SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
A LA CLASSE HEM FET LA LÍNEA DELS NÚMEROS, DEL NÚMERO 1 FINS AL 130, PERÒ PER A QUÈ ENS
SERVIRÀ??
-    PER SABER COM S’ESCRIUEN ELS NÚMEROS.
-    PER SABER QUIN VA DARRERA DE L’ALTRE.
-    PER CONTAR COSES, PERSONES...
                                                                QUÈ PODRÍEM CONTAR?
                                                             - NENS I NENES.
                                                             - MOLTES COSES.
                                                             - DIES.
QUANTS NENS SÓM A LA CLASSE?
(CONTAM ELS NOMS QUE TENIM PENJATS A L’ASSEMBLEA)
-    SOM 23 NENS I UNA MESTRA.

I SABEU QUANTS DE NENS I NENES SOM A L’ESCOLA?
-   ELS PODRÍEM ANAR A CONTAR.


 A PARTIR D’AQUÍ ANEM A LES ALTRES CLASSES A PREGUNTAR QUANTS DE NENS SON, PRIMER
 ANEM A 3 ANYS, DESPRÈS A 4 ANYS I FINALMENT A 5 ANYS B. ANEM APUNTANT A UN PAPER EL
    NÚMERO DE NENS QUE ENS VAN DIENT, I QUAN ARRIBAM A CLASSE ELS APUNTAM A LA
     PISSARRA PER A QUE EN QUEDI CONSTÀNCIA, I TREBALLAR AMB AQUESTES DADES.
PRIMER DE TOT HEM UTILITZAT SIS GOTS, ALS QUALS HI HEM
ESCRIT ELS DIFERENTS CURSOS D’INFANTIL: 3A, 3B, 4A, 4B, 5A I
5B. I A CADA GOT HI HEM POSAT TANTES PEDRETES COM NENS HI
HA EN AQUELLA MATEIXA CLASSE, AIXÒ HO FEM PER PARELLES.




QUAN JA ESTAN TOTES LES PEDRETES ALS GOTS, ÉS L’HORA DE
SUMAR LES CLASSES TOTS JUNTS, I PER AIXÒ AGAFEM TRES GOTS
MÉS BUITS, I HI ESCRIVIM UN 3, UN 4 I UN 5. PRIMER FICAM AL
QUE POSA 3 TOTES LES PEDRETES DE LES CLASSES 3 ANYS (A I B), I
SI ELS CONTAM JA TENIM LA SUMA DELS DOS CURSOS DE 3 ANYS,
REPETIM EL MATEIX AMB LES CLASSES DE 4 ANYS I AMB LES DE 5
ANYS, EN TOTAL FEM 3 SUMES.
PER SABER FINALMENT QUANTS DE NENS I NENES SOM A L’ESCOLA D’INFANTIL
HEM UTILITZAT LES CALCULADORES. PRIMER HEM HAGUT DE LOCALITZAR ELS
SIGNES QUE HEM DE PITJAR: ELS NÚMEROS, EL SIGNE + I EL SIGNE = I HA ESTAT
MOLT FÀCIL!!!
JA SABEM QUANTS DE NENS SOM!!! ARA HO PLASMAREM A LA NOSTRA LÍNEA DE
NUMEROS QUE TENIM A L’AULA, QUE ARRIBA FINS AL NÚMERO 130.
PRIMER HEM PENJAT EL NUMERO DE NENS DE CADA CLASSE, PERÒ DE LES CLASSES DE
TRES ANYS HI HA DOS NENES QUE JA NO VENDRAN A L’ESCOLA I HEM HAGUT DE
RESTAR UN NEN DE CADA CLASSE DE 3 ANYS.
    HEM PLASMAT LES CLASSES:




   DESPRÈS CADA NIVELL.

                                         I FINALMENT LES MESTRES I EL TOTAL!!!

