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CÓMO GENERAR
MAPAS
CONCEPTUALES
INGRID VERA
DEFINICIÓN DE MAPA CONCEPTUAL

es una técnica usada para la representación gráfica del
conocimiento. Un mapa conceptual es una red de
conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y
los enlaces los relacionan entre los conceptos.
IMPORTANCIA Y USOS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES .
El mapa conceptual puede tener varios propósitos según el trabajo:
generar conceptos o ideas (brain storming, etc.) sobre algo o un tema,
diseñar una estructura compleja (textoslargos, hipermedia, páginas web
grandes, etc.),
comunicar ideas complejas,
contribuir al aprendizaje integrando de manera explícita conocimientos
nuevos y antiguos,
evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión,
explorar el conocimiento previo y los errores de concepto , fomentar el
aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes,
medir la comprensión de conceptos,
conocer los conceptos de los temas.
pasos a seguir para realizar un mapa conceptual.
Para su elaboración debes seguir los siguientes pasos:
•Lee atentamente el texto y subraya las ideas principales.
•Se selecciona un número pequeño de conceptos o ideas.
•Los conceptos se encierran en un recuadro o en una elipse para
verlos mejor.
•Coloca los conceptos por orden de importancia; los más
importantes en la parte superior, y los menos importantes en la
parte inferior.
•Une los conceptos mediante líneas y relaciónalos mediante
palabras que sirvan de enlace.
•Una vez terminado, conviene repetir el mapa para mejorar su
claridad y establecer nuevos enlaces o relaciones.
VENTAJAS, EN EL USO DE MAPAS CONCEPTUALES.

1. Enfatiza la estructura conceptual de una disciplina. 
2. Demuestra que los conceptos de una disciplina determinada
difieren en cuanto al grado de inclusividad y generalización. La
presentación jerárquica de los conceptos facilita el aprendizaje. 
3. Proporciona una visión integrada del tema y una  especie de
listado de aquello 
que fue abordado.

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  • 2. DEFINICIÓN DE MAPA CONCEPTUAL es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos.
  • 3. IMPORTANCIA Y USOS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES . El mapa conceptual puede tener varios propósitos según el trabajo: generar conceptos o ideas (brain storming, etc.) sobre algo o un tema, diseñar una estructura compleja (textoslargos, hipermedia, páginas web grandes, etc.), comunicar ideas complejas, contribuir al aprendizaje integrando de manera explícita conocimientos nuevos y antiguos, evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión, explorar el conocimiento previo y los errores de concepto , fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes, medir la comprensión de conceptos, conocer los conceptos de los temas.
  • 4.
  • 5.
  • 6. pasos a seguir para realizar un mapa conceptual. Para su elaboración debes seguir los siguientes pasos: •Lee atentamente el texto y subraya las ideas principales. •Se selecciona un número pequeño de conceptos o ideas. •Los conceptos se encierran en un recuadro o en una elipse para verlos mejor. •Coloca los conceptos por orden de importancia; los más importantes en la parte superior, y los menos importantes en la parte inferior. •Une los conceptos mediante líneas y relaciónalos mediante palabras que sirvan de enlace. •Una vez terminado, conviene repetir el mapa para mejorar su claridad y establecer nuevos enlaces o relaciones.
  • 7. VENTAJAS, EN EL USO DE MAPAS CONCEPTUALES. 1. Enfatiza la estructura conceptual de una disciplina.  2. Demuestra que los conceptos de una disciplina determinada difieren en cuanto al grado de inclusividad y generalización. La presentación jerárquica de los conceptos facilita el aprendizaje.  3. Proporciona una visión integrada del tema y una  especie de listado de aquello  que fue abordado.