Inmersión en los entornos virtuales del aprendizaje. Competencias digitales

1. EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUALCONSTRUYENDO EL E-LEARNINGDEL SIGLO XXI
BOGOÑAGROS
Alejandro Flores Pacheco
Sección 23 Puebla
alexflorespac@hotmail.com

2. Alejandro Flores Pacheco
Sección 23 Puebla
alexflorespac@hotmail.com
APRENDER Y ENSEÑAR EN COLABORACIÓN. BEGOÑA GROS
•Laevolucióndelosentornosvirtualeshasidoimportantey,actualmente,tantolasplataformasdee-learningcomoelusodelsoftwaresocialpermitenlacomunicaciónyeltratamientocolaborativoentreprofesoresyalumnado. Cadavezmás,losentornosvirtualesdeaprendizajecaminanhaciasistemasquepermitanunamayorgestióndelaprendizaje.Nosetratasólodeobtener,refinaryseleccionarcontenidos,sinoque,además,losestudianteshandeadoptarlasherramientasimportantesparasusobjetivos

3. Alejandro Flores Pacheco
Sección 23 Puebla
alexflorespac@hotmail.com
COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS DOCENTES
•Paraellodebeconsiderarsequeelprimeroendominarlascompetenciasdigitales,ademásdelaspedagógicas,eselDOCENTE,encuadradaseneldesarrollode
•nuevasactitudes,
•nuevosconocimientos,
•nuevashabilidades.

4. Alejandro Flores Pacheco
Sección 23 Puebla
alexflorespac@hotmail.com
COMPETENCIAS DIGITALES
•Y éstas se alcanzan con el uso estratégico de distintas capacidades, cada una de ellas centrada en el ámbito específico de acción para:
•Aprender y generar conocimientos, productos y procesos.
•Obtener, evaluar y organizar información en formatos digitales.
•Comunicar, relacionarse y colaborar en entornos digitales.
•Actuar de forma responsable, cívica y segura.
•Utilizar y gestionar dispositivos y entornos de trabajos digitales.

5. Alejandro Flores Pacheco
Sección 23 Puebla
alexflorespac@hotmail.com
AVA (AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
INFRAESTRUCTURADIGITAL
TUTORES O PROFESORADODIGITAL
ALUMNADO O ESTUDIANTES
Plataformasdigitales cómodas, amigables
Competentes digitales
Comprometidos alaprendizaje
Accesibles para diferentes Sistemas Operativos
Pedagogos
Colaboradores
Soporte Técnico disponible
Flexibles
Encomunicación constante
Diseño de actividades que fomenten la colaboración
Dominio de debates y foros
Dominen diversas plataformas de comunicación
Disposición de aprender a aprender