More Related Content

More from infantilsantagertrudis (20)

Festa aigua
Festa aiguaFesta aigua
Festa aigua
 
Acomiadament amic i amiga gran
Acomiadament amic i amiga granAcomiadament amic i amiga gran
Acomiadament amic i amiga gran
 
Campament es canar
Campament es canarCampament es canar
Campament es canar
 
Karate
KarateKarate
Karate
 
Pati ideal
Pati idealPati ideal
Pati ideal
 
Cova
CovaCova
Cova
 
Diada
DiadaDiada
Diada
 
Visita a primer
Visita a primerVisita a primer
Visita a primer
 
Amics i amigues grans
Amics i amigues gransAmics i amigues grans
Amics i amigues grans
 
Hort
HortHort
Hort
 
Hort
HortHort
Hort
 
Granja malacosta
Granja malacostaGranja malacosta
Granja malacosta
 
Visita mariona
Visita marionaVisita mariona
Visita mariona
 
Taller de cuina
Taller de cuinaTaller de cuina
Taller de cuina
 
Crespells
CrespellsCrespells
Crespells
 
Megalodon
MegalodonMegalodon
Megalodon
 
Sol
SolSol
Sol
 
Racons al pati
Racons al patiRacons al pati
Racons al pati
 
Taller carla
Taller carlaTaller carla
Taller carla
 
Taller amanda
Taller amandaTaller amanda
Taller amanda
 

Counting students from infant school classes

  • 1. A LA CLASSE HEM FET LA LÍNEA DELS NÚMEROS, DEL NÚMERO 1 FINS AL 130, PERÒ PER A QUÈ ENS SERVIRÀ?? - PER SABER COM S’ESCRIUEN ELS NÚMEROS. - PER SABER QUIN VA DARRERA DE L’ALTRE. - PER CONTAR COSES, PERSONES... QUÈ PODRÍEM CONTAR? - NENS I NENES. - MOLTES COSES. - DIES. QUANTS NENS SÓM A LA CLASSE? (CONTAM ELS NOMS QUE TENIM PENJATS A L’ASSEMBLEA) - SOM 23 NENS I UNA MESTRA. I SABEU QUANTS DE NENS I NENES SOM A L’ESCOLA? - ELS PODRÍEM ANAR A CONTAR. A PARTIR D’AQUÍ ANEM A LES ALTRES CLASSES A PREGUNTAR QUANTS DE NENS SON, PRIMER ANEM A 3 ANYS, DESPRÈS A 4 ANYS I FINALMENT A 5 ANYS B. ANEM APUNTANT A UN PAPER EL NÚMERO DE NENS QUE ENS VAN DIENT, I QUAN ARRIBAM A CLASSE ELS APUNTAM A LA PISSARRA PER A QUE EN QUEDI CONSTÀNCIA, I TREBALLAR AMB AQUESTES DADES.
  • 2. PRIMER DE TOT HEM UTILITZAT SIS GOTS, ALS QUALS HI HEM ESCRIT ELS DIFERENTS CURSOS D’INFANTIL: 3A, 3B, 4A, 4B, 5A I 5B. I A CADA GOT HI HEM POSAT TANTES PEDRETES COM NENS HI HA EN AQUELLA MATEIXA CLASSE, AIXÒ HO FEM PER PARELLES. QUAN JA ESTAN TOTES LES PEDRETES ALS GOTS, ÉS L’HORA DE SUMAR LES CLASSES TOTS JUNTS, I PER AIXÒ AGAFEM TRES GOTS MÉS BUITS, I HI ESCRIVIM UN 3, UN 4 I UN 5. PRIMER FICAM AL QUE POSA 3 TOTES LES PEDRETES DE LES CLASSES 3 ANYS (A I B), I SI ELS CONTAM JA TENIM LA SUMA DELS DOS CURSOS DE 3 ANYS, REPETIM EL MATEIX AMB LES CLASSES DE 4 ANYS I AMB LES DE 5 ANYS, EN TOTAL FEM 3 SUMES.
  • 3. PER SABER FINALMENT QUANTS DE NENS I NENES SOM A L’ESCOLA D’INFANTIL HEM UTILITZAT LES CALCULADORES. PRIMER HEM HAGUT DE LOCALITZAR ELS SIGNES QUE HEM DE PITJAR: ELS NÚMEROS, EL SIGNE + I EL SIGNE = I HA ESTAT MOLT FÀCIL!!!
  • 4. JA SABEM QUANTS DE NENS SOM!!! ARA HO PLASMAREM A LA NOSTRA LÍNEA DE NUMEROS QUE TENIM A L’AULA, QUE ARRIBA FINS AL NÚMERO 130. PRIMER HEM PENJAT EL NUMERO DE NENS DE CADA CLASSE, PERÒ DE LES CLASSES DE TRES ANYS HI HA DOS NENES QUE JA NO VENDRAN A L’ESCOLA I HEM HAGUT DE RESTAR UN NEN DE CADA CLASSE DE 3 ANYS. HEM PLASMAT LES CLASSES: DESPRÈS CADA NIVELL. I FINALMENT LES MESTRES I EL TOTAL!!!