SlideShare a Scribd company logo
1 of 52
A REPRODUCIÓN HUMANAA REPRODUCIÓN HUMANA
A reprodución do ser humanoA reprodución do ser humano
Reprodución sexual.
Fecundación interna.
Dimorfismo sexual.
Vivíparos (cigoto embrión feto)
Caracteres sexuaisCaracteres sexuais
Son os rasgos que
diferencian ás
mulleres dos homes.
Primarios: son os
órganos sexuais.
Secundarios
Etapas do desenvolvementoEtapas do desenvolvemento
Infancia (nacemento a 10 anos):
• Caracteres sexuais primarios
Puberdade (entre 10 e 14 anos):
• Primeira menstruación
• Produción
de espermatozoides
• Caracteres sexuais secundarios
Idade adulta:
• Fin do desenvolvemento Adolescencia (entre 14 e 20 anos):
• Madurez sexual
Resposta sexual: a sexualidadeResposta sexual: a sexualidade
Sexo: condición biolóxica que distingue
entre individuo masculino e feminino.
A sexualidade é o modo de sentirse como
persoa sexuada, inclúe emocións,
pensamentos e condutas relacionadas co
sexo.
SexualidadeSexualidade
Débese respectar a diversidade.
Debes ser aberta, natural e tomada con
seriedade.
Non debe reducirse á consecución de
logros, se non a un crecemento persoal.
Atención da
saúde
sexual
Liberdade
sexual
Expresión
sexual
emocional
Equidade
Libre
asociación
sexual
Autonomía,
integridade e
seguridade
do propio
corpo
Placer
Educación
sexual integral
Decisións
reprodutivas
libres e
responsables
Privacidade
Información
baseada no
coñecemento
científico
Os dereitos sexuaisOs dereitos sexuais
Outros termosOutros termos
Reprodución: realízase a través da
sexualidade e a súa finalidade é ter fillos.
Líbido: impulso ou desexo sexual.
Relación sexual: contacto sexual entre
dúas persoas.
Outros termosOutros termos
Orientación sexual: fai referencia a
preferencia sexual.
◦ Heterosexual: entre persoas de sexo
oposto.
◦ Homosexual: entre persoas do mesmo
sexo.
◦ Bisexual: indiferente.
Aparello reprodutor masculinoAparello reprodutor masculino
Vexiga
Próstata
Glándula que envolve a uretra
e produce líquido prostático,
que protexe aos
espermatozoides contra a
acidez da vaxina e da uretra.
Conduto deferente
Continuación dos
epidídimos
Uretra
Testículo
Escroto
Bolsa formada pola pel que
recobre aos testículos
Pene
Órgano cilíndrico, cun
extremo, a glande,
ensanchado e cuberto
polo prepucio, unha pel
que pode retraerse.
Epidídimo
No seu interior maduran os
espermatozoides
Aparello reprodutor masculinoAparello reprodutor masculino
Vexiga
Uretra
Conduto que comunica co
exterior. As súas paredes
contráense facilitando a
exaculación.
Vesícula seminal
Glándula que produce o
líquido seminal
Conduto deferente
Testículo
Glándulas situadas no escroto.
Nelas prodúcense os
espermatozoides
Epidídimo
Próstata
Gándula de Cowper
Produce unha secrección
mucosa que protexe aos
espermatozoides
Uréter
Gametos masculinosGametos masculinos
O espermatozoide é a
célula reprodutora.
Prodúcense nos tubos
seminíferos dos
testículos.
Maduran no epidídimo
onde desenvolven o
flaxelo.
EspermatoxéneseEspermatoxénese
 Proceso polo que se producen os espermatozoides.
 Presenta 4 fases:
◦ Proliferación: produción de espermatogonias.
◦ Crecemento: transformación en espermatocitos.
◦ Maduración: División e formación de espermátidas.
◦ Diferenciación: transformación en espermatozoides.
CÉLULAS ESPERMATOXÉNICAS
Espermatozoide (n)
Espermátida tardía (n)
Espermátida temperá (n)
Espermatocito secundario (2n)
Espermatocito primario (2n)
Espermatogonia (2n)
Gametos masculinosGametos masculinos
A súa saída realízase
mediante exaculación,
na que se expulsa
seme.
