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Nombre de la materia: Programación Web

Competencia general: Desarrolla aplicaciones web que involucren lenguajes de marcas,
de presentación, del lado del cliente, del lado del servidor para la construcción de sitios
web que permitan la integración de servicios de acceso a información.

Contenido en general: Esta materia tiene como finalidad que los alumnos al final del
semestre puedan construir aplicaciones web para la creación de sitios web, con diferentes
alternativas de desarrollo como son los lenguajes de marcas de texto o html,dhtml, xml,
lenguajes del lado de servidor como lo es php, lenguajes del lado del cliente como lo es
java, javascript; asi como también el manejo de servidores como lo son: servidores web,
servidores de bases de datos, etc.

Semestre: 7mo.

Cantidad de alumnos: 32

                                Evaluación Diagnóstica
Instrumento de Evaluación: Cuestionario de Preguntas Abiertas.

   1. ¿Cuales son los pasos para la metodología para la solución de un problema por
       medio del uso de la computadora?
   2. ¿Que es un lenguaje de programación?
   3. ¿Cuales son las características de los lenguajes de programación orientado a
       objetos?
   4. ¿Que es una base de datos?
   5. ¿Para que se utiliza los diagramas Entidad-Relacion?
   6. ¿En que consiste el modelo relacional?
   7. ¿Para que se utiliza el SQL en una base de datos?
   8. ¿Cuales son las características principales de un red de computadoras?
   9. ¿Que es un servidor de aplicaciones?
   10. ¿Cuales las características principales de los servidores de aplicaciones que
       pueden existir en una red de computadoras?

Rubrica:

    Categoría         Altamente            Competente           Medianamente               Aun no
                     Competente                                  Competente              competente
Cantidad de       Todos los temas        Todos los temas       Todos los temas        Uno o más temas
Información       tratados y todas las   tratados y la mayor   tratados y la mayor    no están tratados.
                  preguntas fueron       parte de las          parte de las
                  contestadas en al      preguntas fueron      preguntas fueron
                  menos 2 oraciones.     contestadas en al     contestadas en 1
                                         menos 2 oraciones.    oración.
Calidad de        La información está    La información da     La información da      La información tiene
Información       claramente             respuesta a las       respuesta a las        poco o nada que
                  relacionada con el     preguntas             preguntas              ver con las
                  tema principal y       principales y 1-2     principales, pero no   preguntas
                  proporciona varias     ideas secundarias     da detalles y/o        planteadas.
                  ideas secundarias      y/o ejemplos.         ejemplos.
                  y/o ejemplos.
Evaluación Formativa

Instrumento de Evaluación: Presentación de los proyectos y retroalimentación grupal

Lista de Cotejo:

Tipo de Actitud      CRITERIO                                         SI    NO A VECES
                     Trabaja en equipo apoyando a sus
Actitud ante el      compañeros
                     Es responsable con las tareas que le
trabajo en equipo
                     encomendó el equipo
                     Propone equilibrio en el desarrollo de tareas
                     Durante la clase muestra atención a lo que
                     dicen sus compañeros
Actitud ante sus
                     Se preocupa por corregir las
                     participaciones de sus compañeros
compañeros
                     Respeta que sus compañeros expresen ideas
                     diferentes a las de él.
                     Participa en las dinámicas que propone el
Actitud              profesor con actitud colaborativa
del alumno           Participa aportando ideas que contribuyan a
                     la mejora de las reflexiones de todos
ante la clase        Se muestra interesado en la materia y en
                     aprender.


                                Evaluación Sumativa
Herramienta de Evaluación: Desarrollo del Sitio Web

Categoría          Altamente           Competente         Parcialmente     Aun no
                   competente           (80-89)           competente       competente
                   (90-100)                               (70-79)          (<70)
Que sea un Sitio Contiene los          En términos        Tiene algunos    No contiene los
Web              componentes           generales tiene    elementos que    elementos que
                 distintivos de        la estructura de   lo               lo hacen parecer
                                       un                                  un sitio web,
                   un sitio web,                     hacen parecer         solo pagina de
                   pagina de inicio,sitio web,       un sitio web,         inicio y esta
                   diseño llamativo,
                                   pagina de inicio, pagina de inicio      alojado de
                   menú,           menú de           y                     manera local
                   imágenes,       opciones,                               (localhost)
                                   alojado en un     menú de
                    mapa de        servidor          opciones,
                   navegación,dere (hosting)         alojado en un
                   chos                              servidor local
                   reservados,                       (localhost)
contacto, alojado
                en un servidor
                (hosting)
Creativo        Tiene un diseño     Tiene elementos Llama                 No llama la
                llamativo y es      originales en su ligeramente la       atención a los
                fácil para poder    diseño,          atención.            que navegan por
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                del sitio web.      trabajo de
                Tiene               dedicación a los

                elementos           componentes
                distintivos         que forman
                originales          parte del sitio
                                    web
Lenguajes       Utiliza los         Utiliza los        Deja fuera de      Utiliza
utilizados      lenguajes vistos    lenguajes vistos   la creación del    solamente el
                en el salón de      en el salón de     sitio web          lenguaje de
                clases              clases.            algunos de los     marcas o html
                sugeridos, y                           lenguajes vistos   para la creación
                                                       en el salón de     del sitio web
                agregó                                 clases
                elementos
                extras para darle
                mejor
                presentación al
                sitio web
Tiempo          Lo realizaron       Terminó en         Realizó su         No lo entrego
                con calidad no      tiempo             trabajo fuera de
                excediendo el                          tiempo

                tiempo asignado
Trabajo en      Colaboraron         Colaboraron        Colaboró la    No colaboro con
                todos los           todos los          mayoría de     los integrantes
equipo. Saber   miembros del        miembros del       los compañeros del equipo.
ser                                 equipo
                equipo
                aportando un
                trabajo
                intelectual,

                reflexivo y
                manual.

