SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
PROYECTO
“ALTO AL BULLYING
ESCOLAR
Integrantes:
1·Arones Zamudio Margarita
2.Durand Balboa Kiara
3.Lopez Castilla Alejandra
4. Prado Moreno Brisa de los Ángeles
5° “E” PRIMARIA
NUESTROS OBJETIVOS
Objetivo General:
Lograr una convivencia armoniosa en nuestra comunidad
20188
Objetivos Específicos:
1.-Promover actividades para fomentar la unión y el
compañerismo entre todas las niñas del “Centro de
Mujeres’’.
2-Sensibilizar a nuestras compañeras para que rechacen
toda forma de violencia .
3.-Tomar medidas para prevenir y/o detener casos de
bullying entre nuestras compañeras.
PROBLEMAS ENCONTRADOS EN NUESTRA
COMUNIDAD
1_.Mal uso de los servicios higiénicos.
2_.Faltas de aulas de material noble.
3_.PROBLEMAS DE ACOSO ESCOLAR (BULLYING)
4_.Mal uso del agua.
5_.Descuido en el mantenimiento de áreas verdes.
6_.Venta de algunos alimentos no nutritivos en el kiosco.
BENEFICIARIOS DE NUESTRO
PROYECTO
Las beneficiarias de nuestro proyecto son
todas las alumnas de la institución educativa
20188, en especial de las del nivel inicial y
primaria.
ACTIVIDADES
LOGO DE NUESTRO
PROYECTO
VIDEO FORUM
Te invitamos a ver la increíble historia de Yair: un niño
que sufre de bullying
LUGAR: LA BIBLIOTECA DE 20188.
FECHA: 20 DE DICIEMBRE
HORA:11.00. A.M.
VOLANTE
CALENDARIO
PROYECTO: ALTO AL BULLYING ESCOLAR
Escrito por: Melani Geraldine
Antonio Salas.
La Institución Educativa 20188, más
conocida como “Centro de Mujeres”,
se encuentra ubicada en la calle
Prolongación José Gálvez s/n. Es una
institución donde sólo estudian
mujeres, como lo dice su nombre.
Un día, las alumnas del 5° “E”, estuvimos pensando en cuáles eran los
problemas que tenía nuestra institución. Algunas de nuestras amigas
dijeron que ellas conocían casos de niñas que sufrían maltrato por
parte de otras niñas. Eso nos hizo pensar en el problema del bullying,
que en otras instituciones del país sucede teniendo graves
consecuencias. Por eso decidimos, la mayoría de nosotras, elegir este
problema para planificar nuestro proyecto.
Nuestro proyecto “Alto Al Bullying Escolar” será de mucha
importancia para nuestra comunidad ya que con las actividades que
vamos a realizar vamos hacer que nuestras compañeras del 20188
sean más unidas. También vamos hacer que entiendan que los
conflictos no se resuelven con la violencia.
ARTÍCULO
ENCUESTA
DIRECTORIO
CONCLUSIONES
Al participar en este proyecto :
a) Hemos comprendido, aun más, la importancia del trabajo
en equipo para solucionar algunos problemas de nuestra
institución, como en el caso de Bullying .
b) Somos más las niñas que conocemos cómo hacer trabajos
en una computadora .
c) Hemos aprendido a trabajar con algunos programas como
Word, Paint , Excel y Power Point.
d) Esperamos contribuir en la prevención de caso de acoso
escolar y así nuestro colegio siga siendo un lugar seguro
para todas .
Muchas gracias al
programa INTEL Aprender

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto sobre bullying edit edgardo
Proyecto sobre bullying edit edgardoProyecto sobre bullying edit edgardo
Proyecto sobre bullying edit edgardoFelipe Garcia Orozco
 
Secuencia bullying
Secuencia bullyingSecuencia bullying
Secuencia bullyingAna Brito
 