O seme está formado
por espermatozoides,
líquido lubricante,
seminal e prostático.
Aparello reprodutor femininoAparello reprodutor feminino
Ovario
Neles maduran os
óvulos
Vaxina
Conduto de parades musculosas.
Comunica o útero co exterior
Colo
uterino
Trompas de Falopio
Comunican cada ovario co útero. No seu interior
prodúcese a fecundación.
Útero
Recuberto polo endometrio, é o
lugar onde se implanta ó cigoto
Aparello reprodutor femininoAparello reprodutor feminino
Clítoris
Órgano con moitas terminacións
nerviosas, polo que é moi sensible.
Atópase na unión dos labios
menores
Labios maiores
Repregamentos da pel que cobren os
xenitais externos
Ano
Abertura uretral
Vaxina
Labios menores
Repregamentos da pel moi
sensibles
Ganglio linfático
Peito
Glándula mamaria
Mamila
Gametos femininosGametos femininos
O óvulo é a célula reprodutora.
Fórmanse uns 400 000.
Maduran dentro do ovario, no folículo
de Graaf, pero só o fan uns 450.
Folículo de Graaf
Óvulo
Coroa radiada
Zona pelúcida
Núcleo
Citoplasma
OoxéneseOoxénese
Proceso polo que se producen óvulos no
ovario.
Fertilización
Oocito
primario
(2n)
Folículo primario
Corpo lúteo
Oocito
secundario (2n)
Trompa de
Falopio
Desenvolvemento do folículo
Maduración do folículo co
ovocito secundario
Rotura do
folículo
Ciclo do aparello reprodutorCiclo do aparello reprodutor
femininofeminino
O ciclo sexual feminino dura 28 días.
A produción de hormonas pola hipófese, FSH
e LH, e polos ovarios, estróxenos e a
proxesterona, determinan dous ciclos.
◦ Ovárico: cambios nos ovarios polas hormonas
hipofisarias.
◦ Uterino: cambios nas paredes do útero relacionados
coas hormonas ováricas
O aumento de FSH estimula a
maduración dun folículo e fai
que se produzan estróxenos
Cando a hormona LH supera á FSH prodúcese a ovulación. Logo a
LH estimula ao corpo lúteo que produce proxesterona
A cavidade residual do folículo
da lugar ao corpo lúteo que
produce proxesterona
Corpo lúteo en fase de
degradación. Provoca a
dimunición da
proxesterona
A diminución de
proxesterona causa a
menstruación
Os estróxenos provocan o
engrosado das paredes do útero
Proxesterona
A proxesterona engrosa ao máximo
as paredes do útero
Folículo
Folículo
de Graaf
Óvulo
Estróxenos
Folículo en maduración
Menstruación Proliferación Secreción
Período estéril Período estérilPeríodo fértil
Ovulación
FecundaciónFecundación
A fecundación é a unión
do material xenético dun
óvulo co dun
espermatozoide.
Prodúcese nas Trompas
de Falopio.
A célula resultante
denomínase cigoto ou
célula ovo.
Fecundación e comezo doFecundación e comezo do
embarazoembarazo
Cigoto
Fecundación
Óvulo
Blastocisto
Mórula
Espermatozoides
Permanece
vivo 24h
O embrión chega ao endometrio onde se implanta.
Comeza o embarazo e déixanse de ter
menstruacións
Na vaxina
permanecen vivos
entre 3 e 5 días
Percorrido dos espermatozoides
Percorrido do óvulo
Percorrido do embrión
EmbarazoEmbarazo
O blastocisto chega
ata o útero,
implántase no
endometrio e
fórmase o embrión.
Desenvólvese a
placenta, o cordón
umbilical e o
amnios.
