O documento discute os conceitos de Ambiente Pessoal de Aprendizagem (PLE), definindo-o como uma abordagem centrada no aluno que permite aos aprendizes definir seus próprios objetivos, escolher ferramentas e professores. O documento também fornece exemplos de ferramentas e recursos que compõem o PLE do autor.
4. PLE
“segundo van Harmelen (2008), [os PLE estão incluídos
numa abordagem educativa que] perspetiva os aprendentes
como tendo o poder de definir e controlar a sua
aprendizagem, caracterizando-se por ser «self-directed (…)
autonomous or independent learners»”
MOTA (2009, p.5)
Personal Learning Enviroment
Inês Araújo – MPeL06
30 nov 2013
2012/2014
7. PLE
Enfoque na aprendizagem, onde o aluno:
•Fixa os seus próprios objetivos de aprendizagem
•Escolhe professores com quem quer aprender
•Escolhe ferramentas que o auxiliem a aprender.
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14. PLE
Azul: Grupos no facebook
que consulto.
Branco: Fontes de
informação/pesquisa e
ferramentas de apoio
Laranja: grupos, blog e
página web criadas e/ou
administradas por mim
Vermelho: Grupo Google+
http://edu.symbaloo.com/mix/mypleinesaraujo
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15. PLE
Azul: Grupos no facebook
que consulto.
Branco: Fontes de
informação/pesquisa e
ferramentas de apoio
Laranja: grupos, blog e
página web criadas e/ou
administradas por mim
Vermelho: Grupo Google+
http://edu.symbaloo.com/mix/mypleinesaraujo
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16. PLE
O que se espera?
- Não devemos ser apenas consumidores de informação,
mas também produtores.
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17. PLE
O que se espera?
- Criar uma rede de confiança onde possamos pedir ajuda.
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19. PLE - Referências
•Bustamente M., Patricio (2010). Chat between Personal Learning Environment ( PLE )
and Learning Management System ( LMS ). [video] disponível em
http://www.youtube.com/watch?v=a9zSd5Gs6Mw
•Downes, Stephen (2008) Personal Learning Environments. Apresentação na
conferência Brandon Hall Innovations in Learning 2008, San Jose, California.
Vídeo e slides disponíveis em http://www.downes.ca/presentation/198
•Mota, José (2009). Personal Learning Environments: Contributos para uma
discussão do conceito. In Educação, Formação & Tecnologias; vol.2 (2); pp. 5-21,
Novembro de 2009, disponível no URL: http://eft.educom.pt
•Shaikh, Z. A., & Khoja, S. A. (2012). Role of Teacher in Personal Learning
Environments. Digital Education Review, 21, 23–32. disponível
emhttp://greav.ub.edu/Der/index.php/der/article/viewArticle/189
Inês Araújo – MPeL06
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