Acoso escolar bullying
Acoso escolar bullyingAcoso escolar bullying
Acoso escolar bullyingangieur28
 
Programa de sexualidad para padres y niños
Programa de sexualidad para padres y niñosPrograma de sexualidad para padres y niños
Programa de sexualidad para padres y niñosjasnamolina
 
Investigación sobre el acoso escolar
Investigación sobre el acoso escolarInvestigación sobre el acoso escolar
Investigación sobre el acoso escolarCuantitativa
 
Situaciones de conflicto en la escuela
Situaciones de conflicto en la escuelaSituaciones de conflicto en la escuela
Situaciones de conflicto en la escuelaElenaRomAl
 
Proyecto educativo para fomentar la convivencia y los valores en la comunidad...
Proyecto educativo para fomentar la convivencia y los valores en la comunidad...Proyecto educativo para fomentar la convivencia y los valores en la comunidad...
Proyecto educativo para fomentar la convivencia y los valores en la comunidad...Robin Reyes
 
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...Zairix Mcs
 
Proyecto Contra El Bullying
Proyecto Contra El BullyingProyecto Contra El Bullying
Proyecto Contra El Bullyingpakomemo
 
Secuencia didactica convivencia escolar
Secuencia didactica convivencia escolarSecuencia didactica convivencia escolar
Secuencia didactica convivencia escolarVictoria Quesada
 
Planeaciones socioemocional primero
Planeaciones socioemocional primeroPlaneaciones socioemocional primero
Planeaciones socioemocional primeroRaul leon de la O
 
campo formativo Lenguaje y comunicación
campo formativo Lenguaje y comunicacióncampo formativo Lenguaje y comunicación
campo formativo Lenguaje y comunicaciónAlex Narud
 
Experiencia en secundaria
Experiencia en secundariaExperiencia en secundaria
Experiencia en secundariaYoliz Dape
 
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.Monicacpe2015
 
Planificacion de lengua.docx
Planificacion de lengua.docxPlanificacion de lengua.docx
Planificacion de lengua.docxJulieta Borneman
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto sobre bullying edit edgardo
Proyecto sobre bullying edit edgardoProyecto sobre bullying edit edgardo
Proyecto sobre bullying edit edgardo
 
Guión de entrevista alumno secundaria
Guión de entrevista alumno secundariaGuión de entrevista alumno secundaria
Guión de entrevista alumno secundaria
 
Secuencia bullying
Secuencia bullyingSecuencia bullying
Secuencia bullying
 
Informe de mi practica docente
Informe de mi practica docenteInforme de mi practica docente
Informe de mi practica docente
 
Acoso escolar bullying
Acoso escolar bullyingAcoso escolar bullying
Acoso escolar bullying
 
Programa de sexualidad para padres y niños
Programa de sexualidad para padres y niñosPrograma de sexualidad para padres y niños
Programa de sexualidad para padres y niños
 
Proyecto de Interveción contra el Acoso Escolar o Bullying
Proyecto de Interveción contra el Acoso Escolar o BullyingProyecto de Interveción contra el Acoso Escolar o Bullying
Proyecto de Interveción contra el Acoso Escolar o Bullying
 
Investigación sobre el acoso escolar
Investigación sobre el acoso escolarInvestigación sobre el acoso escolar
Investigación sobre el acoso escolar
 
Situaciones de conflicto en la escuela
Situaciones de conflicto en la escuelaSituaciones de conflicto en la escuela
Situaciones de conflicto en la escuela
 
Foda de la escuela
Foda de la escuelaFoda de la escuela
Foda de la escuela
 
Proyecto educativo para fomentar la convivencia y los valores en la comunidad...
Proyecto educativo para fomentar la convivencia y los valores en la comunidad...Proyecto educativo para fomentar la convivencia y los valores en la comunidad...
Proyecto educativo para fomentar la convivencia y los valores en la comunidad...
 
