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  1. 1. DOCUMENTOS INSTITUCIONALES MEMORIA PROGRAMACIÓN DE AULA PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR PROGRAMACIÓN GENERAL DE AULA PROYECTO CURRICULAR DE ETAPA
  2. 2. MEMORIA Reflexión sobre lo realizado durante el curso a partir de las evaluaciones Refleja los resultados en todos los apartados programados Constituye la base para la programación del curso siguiente <ul><li>PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL </li></ul><ul><li>Es posterior a la elaboración del resto de documentos </li></ul><ul><li>Está compuesta por: </li></ul><ul><li>Horario del centro y criterios para su elaboración. </li></ul><ul><li>PEC </li></ul><ul><li>Proyectos curriculares de Etapas </li></ul><ul><li>Memoria </li></ul><ul><li>PROGRAMACIÓN DE AULA </li></ul><ul><li>Las unidades de aprendizaje se agrupan en Unidades Didácticas. </li></ul><ul><li>Estas unidades didácticas seguirán la siguiente estructura: </li></ul><ul><li>Presentación (objetivos, destinatarios..) </li></ul><ul><li>Unidades con contenidos, actividades </li></ul><ul><li>Resumen y conexiones entre las unidades didácticas. </li></ul><ul><li>Actividades de aplicación </li></ul><ul><li>Evaluación de la Unidad Didáctica </li></ul>
  3. 3. REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR Regirá y establecerá las pautas para la actividad diaria. Lo elabora el equipo directivo, con aportaciones y consenso de la comunidad educativa. PEC Síntesis de las intenciones formativas básicas que rigen la actividad completa del centro escolar Carácter global Contiene presupuestos que condicionan al Proyecto Curricular. PROYECTO CURRICULAR DE ETAPA Conjunto de objetivos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación que han de regular la práctica docente Es el conjunto de experiencias planificadas, proporcionadas por la escuela, para que el alumno alcance los objetivos de aprendizaje Se sitúa entre el PEC y la programación de aula

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