PARVULARI curs 2012-2013        1
INDEXHorari classe .........................................................................3Dia de visita ..................
HORARI DE CLASSE     MATÍ         ________________                    9.00h – 12.00h     TARDA ________________         ...
Equip pedagògic:                                                Directora                                             Merc...
Consell Escolar :                                            PRESIDENTA                                           Mercè He...
PAUTES PER ACONSEGUIR UN MILLOR FUNCIONAMENT DE                    L’AULA  A. Entrades i sortides de l’aula     Entrada p...
   Cap nen/nena de Parvulari pot marxar de l’escola sense anar    acompanyat dels pares o de la persona que autoritzin. S...
    Cal que els alumnes portin el xandall escolar i calçat adequat i mitjons     els dies que facin psicomotricitat. HI H...
    Seguint les instruccions sanitàries s’han pres les següents mesures     higièniques:     Diàriament:                 ...
G. Ús de la imatge    Cal que retorneu complimentada i signada l’autorització per l’ús de la     imatge del vostre/a fill...
   Cal que els/les nens/es evitin dur joies i altres objectes pel perill que    aquests comporten. En cas de pèrdua, l’Es...
J. Calendari escolar                       12
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Normes infantil

217 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
217
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Normes infantil

  1. 1. PARVULARI curs 2012-2013 1
  2. 2. INDEXHorari classe .........................................................................3Dia de visita ...........................................................................3Equip pedagògic ....................................................................4Personal d’administració .......................................................4Consell escolar ......................................................................5A. Entrades i sortides de l’aula..............................................6B. Peces de vestir .................................................................7C. Menjador ...........................................................................7D. Alimentació .......................................................................7E. Medicaments/al·lèrgies/intoleràncies/accidents................8F. Sortides pedagògiques.....................................................8G. Ús de la imatge..................................................................9H. Relació família-escola........................................................9I. Altres consells...................................................................10J. Calendari escolar ............................................................10 2
  3. 3. HORARI DE CLASSE  MATÍ ________________ 9.00h – 12.00h  TARDA ________________ 15.00h – 17.00h DIA DE VISITA P3: divendres, 12.00-13.00 P4 A i P4 B: divendres, 12.00-13.00 P5: divendres, 12.00-13.00• Els nens/es han de ser a la fila quan soni el senyal d’entrada.• Demanem puntualitat tant a l’hora d’entrar a l’escola com a l’hora de recollir els vostres fills/filles i aquests/es han d’estar a la fila quan soni el senyal d’entrada. ENTRADA: pel lateral SORTIDA: façana principal 3
  4. 4. Equip pedagògic: Directora Mercè Hernández Cap d’Estudis Secretaria Josep Maria Carné Pilar Griñó Administrativa Blanca Viladrich Parvulari Primària Especialistes P3 1r A 1r B Música Eva Perés Imma Lladó Carme Sabaté Jordi Lluch P4 A P4 B 2n A 2n B Ed. FísicaAssumpta Berta Martín Eva Carretero Sonia Gutiérrez Vicenç Hernández Flotats 3r A 3r B Anglès Anna Castells Antonieta Matilde Cuscullola P5 Dolors Campanera Teresa Simó Capdevila Josep Maria Carné 4t Teresa Simó Ed. Especial Suport Carme Sabaté Montse Capell 5è A 5è B Adelaida Pilar Griñó Religió Bernaus M. Cruz Sanz 6è MALL Montse Eva Carretero Amézaga MALL Eva Carretero MALL Eva Carretero 4
  5. 5. Consell Escolar : PRESIDENTA Mercè Hernández CAP D’ESTUDIS SECRETARIA Josep Maria Carné Pilar GriñóREPRESENTANTS REPRESENTANTS REPRESENTANT REPRESENTANT REPRESENTANT SECTOR SECTOR AMPA AJUNTAMENT PAS MESTRES MESTRES Anna Castells Montse GranollersDolors Capdevila Anna Roset Jordi Lluch Jordi Estiarte Teresa Fortuny Laura Teulé Blanca Viladrich Berta Martín Josep RaurichMatilde Cuscullola Miquel Pons 5
  6. 6. PAUTES PER ACONSEGUIR UN MILLOR FUNCIONAMENT DE L’AULA A. Entrades i sortides de l’aula  Entrada per la porta lateral de l’edifici, fent les files al seu color corresponent: P3: peus grocs P4: peus vermells P5: peus grocs  La sortida es realitzarà per la porta del Parvulari.  L’entrada a l’aula a les 9.00 i 15.00 hores es fa en fila i des del pati, amb els infants acompanyats per les respectives tutores, moment en que els pares i mares deixaran els seus fills i filles a la fila corresponent i quan soni la música abandonaran el recinte escolar. Per tal de que l’entrada sigui fàcil i àgil, cal evitar fer comentaris a les mestres.  Sortides a les 12.00 i a les 17.00 hores: els alumnes surten amb el mestre o la mestra acompanyants a l’espai de pati que els pertoca. Allí s’esperaran fins que la mestra vegi la persona que vagi a buscar- los En dies de pluja, els pares i mares entraran a l’aula a buscar l’alumne/a.  En cas de retard justificat l’acompanyant haurà de portar el nen o la nena fins a secretaria, i de no haver-hi ningú, acompanyar-lo a l’aula. NO MARXEU SENSE QUE LA MESTRA VEGI EL NEN O LA NENA. 6