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
 
Diagnóstico áulico
Diagnóstico áulico  Diagnóstico áulico
Diagnóstico áulico
 
Proyecto Contra El Bullying
Proyecto Contra El BullyingProyecto Contra El Bullying
Proyecto Contra El Bullying
 
Secuencia didactica convivencia escolar
Secuencia didactica convivencia escolarSecuencia didactica convivencia escolar
Secuencia didactica convivencia escolar
 
Planeaciones socioemocional primero
Planeaciones socioemocional primeroPlaneaciones socioemocional primero
Planeaciones socioemocional primero
 
campo formativo Lenguaje y comunicación
campo formativo Lenguaje y comunicacióncampo formativo Lenguaje y comunicación
campo formativo Lenguaje y comunicación
 
Experiencia en secundaria
Experiencia en secundariaExperiencia en secundaria
Experiencia en secundaria
 
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.
 
Planificacion de lengua.docx
Planificacion de lengua.docxPlanificacion de lengua.docx
Planificacion de lengua.docx
 

Destacado

Folleto familias acoso escolar
Folleto familias acoso escolarFolleto familias acoso escolar
Folleto familias acoso escolarEDLGVILAVERDE
 
causa y efectos del Matoneo escolar
causa y efectos del Matoneo escolarcausa y efectos del Matoneo escolar
causa y efectos del Matoneo escolardocenteschinacota
 
Arbol de problemas diana lozano
Arbol de problemas diana lozanoArbol de problemas diana lozano
Arbol de problemas diana lozanoKatherine Lozano
 
Consecuencias del ciberbullying ¿que es? sus consecuencias y como prevenir
Consecuencias del ciberbullying ¿que es? sus consecuencias y como prevenirConsecuencias del ciberbullying ¿que es? sus consecuencias y como prevenir
Consecuencias del ciberbullying ¿que es? sus consecuencias y como prevenirlaleytor59
 
Bullying Acoso escolar
Bullying Acoso escolarBullying Acoso escolar
Bullying Acoso escolarMacusy Mc
 
Bullyng, causas y consecuencias
Bullyng, causas y consecuenciasBullyng, causas y consecuencias
Bullyng, causas y consecuenciasIdiem69
 
Consecuencias del bullying presentacion
Consecuencias del bullying presentacionConsecuencias del bullying presentacion
Consecuencias del bullying presentacionLuisa Durango
 
Técnicas grafo plásticas 1 Valeria Castro
Técnicas grafo plásticas 1 Valeria CastroTécnicas grafo plásticas 1 Valeria Castro
Técnicas grafo plásticas 1 Valeria CastroValery Castro
 
El Bullying Escolar
El Bullying EscolarEl Bullying Escolar
El Bullying EscolarUNMSM
 
CONSECUENCIAS DEL BULLYING
CONSECUENCIAS DEL BULLYINGCONSECUENCIAS DEL BULLYING
CONSECUENCIAS DEL BULLYINGLaura Glez
 
DiscriminacióN En La Escuela
DiscriminacióN En La EscuelaDiscriminacióN En La Escuela
DiscriminacióN En La EscuelaLucy Padilla
 
Bullying: golpes y palabras que lastiman. De los niños para los niños.
Bullying: golpes y palabras que lastiman. De los niños para los niños.Bullying: golpes y palabras que lastiman. De los niños para los niños.
Bullying: golpes y palabras que lastiman. De los niños para los niños.escmargarita
 
Trabajo de sociología
Trabajo de sociologíaTrabajo de sociología
Trabajo de sociologíaRodrigo Renedo
 

Destacado (20)

Folleto familias acoso escolar
Folleto familias acoso escolarFolleto familias acoso escolar
Folleto familias acoso escolar
 
causa y efectos del Matoneo escolar
causa y efectos del Matoneo escolarcausa y efectos del Matoneo escolar
causa y efectos del Matoneo escolar
 
