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CAA

  1. 1. Creación de Ambientes de Aprendizajes<br />I.S.C. María Inés Domínguez D.<br />Maestría en Educación.<br />UNID Durango.<br />Sep - Dic 2010<br />
  2. 2. El ser humano está en un constante aprendizaje, que para alcanzarlo depende en gran medida del ambiente en donde se desarrolle. En la educación uno de los compromisos del docente, es crear los ambientes adecuados para logar en los estudiantes los aprendizajes que requiere.<br /> Para asimilar la importancia que tiene la creación de ambientes de aprendizajes se presentan a continuación algunos términos que ayudarán a comprenderlo.<br />Introducción<br />
  3. 3. Definición: Un ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio“ físico o virtual donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre.<br />En un ambiente de aprendizaje el participante:<br />actúa<br />usa sus capacidades<br />crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su aprendizaje (González y Flores, 1997).<br />Consisten en organizar el espacio y los materiales para construir un ambiente de aprendizaje que surja espontáneamente. En estos ambientes el niño/a es el protagonista y constructor de su propio aprendizaje. El papel del maestro es secundario y se basa fundamentalmente en organizar y favorecer el aprendizaje.<br />Creación de Ambientes de Aprendizajes<br />
  4. 4. Es necesaria la actualización de nuevos ambientes utilizando la tecnología ya que las nuevas generaciones exigen más este sistema, desde la edad temprana los alumnos adquieren contacto con estos materiales tecnológicos, fomentar en el alumno un auto aprendizaje desarrollando su pensamiento crítico, creativo y el trabajo en equipo. Los nuevos ambientes permiten al docente que el alumno, no sólo escuche y tome apuntes de lo que el profesor escribe en el pizarrón, ahora el alumno puede interactuar y buscar otros aprendizajes por medio de herramientas tecnológicas. <br />Creación de ambientes de aprendizaje utilizando las tic´s<br />
  5. 5. Hoy en día, con el uso de la tecnología el docente tiene un gran reto, ya que ahora la creación de los ambientes de aprendizajes se deben diseñar haciendo uso de la Web, y así evitar quedar rezagados por el alumno, quien cada vez más, hace uso de los adelantos tecnológicos.<br />Importancia del uso de la Web<br />
  6. 6. Es un documento electrónico adaptado particularmente para el uso en internet, estas contienen información específica de un tema en particular y que es almacenado en algún sistema de cómputo que se encuentre conectado a la red mundial de información denominada Internet, de tal forma que este documento pueda ser consultado por cualquier persona que se conecte a esta a internet. <br />Página Web<br />
  7. 7. Páginas estáticas (Solo nos sirven para informar de forma estática, es decir muy simple sin movimiento alguno) • Páginas dinámicas ( Estas páginas son interactivas contienen videos, archivos de flash y varias aplicaciones ) • Páginas de ABMC (son páginas transaccionales que sirven para cargar datos, editarlos o borrarlos, y también para efectuar operaciones simples o complejas: eje: login de usuarios) Las páginas web generadas dinámicamente, generalmente son páginas de resultados de búsqueda (donde el visitante "filtra" datos o información que desea recibir/encontrar) <br />Tipos de páginas Web<br />
  8. 8. Hace algún tiempo, cuando un bebé nacía, oíamos decir que venía como su torta bajo el brazo, en la actualidad y con la tecnología invadiendo nuestra sociedad cada día más, decimos que el bebé trae su laptop bajo el brazo, por ello que resulta importante trasladarnos al cyberespacio y más allá, en donde como docentes tengamos las herramientas necesarias para crear los ambientes de aprendizajes adecuados a los alumnos.<br />Conclusiones<br />
  9. 9. Y en un futuro no muy lejano<br />
  10. 10. http://es.wikipedia.org/wiki/Creaci%C3%B3n_de_ambientes_de_aprendizaje_utilizando_p%C3%A1gina_Web<br />http://cprcalat.educa.aragon.es/jornadasef/Ambientes/ambientes.htm<br />Referencias<br />

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