Embrión
Líquido amniótico
Placenta
Serve de conexión
entre a nai e o neno
Cordón umbilical
conecta o embrión
coa placenta
Bolsa amniótica
saco cheo de líquido
no que permanece o
embrión
Desenvolvemento do embarazoDesenvolvemento do embarazo
Primeira semana Primeiro trimestre
Trompa de Falopio
Útero
Aniñamento
• Formación do cigoto
• Duplicación celular
• Adhesión ao endometrio (aniñamento)
Embrión
Desenvolvemento fetal
Cambios maternos
• Cabeza, tronco, extremidades e órganos
internos
• Menos de 10 cm. Pesa entre 50 e 80 gramos
• Non vén a menstruación
• Náuseas e máis apetito
• Incremento do olfacto
Desenvolvemento do embarazoDesenvolvemento do embarazo
• Maduran todos os órganos
• Mide 50 cm. Pesa entre 2,5
e 4 quilogramos
Segundo trimestre Terceiro trimestre
Feto
Desenvolvemento fetal
Cambios maternos
• Responde a estímulos, percibe movementos
• Máis de 30 cm. Pesa
1 quilogramo
• Aumenta o perímetro
do ventre
• Aumenta o tamaño
dos peitos
• Ventre moi avultado
• Molestias
PartoParto
Dilatación Expulsión Libramento
• Dilatación do colo do
útero
• Relaxación dos
músculos
da vaxina
• Rompe a bolsa amniótica
(«romper augas»)
Colo do
útero
• Contraccións do útero
• Máxima dilatación do
colo do útero e da
vaxina
• Expulsión do feto ao
exterior
• Expulsión da placenta
• Expulsión dos restos
do endometrio
De 8 a 12 horas De 15 a 30 minutos De 5 a 15 minutos despois
Complicacións no partoComplicacións no parto
Mala postura do
bebé.
Insuficiente
dilatación do colo
do útero e da
vaxina.
Pinzamento do
cordón umbilical.
Home Número insuficiente de
espermatozoides
Espermatozoides con
escasa mobilidade ou
malformacións
Inflamación dos
condutos
deferentes
♂
EsterilidadeEsterilidade
Imposibilidade de ter fillos.
MullerObstrución en trompas
de Falopio
Falta de ovulación por
desequilibrios
hormonais
Dificultade de
nidación do cigoto no
endometrio
Técnicas de reprodución asistida:Técnicas de reprodución asistida:
Inseminación artificialInseminación artificial
Emprégase cando a
esterilidade débese a
incapacidade dos
espermatozoides
para fecundar.
Introdúcese
artificialmente o
seme dun home no
útero dunha muller.
Técnicas de reprodución asistida:Técnicas de reprodución asistida:
Fecundación in vitroFecundación in vitro
É a muller a que ten problemas coa
ovulación ou co implante do embrión.
Implántase na muller un embrión obtido
no laboratorio.
Métodos anticonceptivosMétodos anticonceptivos
Empréganse para evitar un embarazo.
Métodos naturais
Métodos hormonais
Preservativos
Que son?
◦ Fundas de látex ou poliuretano que se axustan sobre o pene do home
(condón masculino) ou no interior da vaxina da muller (condón
feminino).
Como funcionan?
◦ Evitan que o seme entre á vaxina.
◦ Evitan as ETS.
Preservativos
Cales son as súas vantaxes?
◦ Soamente son necesarios cando se teñen relacións sexuais.
◦ Poden protexer ás parellas de ETS, ata do VIH.
◦ Non causan ningún efecto secundario.
◦ Atópanse dispoñibles con facilidade en varias marcas, texturas e
tamaños.
Cales son as súas principais desvantaxes?
◦ Poden interromper o sexo.
◦ Ás veces pódense romper.
◦ Deben ser manexados con coidado logo da eyaculación.
◦ Eficacia media para previr o embarazo non desexado .
Píldora anticonceptiva
Que é a pílula?
◦ Pílulas orais que conteñen hormonas: estróxeno e proxestina.
◦ Existen ao redor de 70 tipos de pílulas anticonceptivas orais,
dispoñibles en diferentes doses e mesturas de hormonas.
Como funcionan?
◦ Evita que o corpo feminino libere un óvulo cada mes.
◦ Engrosa a mucosa da entrada do útero, dificultando que pase o seme.
Píldora anticonceptiva
Cales son as súas vantaxes?
◦ Non interrompe o sexo.
◦ Seguro para a maioría das mulleres.
◦ Certa protección contra o cancro ovárico, cancro de útero e quistes
benignos das mamas.
