Ensayo Mundo Virtual - UMC 2014 - Turismo

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental “Marítima del Caribe”
Catedra: Informatica II
Nyorka Duran
MINECRAFT
Integrantes:
Amaya, Nazaret. C.I: V­23.711.993
Betancourt, Rosmary. C.I: V­21.120.408
Guzmán, Milangela. C.I: V­24.843.425
Herrera, Luis. C.I: V­20.781.373
Rivas, Vicmar C.I: V­20.558.354
Catia la Mar, Noviembre de 2014

2. MINECRAFT (Mundo Virtual)
Un mundo virtual es una especie de comunidad virtual en línea que simula
un mundo o entorno artificial inspirado o no en la realidad, donde los usuarios
pueden interactuar entre sí a través de personajes o avatares, haciendo uso de
objetos y bienes virtuales. Se trata de un mundo virtual ficticio con una visión en
3D. Minecraft es un juego de construcción abierto, inspirado en el juego
Infiniminer y creado por Markus Persson, fundador de la compañía Mojang AB. El
juego implica al jugador en la creación y destrucción de distintos tipos de bloques
en un entorno en tres dimensiones, por medio de un personaje con el que se
pueden crear estructuras fantásticas y creaciones artísticas a lo largo de los
distintos servidores multijugador y en sus múltiples modos de juego.
Es importante señalar que Minecraft desarrolla un esquema totalmente
original en su género, es decir los mundos virtuales siempre se han caracterizado
por su enfoque Online, como Tibia , Wakfu , League of Legends, MU, entre otros.
Son juegos enfocados en el MMORGP (siglas del inglés de Massively Multiplayer
Online Role­playing
Game), donde las personas se ven en la obligación de
dedicar mucho tiempo para ser más competitivos, en la nivelación diaria,
items,pvp, pve y dungeons. Por otro lado Minecraft cuenta con herramientas
innovadoras, una de ellas es la construcción de estructuras en el mundo virtual,
por ejemplo: casas, edificios, locales, paredes, cercas; esto impulsa a la
creatividad del jugador y lo hace más competitivo de forma sana donde tendrá
que desarrollar partes lógicas y estructuras sólidas que permitan la mejor
impresión hacia otros players de la comunidad, donde te representas a ti mismo
como jugador.
En los juegos online uno de los factores más determinantes sería el
“Idioma” y en minecraft no es la diferencia ya que es un juego en ingles, pero
jugado por todo el mundo, esto quiere decir que los players se ven en la
necesidad de aprender el idioma para así poder comunicarse y que la aventura

3. virtual sea mucho más gratificante y placentera, si se le da un enfoque en la parte
educativa, genera un incentivo en el aprendizaje del individuo y más si el juego le
gusta, generalmente los individuos cuando les gusta hacer algo, tienden a
aprender mucho más rápido y es fundamental para poder entender y visualizar el
juego de la manera correcta. También hay que destacar que Minecraft es un
juego pago, esto es una de sus peculiaridades, hoy en día hay más juegos gratis
o virtualmente llamado (free­to­play)
que pagos, lo cual podría generar una
desventaja.
Otro enfoque educativo que tiene minecraft a través de la comunicación,
es conocer un poco sobre la cultura con otros players o jugadores,
entendiéndose que es un juego online y lo juegan personas de todo los países,
tanto América y Europa. Los jugadores interactúan en la fase de construcción del
juego, pueden ir a visitar sus casas, cazar juntos, recolectar recursos primarios y
explorar el mundo en busca de nuevas aventuras. En la parte informática
generalmente en los mundos virtuales, uno de los medios que se emplean para
comunicarse son los Foros de los blogs, en donde se crea la comunidad en sí del
mundo virtual, donde pueden interactuar, planificar, realizar guías para los
principiantes que quieran unirse a la comunidad, y es una forma práctica de
conocer algunas herramientas informáticas totalmente gratis y en conjunto con
otras personas.
De igual manera, se puede conocer la herramienta del Skype o
Teamspeak, son programas hechos para comunicarse de manera oral por internet
y de forma totalmente gratuita, esto le da un tono mucho más divertido al juego y
satisfactorio por el factor distancia, ya que pueden jugar o interactuar con otras
personas que no conozcan. Es una herramienta informática muy importante para
comunicarse a distancia, quizás una de las más usadas actualmente.
Por consiguiente los “mundos virtuales” se han adueñado de la plataforma
informática a nivel mundial, por la gran cantidad de demanda que poseen

4. diariamente, las personas las utilizan para aprender, divertirse, por ocio y algunas
veces por vicio pero simplemente ya han formado parte del día a día. Esto va más
allá de impacto social que crea, de alguna u otra manera interviene la necesidad
de aprovechar estos mundos económicamente, donde se crea un impacto
inmediato en las familias y más que todo en públicos como adolescentes y
jóvenes, por lo tanto Minecraft desde ser un juego con graficas 3d, con pocos
recursos comparados con otros juegos online, ha sido una inyección perfecta al
perfil del ocio y aprendizaje del ser humano e incluso en el raro de sus casos se
vuelve un hábito dedicarle horas para algunas personas. Entonces, si un mundo
virtual es un arte, es una forma donde puedes expresar lo que sientes,
comunicarte y ayudar con las herramientas que dispongas y ser individuo
diferente según el perfil que escojas y la forma en que adoptes tu posición para
desarrollar tu habilidad como player.
Hoy en día, existe una versión diferente a la del juego tradicional, se llama
MinecraftEdu, que da la posibilidad a los profesores de crear contenido para sus
clases y controlar a sus alumnos mientras juegan. Santeri Koivisto es el líder de
un equipo de profesores y programadores que viven entre Estados Unidos y
Finlandia, que buscan reinventar juegos digitales para ser usados en el aula.
Esta herramienta educativa está siendo utilizada en países como Suecia,
para desarrollar en los niños el planeamiento, la organización, la conservación
ambiental y principalmente el trabajo en equipo. Alrededor del mundo los
profesores también la utilizan para enseñar materias como física, geografía,
historia e inglés.
Este equipo ha añadido al juego herramientas para que los profesores
puedan diseñar mundos adaptados a las necesidades de cada lección, y para que
puedan controlar la experiencia de sus alumnos durante la partida. MinecraftEdu
ya se está usando en 150 centros educativos en todo el mundo, los profesores
que lo han probado están contentos con los resultados. Los alumnos no sólo han

5. aumentado las calificaciones, también ha aumentado la participación en clase.
Hay muchos maestros que comparten sus lecciones y cualquiera puede
aprovechar el trabajo de la comunidad para sus propias clases.
A su vez, “El Minecraft Teacher” asegura que los resultados fueron
estupendos desde la primera clase, sus alumnos estaban emocionados por saber
qué aprenderán, los niños se han familiarizado con el uso del mouse y el teclado,
saben buscar información en internet, tienen conocimientos sobre la privacidad y
el correcto trato hacia los demás en la red.
Aún y cuando utilizar videojuegos para enseñar es todavía un concepto,
quizás muy nuevo, y sólo un puñado de escuelas lo han aplicado en sus
currículos, es maravilloso que brinden contextos abiertos, con nuevas ideas y
posibilidades al esquema tradicional de la educación, en donde los niños puedan
aprender de manera divertida. La tecnología es fundamental dentro de la
educación de los niños, en esta nueva ola educativa digital, se espera que esta
innovadora técnica pueda llegar a todos los países de Latinoamérica y se aplique
en todas las instituciones educativas.