SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Atividades Brincante Itinerante
Oficinas para Jovens e Adultos
O Instituto Brincante convida o público de jovens
e adultos a vivenciarem as artes da cultura
brasileira usando seu próprio corpo e movimento.
As oficinas de brincadeiras, danças e ritmos são
ministradas por arte-educadores especializados
do Brincante, e têm duração de 1h ou 2h.!
Oficina de Brincadeiras

da Cultura Brasileira!
Utiliza os elementos da cultura popular
como base para o resgate de jogos,
brinquedos e brincadeiras tradicionais
brasileiras. Suas atividades integram o
canto, a dança e a noção rítmica dos
participantes.!
Oficina de Danças Brasileiras!
Promove tanto o contato com os ritmos
e a prática da dança brasileira quanto a
consciência corporal. Passos, posturas
e movimentos das nossas danças
populares são assimilados e inspiram
novas articulações e combinações
criativas, envolvendo também a
compreensão de seus universos
simbólicos.!
Oficina de Percussão!
Os ritmos brasileiros são pano de fundo
para o aluno entrar em contato com o
universo dos instrumentos de
percussão. Ao dominar a linguagem
musical proposta, o aluno inicia suas
p r ó p r i a s e x p e r i m e n t a ç õ e s e
composições, sempre com a orientação
do professor.!
Oficina de Ritmos e Brincadeiras!
Por meio das músicas e cantos
presentes nas brincadeiras populares,
o participante da oficina é convidado a
descobrir os encantos da cultura
brasileira e seus ritmos.!
A equipe do Brincante Itinerante está à disposição
para construirmos juntos um pacote rico de
atividades.
Consulte-nos para saber mais detalhes sobre as
atividades e a disponibilidade de datas.
Obrigado!
Brincante Itinerante
11 3817-5717 / 3816-0575
www.institutobrincante.org.br
Marina Prathes!
itinerante@institutobrincante.org.br!
	
  
	
  
Raul Cabral!
raul@institutobrincante.org.br!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestre
Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestreDesafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestre
Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestreRenata Duarte
 
Projeto Música na escola
Projeto Música na escolaProjeto Música na escola
Projeto Música na escolaVenicio Borges
 
DANÇA DE SALÃO: UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA Carlyle Rosemond Freire Santos
DANÇA DE SALÃO: UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA  Carlyle Rosemond Freire SantosDANÇA DE SALÃO: UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA  Carlyle Rosemond Freire Santos
DANÇA DE SALÃO: UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA Carlyle Rosemond Freire Santoschristianceapcursos
 
Boletim informativo ano I (oficial)
Boletim informativo ano I (oficial)Boletim informativo ano I (oficial)
Boletim informativo ano I (oficial)Clauzer Oliveira
 
Brincante Itinerante para Educadores
Brincante Itinerante para EducadoresBrincante Itinerante para Educadores
Brincante Itinerante para Educadoresinstitutobrincante
 
Apresentação relatório proposta sentir para dançar
Apresentação relatório proposta sentir para dançarApresentação relatório proposta sentir para dançar
Apresentação relatório proposta sentir para dançarJuliana Silva
 
Portifolio mini e g1 m dança
Portifolio mini e g1 m dançaPortifolio mini e g1 m dança
Portifolio mini e g1 m dançaEscolaPedrita
 
Portifolio mg e g1 m música
Portifolio mg e g1 m  músicaPortifolio mg e g1 m  música
Portifolio mg e g1 m músicaEscolaPedrita
 
Espaço Cidadão Musical - Apresentação do projeto
Espaço Cidadão Musical - Apresentação do projetoEspaço Cidadão Musical - Apresentação do projeto
Espaço Cidadão Musical - Apresentação do projetoJuliane Fiorezi
 

La actualidad más candente (20)

Danca escola
Danca escolaDanca escola
Danca escola
 
Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestre
Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestreDesafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestre
Desafio musical 1 aula 2 ano...primeiro bimestre
 
Brincantinho itinerante
Brincantinho itineranteBrincantinho itinerante
Brincantinho itinerante
 
Projeto Música na escola
Projeto Música na escolaProjeto Música na escola
Projeto Música na escola
 