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  • 1. Nombre de la materia: Programación Web Competencia general: Desarrolla aplicaciones web que involucren lenguajes de marcas, de presentación, del lado del cliente, del lado del servidor para la construcción de sitios web que permitan la integración de servicios de acceso a información. Contenido en general: Esta materia tiene como finalidad que los alumnos al final del semestre puedan construir aplicaciones web para la creación de sitios web, con diferentes alternativas de desarrollo como son los lenguajes de marcas de texto o html,dhtml, xml, lenguajes del lado de servidor como lo es php, lenguajes del lado del cliente como lo es java, javascript; asi como también el manejo de servidores como lo son: servidores web, servidores de bases de datos, etc. Semestre: 7mo. Cantidad de alumnos: 32 Evaluación Diagnóstica Instrumento de Evaluación: Cuestionario de Preguntas Abiertas. 1. ¿Cuales son los pasos para la metodología para la solución de un problema por medio del uso de la computadora? 2. ¿Que es un lenguaje de programación? 3. ¿Cuales son las características de los lenguajes de programación orientado a objetos? 4. ¿Que es una base de datos? 5. ¿Para que se utiliza los diagramas Entidad-Relacion? 6. ¿En que consiste el modelo relacional? 7. ¿Para que se utiliza el SQL en una base de datos? 8. ¿Cuales son las características principales de un red de computadoras? 9. ¿Que es un servidor de aplicaciones? 10. ¿Cuales las características principales de los servidores de aplicaciones que pueden existir en una red de computadoras? Rubrica: Categoría Altamente Competente Medianamente Aun no Competente Competente competente Cantidad de Todos los temas Todos los temas Todos los temas Uno o más temas Información tratados y todas las tratados y la mayor tratados y la mayor no están tratados. preguntas fueron parte de las parte de las contestadas en al preguntas fueron preguntas fueron menos 2 oraciones. contestadas en al contestadas en 1 menos 2 oraciones. oración. Calidad de La información está La información da La información da La información tiene Información claramente respuesta a las respuesta a las poco o nada que relacionada con el preguntas preguntas ver con las tema principal y principales y 1-2 principales, pero no preguntas proporciona varias ideas secundarias da detalles y/o planteadas. ideas secundarias y/o ejemplos. ejemplos. y/o ejemplos.
  • 2. Evaluación Formativa Instrumento de Evaluación: Presentación de los proyectos y retroalimentación grupal Lista de Cotejo: Tipo de Actitud CRITERIO SI NO A VECES Trabaja en equipo apoyando a sus Actitud ante el compañeros Es responsable con las tareas que le trabajo en equipo encomendó el equipo Propone equilibrio en el desarrollo de tareas Durante la clase muestra atención a lo que dicen sus compañeros Actitud ante sus Se preocupa por corregir las participaciones de sus compañeros compañeros Respeta que sus compañeros expresen ideas diferentes a las de él. Participa en las dinámicas que propone el Actitud profesor con actitud colaborativa del alumno Participa aportando ideas que contribuyan a la mejora de las reflexiones de todos ante la clase Se muestra interesado en la materia y en aprender. Evaluación Sumativa Herramienta de Evaluación: Desarrollo del Sitio Web Categoría Altamente Competente Parcialmente Aun no competente (80-89) competente competente (90-100) (70-79) (<70) Que sea un Sitio Contiene los En términos Tiene algunos No contiene los Web componentes generales tiene elementos que elementos que distintivos de la estructura de lo lo hacen parecer un un sitio web, un sitio web, hacen parecer solo pagina de pagina de inicio,sitio web, un sitio web, inicio y esta diseño llamativo, pagina de inicio, pagina de inicio alojado de menú, menú de y manera local imágenes, opciones, (localhost) alojado en un menú de mapa de servidor opciones, navegación,dere (hosting) alojado en un chos servidor local reservados, (localhost)
  • 3. contacto, alojado en un servidor (hosting) Creativo Tiene un diseño Tiene elementos Llama No llama la llamativo y es originales en su ligeramente la atención a los fácil para poder diseño, atención. que navegan por navegar dentro se aprecia un el sitio del sitio web. trabajo de Tiene dedicación a los elementos componentes distintivos que forman originales parte del sitio web Lenguajes Utiliza los Utiliza los Deja fuera de Utiliza utilizados lenguajes vistos lenguajes vistos la creación del solamente el en el salón de en el salón de sitio web lenguaje de clases clases. algunos de los marcas o html sugeridos, y lenguajes vistos para la creación en el salón de del sitio web agregó clases elementos extras para darle mejor presentación al sitio web Tiempo Lo realizaron Terminó en Realizó su No lo entrego con calidad no tiempo trabajo fuera de excediendo el tiempo tiempo asignado Trabajo en Colaboraron Colaboraron Colaboró la No colaboro con todos los todos los mayoría de los integrantes equipo. Saber miembros del miembros del los compañeros del equipo. ser equipo equipo aportando un trabajo intelectual, reflexivo y manual.