Este documento presenta una guía de autoevaluación para un diplomado para la formación y desarrollo de competencias docentes. La guía incluye preguntas sobre las competencias, intereses, fortalezas y debilidades del docente. También incluye una tabla de autoevaluación sobre capacidades docentes que el participante debe completar para diagnosticar sus áreas de oportunidad y medir su progreso al final del diplomado.
1. DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DOCENTES
POR FAVOR LLENA EL SIGUIENTE RECUADRO
Nombre completo y
materias que imparte Felipe de Jesús Niño de la Cruz
Materias que imparto: Programación Web en la carrera de Ingeniería en
Sistemas Computacionales y Legislación Informática de la carrera de
Licenciatura en Informática.
¿QUÉ SABES DE LAS Son aquellas capacidades que tenemos que desarrollar para enfrentar
COMPETENCIAS? un problema y así poder encontrar la solución.
¿CUÁL ES TU INTERÉS DE Primeramente el poder comprender a profundidad el concepto de las
PARTICIPAR EN EL competencias para aplicarlo en mi rol como profesor y después el poder
DIPLOMADO? transmitirlos a mis alumnos.
Menciona tres aciertos de 1).- Compromiso
tu práctica docente 2).- Amistad
3).- Sinceridad
Menciona tres dificultades 1).- Apatía de parte de los alumnos
de tu práctica docente 2).- Falta de interes
3).- Distracción
GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN
La siguiente tabla es para que puedas auto diagnosticarte como docente. Retomaremos este
instrumento al final del Diplomado para analizar transformaciones. Marca con un X la columna
que corresponda según considere sus capacidades en este momento. Posteriormente, suma las
respuestas de cada columna y multiplica por 4 (en suficiente medida), 3 (en aceptable
medida), 2 (parcialmente) o 1 (escasamente). Al final, suma los puntos.
EN EN PARCIALMENTE ESCASAMENTE
SUFICIENTE ACEPTABLE
MEDIDA MEDIDA
Tengo la capacidad para facilitar X
sesiones de aprendizaje con los
alumnos.
Planeo mis clases de manera X
consistente.
Consigo crear empatía con los grupos X
con los que trabajo.
Aplico con eficacia diversas X
estrategias didácticas.
Elaboro materiales didácticos X
adecuados y pertinentes.
Se me facilita desarrollar procesos X
educativos con los grupos del
Tecnológico.
Mis exposiciones ayudan a los alumnos X
a aprender.
Tengo facilidad de palabra y me X
1
2. DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DOCENTES
EN EN PARCIALMENTE ESCASAMENTE
SUFICIENTE ACEPTABLE
MEDIDA MEDIDA
comunico de manera clara.
Consigo involucrar a los alumnos en la X
asignatura que tengo a mi cargo.
Me mantengo actualizado en X
temáticas relacionadas con las
asignaturas que trabajo.
Participo en foros, cursos y X
seminarios relacionados con mi área.
Aplico técnicas efectivas de apertura X
que permiten captar la atención.
Aplico técnicas de cierre para X
consolidar los procesos formativos.
Consigo adaptarme a las condiciones X
y necesidades de los grupos.
Consigo transmitir la importancia de X
las asignaturas que trabajo.
Logro promover la participación de X
los alumnos con los que trabajo.
Mis actividades provocan la reflexión X
en los alumnos sobre los contenidos.
Aplico estrategias de evaluación X
diagnóstica, formativa y sumativa.
Utilizo de manera adecuada los X
apoyos didácticos y los recursos con
los que se cuenta.
El dominio de la temática de mis X
asignaturas me permite
desenvolverme con seguridad.
Tengo la capacidad para cambiar la X
planeación si se presentan
imponderables con el grupo.
Retomo las participaciones de los X
alumnos para incorporarlas al
desarrollo del curso o taller.
Aterrizo estrategias concretas que X
pueden aplicar los alumnos más allá
del salón de clases.
Los alumnos o los grupos con los que X
he trabajado, usualmente solicitan
que vuelva a participar con ellos.
Proyecto una imagen sólida como X
docente del Tecnológico.
TOTAL X COLUMNA 80 12 2
GRAN TOTAL _________94______________
DESCRIBE ENSEGUIDA, DE MANERA BREVE, LA PERCEPCIÓN QUE TIENES
SOBRE TU DESEMPEÑO COMO DOCENTE DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO
Considero que mi desempeño como docente siempre ha sido aceptable por
2
3. DIPLOMADO PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DOCENTES
parte de los alumnos con los cuales he tenido la oportunidad de
interactuar, incluso después que han egresado, he recibido buenos
comentarios de ellos, incluso agradecimiento por haber sido parte de su
formación.
3