DANÇA DE SALÃO: UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA Carlyle Rosemond Freire Santos
DANÇA DE SALÃO: UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA  Carlyle Rosemond Freire SantosDANÇA DE SALÃO: UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA  Carlyle Rosemond Freire Santos
DANÇA DE SALÃO: UMA PROPOSTA PARA A ESCOLA Carlyle Rosemond Freire Santos
 
Artes
Artes Artes
Artes
 
Projeto Dança e Saúde
Projeto Dança e SaúdeProjeto Dança e Saúde
Projeto Dança e Saúde
 
Boletim informativo ano I (oficial)
Boletim informativo ano I (oficial)Boletim informativo ano I (oficial)
Boletim informativo ano I (oficial)
 
G4 t dança
G4 t dançaG4 t dança
G4 t dança
 
Projeto circo blog
Projeto circo   blogProjeto circo   blog
Projeto circo blog
 
G3 t dança
G3 t dançaG3 t dança
G3 t dança
 
Brincante Itinerante para Educadores
Brincante Itinerante para EducadoresBrincante Itinerante para Educadores
Brincante Itinerante para Educadores
 
Apresentação relatório proposta sentir para dançar
Apresentação relatório proposta sentir para dançarApresentação relatório proposta sentir para dançar
Apresentação relatório proposta sentir para dançar
 
G4 m música
G4 m músicaG4 m música
G4 m música
 
G3 t música
G3 t músicaG3 t música
G3 t música
 
G4 m dança
G4 m dança G4 m dança
G4 m dança
 
G4 t música
G4 t músicaG4 t música
G4 t música
 
Portifolio mini e g1 m dança
Portifolio mini e g1 m dançaPortifolio mini e g1 m dança
Portifolio mini e g1 m dança
 
Portifolio mg e g1 m música
Portifolio mg e g1 m  músicaPortifolio mg e g1 m  música
Portifolio mg e g1 m música
 
Espaço Cidadão Musical - Apresentação do projeto
Espaço Cidadão Musical - Apresentação do projetoEspaço Cidadão Musical - Apresentação do projeto
Espaço Cidadão Musical - Apresentação do projeto
 

Destacado

Destacado (7)

Dinâmica ansiedade estresse
Dinâmica ansiedade estresseDinâmica ansiedade estresse
Dinâmica ansiedade estresse
 
Oficina de tts revisada
Oficina de tts revisadaOficina de tts revisada
Oficina de tts revisada
 
Avalie seu nível de estresse
Avalie seu nível de estresseAvalie seu nível de estresse
Avalie seu nível de estresse
 
Compromisso e amor
Compromisso e amorCompromisso e amor
Compromisso e amor
 
LÚDICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
LÚDICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOSLÚDICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
LÚDICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
 
O que é e Como Montar uma Oficina Pedagógica?
O que é e Como Montar uma Oficina Pedagógica?O que é e Como Montar uma Oficina Pedagógica?
O que é e Como Montar uma Oficina Pedagógica?
 
10 dinâmicas divertidas e envolventes
10 dinâmicas divertidas e envolventes10 dinâmicas divertidas e envolventes
10 dinâmicas divertidas e envolventes
 

Similar a Oficinas cultura brasileira jovens adultos

Similar a Oficinas cultura brasileira jovens adultos (20)

Festa Junina!
Festa Junina!Festa Junina!
Festa Junina!
 
Portifolio g2 m música
Portifolio g2 m músicaPortifolio g2 m música
Portifolio g2 m música
 
Portifolio g2 t música
Portifolio g2 t músicaPortifolio g2 t música
Portifolio g2 t música
 
Portifolio g2 m música
Portifolio g2 m músicaPortifolio g2 m música
Portifolio g2 m música
 
Boletim informativo ano i (oficial)
Boletim informativo ano i  (oficial)Boletim informativo ano i  (oficial)
Boletim informativo ano i (oficial)
 
Mini e g1 t dança
Mini e g1 t dançaMini e g1 t dança
Mini e g1 t dança
 
Portifolio mg e g1 t música
Portifolio mg e g1 t músicaPortifolio mg e g1 t música
Portifolio mg e g1 t música
 