El matoneo escolar
El matoneo escolarEl matoneo escolar
El matoneo escolar
 
Arbol de problemas diana lozano
Arbol de problemas diana lozanoArbol de problemas diana lozano
Arbol de problemas diana lozano
 
Consecuencias del ciberbullying ¿que es? sus consecuencias y como prevenir
Consecuencias del ciberbullying ¿que es? sus consecuencias y como prevenirConsecuencias del ciberbullying ¿que es? sus consecuencias y como prevenir
Consecuencias del ciberbullying ¿que es? sus consecuencias y como prevenir
 
Acoso escolar o bullyng
Acoso escolar o bullyngAcoso escolar o bullyng
Acoso escolar o bullyng
 
Bullying Acoso escolar
Bullying Acoso escolarBullying Acoso escolar
Bullying Acoso escolar
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
Bullyng, causas y consecuencias
Bullyng, causas y consecuenciasBullyng, causas y consecuencias
Bullyng, causas y consecuencias
 
Consecuencias del bullying presentacion
Consecuencias del bullying presentacionConsecuencias del bullying presentacion
Consecuencias del bullying presentacion
 
La discriminacion escolar
La discriminacion escolarLa discriminacion escolar
La discriminacion escolar
 
Técnicas grafo plásticas 1 Valeria Castro
Técnicas grafo plásticas 1 Valeria CastroTécnicas grafo plásticas 1 Valeria Castro
Técnicas grafo plásticas 1 Valeria Castro
 
El Bullying Escolar
El Bullying EscolarEl Bullying Escolar
El Bullying Escolar
 
Trabajo fina ipc
Trabajo fina ipcTrabajo fina ipc
Trabajo fina ipc
 
CONSECUENCIAS DEL BULLYING
CONSECUENCIAS DEL BULLYINGCONSECUENCIAS DEL BULLYING
CONSECUENCIAS DEL BULLYING
 
DiscriminacióN En La Escuela
DiscriminacióN En La EscuelaDiscriminacióN En La Escuela
DiscriminacióN En La Escuela
 
Bullying: golpes y palabras que lastiman. De los niños para los niños.
Bullying: golpes y palabras que lastiman. De los niños para los niños.Bullying: golpes y palabras que lastiman. De los niños para los niños.
Bullying: golpes y palabras que lastiman. De los niños para los niños.
 
TECNICAS ARTÍSTICAS
TECNICAS ARTÍSTICASTECNICAS ARTÍSTICAS
TECNICAS ARTÍSTICAS
 
Trabajo de sociología
Trabajo de sociologíaTrabajo de sociología
Trabajo de sociología
 
DISCRIMINACION A LA HOMOSEXUALIDAD
DISCRIMINACION A LA HOMOSEXUALIDADDISCRIMINACION A LA HOMOSEXUALIDAD
DISCRIMINACION A LA HOMOSEXUALIDAD
 

Similar a Alto al bullying escolar

Una sociedad activa en paz
Una sociedad activa en pazUna sociedad activa en paz
Una sociedad activa en pazIETI SD
 
Una sociedad activa en paz[1]
Una sociedad activa en paz[1]Una sociedad activa en paz[1]
Una sociedad activa en paz[1]Fercho Duke
 
Una sociedad activa en paz[1]
Una sociedad activa en paz[1]Una sociedad activa en paz[1]
Una sociedad activa en paz[1]IETI SD
 
Una sociedad activa en paz
Una sociedad activa en pazUna sociedad activa en paz
Una sociedad activa en pazSaNtii Martinez
 
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019Roser Batlle Suñer
 
223.fuerza anti bullying
223.fuerza anti bullying223.fuerza anti bullying
223.fuerza anti bullyingdec-admin
 
Juegos de Rol como estrategia para fomentar la inclusión educativa.pdf
Juegos de Rol como estrategia para fomentar la inclusión educativa.pdfJuegos de Rol como estrategia para fomentar la inclusión educativa.pdf
Juegos de Rol como estrategia para fomentar la inclusión educativa.pdfEstelaIsequillaAlarc1
 