  7. 7.  Cap nen/nena de Parvulari pot marxar de l’escola sense anar acompanyat dels pares o de la persona que autoritzin. Si qui ve a recollir el nen o nena no és la persona habitual, cal avisar a la tutora. Cal ser puntual per tal de garantir un bon funcionament de l’aula. Cal evitar comentaris a les tutores ja que entorpeixen la marxa de les files. Procureu fer-los fer pipi abans de sortir de casa. No es poden entrar gossos dins del recinte escolar. No es pot circular en bicicleta dins del recinte escolar.B. Peces de vestir Els infants han de portar bata botonada al davant. Tota la roba de penjar (bata, jaqueta, anorac, etc.) ha d’anar marcada amb el nom i una beta. Si us plau, compliu aquest requisit, ja que és molt important a l’hora de treballar a l’aula. Tots els nens i nenes han de portar una muda, mitjons i sabates/sabatilles de recanvi en una bossa amb el nom. Cal renovar- la segons l’estació de l’any. A l’hora de vestir els nens/nenes cal evitar roba difícil de treure i botonar com, per exemple, “petos”, granotes, pantalons ajustats o cinturons. Aquestes peces de roba són un problema per als infants a l’hora d’anar al WC. Les motxilles dels nenes/es han de ser sense rodetes. Recordeu portar la motxilla diàriament. MARQUEU-LA AMB EL NOM I COGNOM EN UN LLOC VISIBLE. 7
  8. 8.  Cal que els alumnes portin el xandall escolar i calçat adequat i mitjons els dies que facin psicomotricitat. HI HA TALLES PER A TOTES LES MIDES.C. Menjador i Acollida Migdia Menjador (informació donada per l’AMPA).D. Alimentació Els infants han de començar el dia ben alimentats esmorzant a casa. Estem observant un augment d’esmorzars poc adequats per a una dieta sana: brioixeria artificial, sucs amb molts sucres... No es pot portar ni sucs, ni làctics, ni res que s’hagi de menjar amb cullera. Els esmorzars han de ser de la mida que els alumnes puguin menjar, tenint en compte que és un àpat menor entre l’esmorzar a casa i el dinar. En cas que portin algun aliment (insistim: entrepà o fruita), cal dur-lo en una bossa de roba amb el nom del nen/a. Cada mestra el recollirà en entrar a classe. Dins el recinte escolar no es poden repartir invitacions per assistir a festes, pels problemes que pot comportar.E. Medicaments / Al·lèrgies / Intol·leràncies / Accidents Si un infant ha de prendre algun tipus de medicament o pateix una al·lèrgia i/o intolerància, cal omplir l’imprès i entregar-lo a la professora. 8
  9. 9.  Seguint les instruccions sanitàries s’han pres les següents mesures higièniques: Diàriament: - Els/les alumnes de P3, s’enduran cada dia la bata i el got. - Els/les alumnes de P4, s’enduran cada dia el got. - Els/les alumnes de P5, s’enduran cada dia el got. El cap de setmana: - Tots/es els/les alumnes de Parvulari s’enduran a casa la bata, el got i la tovallola.F. Sortides pedagògiques Cal ser puntual a fi de no endarrerir l’horari de les activitats programades per a la sortida. En cas de no ser puntual, l’alumne/a perdrà l’import abonat. Respecteu la data límit en el pagament de les sortides a fi i efecte de no tenir cap problema. Cal dur roba i calçat adequat. Les sabates sense cordons van millor. El menjar i el beure no han de ser excessius ni en quantitat ni en varietat. Per potenciar l’autonomia dels infants, etiqueteu cada àpat en bossetes separades (esmorzar, dinar...) És important comentar amb els nens/es el que porten a la motxilla. Els infants han de portar el xandall escolar. Es recomana que si el nen/a ha estat indisposat els dies abans d’una sortida no hi assisteixi si no s’està segur de la seva recuperació. 9
  10. 10. G. Ús de la imatge Cal que retorneu complimentada i signada l’autorització per l’ús de la imatge del vostre/a fill/a en els termes que s’expliciten.H. Relació família – escola Entrevista individual abans de l’inici del curs pels alumnes que comencen P3. Una reunió informativa general en començar el curs escolar. Entrevistes pares/mestra: una al llarg del curs com a mínim. Informes per escrit del procés d’adaptació i/o aprenentatge: febrer i juny. Les persones que hagin de comunicar-se amb les mestres evitaran de fer-ho durant l’entrada i sortida dels alumnes a fi d’agilitar les esmentades entrades i sortides. Col·laboració de la família en els projectes d’aula.I. Altres consells i recomanacions Cal valorar i comentar amb els infants els treballs que s’emporten a casa. La participació i col·laboració dels pares en activitats escolars és important per a tots (nens, pares i professores). Qualsevol anomalia o dubte es pot comentar amb la professora, respectant sempre que sigui possible l’horari de tutoria. És important trobar un espai durant el dia per poder conversar amb l’Infant. 10
  11. 11.  Cal que els/les nens/es evitin dur joies i altres objectes pel perill que aquests comporten. En cas de pèrdua, l’Escola no se’n fa responsable, com tampoc es fa responsable de la pèrdua de diners, que els/les alumnes no han de dur al centre o en activitats. No cal portar joguines a l’escola; el centre no se’n fa responsable. Polls i llémenes: cal seguir les mesures de prevenció i d’eradicació recomanades pels especialistes. 11
  12. 12. J. Calendari escolar 12

×