação & Tecnologias; vol.2 (2); pp. 5-21,
Novembro de 2009, disponível no URL: http://eft.educom.pt
•Shaikh, Z. A., & Khoja, S. A. (2012). Role of Teacher in Personal Learning
Environments. Digital Education Review, 21, 23–32. disponível
emhttp://greav.ub.edu/Der/index.php/der/article/viewArticle/189

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