450.escuela ecologica
450.escuela ecologica450.escuela ecologica
450.escuela ecologicadec-admin2
 
11.bullying en las secundarias
11.bullying en las secundarias11.bullying en las secundarias
11.bullying en las secundariasdec-admin
 
SENSIBILIZACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL BULLING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRAD...
SENSIBILIZACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL BULLING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRAD...SENSIBILIZACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL BULLING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRAD...
SENSIBILIZACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL BULLING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRAD...Patty Val
 
POWER POINT. TRABAJO: CONVIVENCIA Y AYUDA ENTRE IGUALES.
POWER POINT. TRABAJO: CONVIVENCIA Y AYUDA ENTRE IGUALES.POWER POINT. TRABAJO: CONVIVENCIA Y AYUDA ENTRE IGUALES.
POWER POINT. TRABAJO: CONVIVENCIA Y AYUDA ENTRE IGUALES.Anyta Garcia
 
Examen final Diseño de proyectos
Examen final Diseño de proyectos Examen final Diseño de proyectos
Examen final Diseño de proyectos andrietacdlm
 
293. las bandas en san pedro alto
293. las bandas en san pedro alto293. las bandas en san pedro alto
293. las bandas en san pedro altodec-admin
 
Diseña una solución
Diseña una soluciónDiseña una solución
Diseña una solucióndec-admin2
 

Similar a Alto al bullying escolar (20)

Una sociedad activa en paz
Una sociedad activa en pazUna sociedad activa en paz
Una sociedad activa en paz
 
Una sociedad activa en paz[1]
Una sociedad activa en paz[1]Una sociedad activa en paz[1]
Una sociedad activa en paz[1]
 
Una sociedad activa en paz[1]
Una sociedad activa en paz[1]Una sociedad activa en paz[1]
Una sociedad activa en paz[1]
 
Una sociedad activa en paz
Una sociedad activa en pazUna sociedad activa en paz
Una sociedad activa en paz
 
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
 
223.fuerza anti bullying
223.fuerza anti bullying223.fuerza anti bullying
223.fuerza anti bullying
 
Juegos de Rol como estrategia para fomentar la inclusión educativa.pdf
Juegos de Rol como estrategia para fomentar la inclusión educativa.pdfJuegos de Rol como estrategia para fomentar la inclusión educativa.pdf
Juegos de Rol como estrategia para fomentar la inclusión educativa.pdf
 
450.escuela ecologica
450.escuela ecologica450.escuela ecologica
450.escuela ecologica
 
No al consumo de drogas
No al consumo de drogasNo al consumo de drogas
No al consumo de drogas
 
11.bullying en las secundarias
11.bullying en las secundarias11.bullying en las secundarias
11.bullying en las secundarias
 
Etica 2
Etica 2Etica 2
Etica 2
 
Etica 2
Etica 2Etica 2
Etica 2
 
SENSIBILIZACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL BULLING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRAD...
SENSIBILIZACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL BULLING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRAD...SENSIBILIZACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL BULLING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRAD...
SENSIBILIZACION SOBRE LA PROBLEMÁTICA DEL BULLING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRAD...
 
POWER POINT. TRABAJO: CONVIVENCIA Y AYUDA ENTRE IGUALES.
POWER POINT. TRABAJO: CONVIVENCIA Y AYUDA ENTRE IGUALES.POWER POINT. TRABAJO: CONVIVENCIA Y AYUDA ENTRE IGUALES.
POWER POINT. TRABAJO: CONVIVENCIA Y AYUDA ENTRE IGUALES.
 