Mini e g1 m dança
Mini e g1 m dançaMini e g1 m dança
Mini e g1 m dança
 
Portifolio g3 m música
Portifolio g3 m músicaPortifolio g3 m música
Portifolio g3 m música
 
Portifolio virtual mini e g1 manha musica
Portifolio virtual  mini e g1 manha musicaPortifolio virtual  mini e g1 manha musica
Portifolio virtual mini e g1 manha musica
 
G2 t dança
G2 t dança G2 t dança
G2 t dança
 
G2 t música
G2 t músicaG2 t música
G2 t música
 
Mg e g1 M música
Mg e g1 M músicaMg e g1 M música
Mg e g1 M música
 
G2 m música
G2 m músicaG2 m música
G2 m música
 
G3 m dança
G3 m dança G3 m dança
G3 m dança
 
Trupe Trupé
Trupe TrupéTrupe Trupé
Trupe Trupé
 
Trupe Trupé
Trupe TrupéTrupe Trupé
Trupe Trupé
 
Mg e g1 t música
Mg e g1 t músicaMg e g1 t música
Mg e g1 t música
 
O folclore vive em mim
O folclore vive em mimO folclore vive em mim
O folclore vive em mim
 
G3 m música
G3 m músicaG3 m música
G3 m música
 

Más de institutobrincante

Apostila do módulo de Contação de Histórias, por Cris Velasco
Apostila do módulo de Contação de Histórias, por Cris VelascoApostila do módulo de Contação de Histórias, por Cris Velasco
Apostila do módulo de Contação de Histórias, por Cris Velascoinstitutobrincante
 
O Brincante do Brasil - Entrevista com Antonio Nóbrega. 2013
O Brincante do Brasil - Entrevista com Antonio Nóbrega. 2013O Brincante do Brasil - Entrevista com Antonio Nóbrega. 2013
O Brincante do Brasil - Entrevista com Antonio Nóbrega. 2013institutobrincante
 
Entrevista com Antonio Nóbrega
Entrevista com Antonio NóbregaEntrevista com Antonio Nóbrega
Entrevista com Antonio Nóbregainstitutobrincante
 
Uma educação artística brasileira
Uma educação artística brasileiraUma educação artística brasileira
Uma educação artística brasileirainstitutobrincante
 
Danças Brasileiras um ensino fundamental
Danças Brasileiras um ensino fundamentalDanças Brasileiras um ensino fundamental
Danças Brasileiras um ensino fundamentalinstitutobrincante
 
Apostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
Apostila do Curso de Formação de Jovens BrincantesApostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
Apostila do Curso de Formação de Jovens Brincantesinstitutobrincante
 
Metodologia Instituto Brincante
Metodologia  Instituto BrincanteMetodologia  Instituto Brincante
Metodologia Instituto Brincanteinstitutobrincante
 
Para uma educação da sensibilidade | Por: Maria Cristina Meirelles Toledo Cruz
Para uma educação da sensibilidade | Por: Maria Cristina Meirelles Toledo CruzPara uma educação da sensibilidade | Por: Maria Cristina Meirelles Toledo Cruz
Para uma educação da sensibilidade | Por: Maria Cristina Meirelles Toledo Cruzinstitutobrincante
 
Com quantas interrogações se faz um brincante | Por: Marina Abib
Com quantas interrogações se faz um brincante | Por: Marina AbibCom quantas interrogações se faz um brincante | Por: Marina Abib
Com quantas interrogações se faz um brincante | Por: Marina Abibinstitutobrincante
 

Más de institutobrincante (15)

Apostila do módulo de Contação de Histórias, por Cris Velasco
Apostila do módulo de Contação de Histórias, por Cris VelascoApostila do módulo de Contação de Histórias, por Cris Velasco
Apostila do módulo de Contação de Histórias, por Cris Velasco
 
Release Plenilúnio
Release PlenilúnioRelease Plenilúnio
Release Plenilúnio
 
Programa do espetáculo Amado
Programa do espetáculo AmadoPrograma do espetáculo Amado
Programa do espetáculo Amado
 
Clipping espetáculo Amado
Clipping espetáculo AmadoClipping espetáculo Amado
Clipping espetáculo Amado
 