Examen final Diseño de proyectos
Examen final Diseño de proyectos Examen final Diseño de proyectos
Examen final Diseño de proyectos
 
Sueño mi universidad
Sueño mi universidadSueño mi universidad
Sueño mi universidad
 
Aprendiendo a educar
Aprendiendo a educarAprendiendo a educar
Aprendiendo a educar
 
Aprendiendo a educar
Aprendiendo a educarAprendiendo a educar
Aprendiendo a educar
 
293. las bandas en san pedro alto
293. las bandas en san pedro alto293. las bandas en san pedro alto
293. las bandas en san pedro alto
 
Diseña una solución
Diseña una soluciónDiseña una solución
Diseña una solución
 

Último

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 

Último (20)

Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Alto al bullying escolar

  • 1. PROYECTO “ALTO AL BULLYING ESCOLAR Integrantes: 1·Arones Zamudio Margarita 2.Durand Balboa Kiara 3.Lopez Castilla Alejandra 4. Prado Moreno Brisa de los Ángeles 5° “E” PRIMARIA
  • 2. NUESTROS OBJETIVOS Objetivo General: Lograr una convivencia armoniosa en nuestra comunidad 20188 Objetivos Específicos: 1.-Promover actividades para fomentar la unión y el compañerismo entre todas las niñas del “Centro de Mujeres’’. 2-Sensibilizar a nuestras compañeras para que rechacen toda forma de violencia . 3.-Tomar medidas para prevenir y/o detener casos de bullying entre nuestras compañeras.
  • 3. PROBLEMAS ENCONTRADOS EN NUESTRA COMUNIDAD 1_.Mal uso de los servicios higiénicos. 2_.Faltas de aulas de material noble. 3_.PROBLEMAS DE ACOSO ESCOLAR (BULLYING) 4_.Mal uso del agua. 5_.Descuido en el mantenimiento de áreas verdes. 6_.Venta de algunos alimentos no nutritivos en el kiosco.
  • 4. BENEFICIARIOS DE NUESTRO PROYECTO Las beneficiarias de nuestro proyecto son todas las alumnas de la institución educativa 20188, en especial de las del nivel inicial y primaria.
  • 7. VIDEO FORUM Te invitamos a ver la increíble historia de Yair: un niño que sufre de bullying LUGAR: LA BIBLIOTECA DE 20188. FECHA: 20 DE DICIEMBRE HORA:11.00. A.M. VOLANTE
  • 9. PROYECTO: ALTO AL BULLYING ESCOLAR Escrito por: Melani Geraldine Antonio Salas. La Institución Educativa 20188, más conocida como “Centro de Mujeres”, se encuentra ubicada en la calle Prolongación José Gálvez s/n. Es una institución donde sólo estudian mujeres, como lo dice su nombre. Un día, las alumnas del 5° “E”, estuvimos pensando en cuáles eran los problemas que tenía nuestra institución. Algunas de nuestras amigas dijeron que ellas conocían casos de niñas que sufrían maltrato por parte de otras niñas. Eso nos hizo pensar en el problema del bullying, que en otras instituciones del país sucede teniendo graves consecuencias. Por eso decidimos, la mayoría de nosotras, elegir este problema para planificar nuestro proyecto. Nuestro proyecto “Alto Al Bullying Escolar” será de mucha importancia para nuestra comunidad ya que con las actividades que vamos a realizar vamos hacer que nuestras compañeras del 20188 sean más unidas. También vamos hacer que entiendan que los conflictos no se resuelven con la violencia. ARTÍCULO
  • 12. CONCLUSIONES Al participar en este proyecto : a) Hemos comprendido, aun más, la importancia del trabajo en equipo para solucionar algunos problemas de nuestra institución, como en el caso de Bullying . b) Somos más las niñas que conocemos cómo hacer trabajos en una computadora . c) Hemos aprendido a trabajar con algunos programas como Word, Paint , Excel y Power Point. d) Esperamos contribuir en la prevención de caso de acoso escolar y así nuestro colegio siga siendo un lugar seguro para todas .
  • 13. Muchas gracias al programa INTEL Aprender