O Brincante do Brasil - Entrevista com Antonio Nóbrega. 2013
O Brincante do Brasil - Entrevista com Antonio Nóbrega. 2013O Brincante do Brasil - Entrevista com Antonio Nóbrega. 2013
O Brincante do Brasil - Entrevista com Antonio Nóbrega. 2013
 
Entrevista com Antonio Nóbrega
Entrevista com Antonio NóbregaEntrevista com Antonio Nóbrega
Entrevista com Antonio Nóbrega
 
Projeto Brincante Proac 2013
Projeto Brincante Proac 2013Projeto Brincante Proac 2013
Projeto Brincante Proac 2013
 
Uma educação artística brasileira
Uma educação artística brasileiraUma educação artística brasileira
Uma educação artística brasileira
 
Danças Brasileiras um ensino fundamental
Danças Brasileiras um ensino fundamentalDanças Brasileiras um ensino fundamental
Danças Brasileiras um ensino fundamental
 
Monografia Cia Soma
Monografia Cia SomaMonografia Cia Soma
Monografia Cia Soma
 
Apostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
Apostila do Curso de Formação de Jovens BrincantesApostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
Apostila do Curso de Formação de Jovens Brincantes
 
Apostila Danças Brasileiras
Apostila Danças BrasileirasApostila Danças Brasileiras
Apostila Danças Brasileiras
 
Metodologia Instituto Brincante
Metodologia  Instituto BrincanteMetodologia  Instituto Brincante
Metodologia Instituto Brincante
 
Para uma educação da sensibilidade | Por: Maria Cristina Meirelles Toledo Cruz
Para uma educação da sensibilidade | Por: Maria Cristina Meirelles Toledo CruzPara uma educação da sensibilidade | Por: Maria Cristina Meirelles Toledo Cruz
Para uma educação da sensibilidade | Por: Maria Cristina Meirelles Toledo Cruz
 
Com quantas interrogações se faz um brincante | Por: Marina Abib
Com quantas interrogações se faz um brincante | Por: Marina AbibCom quantas interrogações se faz um brincante | Por: Marina Abib
Com quantas interrogações se faz um brincante | Por: Marina Abib
 

Último

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 

Último (20)

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 

Oficinas cultura brasileira jovens adultos

  • 2. Oficinas para Jovens e Adultos O Instituto Brincante convida o público de jovens e adultos a vivenciarem as artes da cultura brasileira usando seu próprio corpo e movimento. As oficinas de brincadeiras, danças e ritmos são ministradas por arte-educadores especializados do Brincante, e têm duração de 1h ou 2h.!
  • 3. Oficina de Brincadeiras
 da Cultura Brasileira! Utiliza os elementos da cultura popular como base para o resgate de jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais brasileiras. Suas atividades integram o canto, a dança e a noção rítmica dos participantes.!
  • 4. Oficina de Danças Brasileiras! Promove tanto o contato com os ritmos e a prática da dança brasileira quanto a consciência corporal. Passos, posturas e movimentos das nossas danças populares são assimilados e inspiram novas articulações e combinações criativas, envolvendo também a compreensão de seus universos simbólicos.!
  • 5. Oficina de Percussão! Os ritmos brasileiros são pano de fundo para o aluno entrar em contato com o universo dos instrumentos de percussão. Ao dominar a linguagem musical proposta, o aluno inicia suas p r ó p r i a s e x p e r i m e n t a ç õ e s e composições, sempre com a orientação do professor.!
  • 6. Oficina de Ritmos e Brincadeiras! Por meio das músicas e cantos presentes nas brincadeiras populares, o participante da oficina é convidado a descobrir os encantos da cultura brasileira e seus ritmos.!
  • 7. A equipe do Brincante Itinerante está à disposição para construirmos juntos um pacote rico de atividades. Consulte-nos para saber mais detalhes sobre as atividades e a disponibilidade de datas. Obrigado!
  • 8. Brincante Itinerante 11 3817-5717 / 3816-0575 www.institutobrincante.org.br Marina Prathes! itinerante@institutobrincante.org.br!     Raul Cabral! raul@institutobrincante.org.br!