◦ Períodos máis regulares.
◦ Fácil de usar.
Cales son as súas principais desvantaxes?
◦ Non ofrece protección contra as ETS.
◦ Pódenselle atribuír cambios de humor en certas mulleres.
◦ Pode orixinar efectos secundarios molestos, como cefalea, distensión
abdominal e hemorraxia intermenstrual nalgunhas mulleres.
◦ Débese tomar case todos os días.
Parche anticonceptivoParche anticonceptivo
Que son?
◦ Parches adhesivos que liberan lentamente ás hormonas estróxeno e
proxestina pola pel.
◦ Péganse nos glúteos, coxas, estómago ou parte superior do corpo.
◦ Cámbianse semanalmente - non se utiliza ningún parche na cuarta
semana do ciclo.
Como funcionan?
◦ Evitan a ovulación.
◦ Engrosan a mucosa ao redor do pescozo do útero, dificultando a
entrada do seme.
Parche anticonceptivoParche anticonceptivo
Cales son as súas vantaxes principais?
◦ Non se teñen que usar a diario (substitúense cada semana).
◦ Non interrompen o sexo.
◦ Fáciles de usar.
◦ A súa eficacia non é afectada por vómito ou diarrea.
Cales son as súas desvantaxes principais?
◦ Non son adecuados para mulleres maiores de 35 anos de idade,
fumadoras ou mulleres en lactación materna.
◦ Visible para outros (por exemplo, a parella).
◦ De cando en cando ocasionan irritación.
◦ Non protexen contra as ETS.
◦ Poden evocar temporalmente efectos secundarios como cefalea,
sensibilidade dos seos, hemorraxia entre períodos.
Anel vaxinalAnel vaxinal
Que son?
◦ Contén estróxeno e proxestina, e insírese na vaxina. Mantense no lugar
durante tres semanas e logo retírase durante unha semana. Logo desta
semana de interrupción insírese un novo anel.
Como funcionan?
◦ Evitan que o corpo feminino libere un óvulo cada mes.
◦ Engrosan a mucosa da entrada do útero, o que dificulta que entre o
seme.
Anel vaxinalAnel vaxinal
Cales son as súas vantaxes principais?
◦ É unha alternativa de anticoncepción hormonal que se usa só unha vez
cada catro semanas.
◦ Pode facer máis regulares e lixeiros os períodos da muller, e reducir as
cambras.
Cales son as súas desvantaxes principais?
◦ Pode causar irritación vaginal, incomodidade ou secreción.
◦ Pode causar nausea e sensibilidade de seos.
◦ Algunhas mulleres poden sentilo.
◦ Non protexen contra as ETS.
Dispositivo intrauterino (DIU)Dispositivo intrauterino (DIU)
Que son?
◦ Dispositivo de plástico en forma de T de plástico e cobre.
◦ Unha enfermeira ou médico, capacitado, introdúceo na cavidade do
útero. Pode permanecer no lugar ata cinco anos.
Como funcionan?
◦ Dificulta a entrada do seme cara as Trompas.
◦ Cambian o revestimento do útero.
Dispositivo intrauterino (DIU)Dispositivo intrauterino (DIU)
Cales son as súas vantaxes principais?
◦ Poden ser colocados e esquecidos; efectivos durante un 
período de tres a dez anos.
◦ Non interrompen o sexo.
◦ A fertilidade normal volve axiña que se retire.
Cales son as súas desvantaxes principais?
◦ Poderían causar períodos menstruais máis densos, prolongados e
dolorosos, así como incremento das cambras e mareos.
◦ Incrementan o risco de infeccións pélvicas.
◦ Non protexen contra as ETS.
◦ O útero pódeos expulsar ou desprazar.
◦ Poden perforar o útero ou o cérvix.
DiafragmaDiafragma
Que son?
◦ Círculos en forma de domo feitos de
hule ou silicón que se insiren na vaxina;
inicialmente, é necesario que un médico
ou enfermeira os axuste.
◦ Está recuberto con crema espermicida
para protección extra.
◦ Debe permanecer no seu lugar polo
menos seis horas logo da relación
sexual (pero non máis de 24 horas).
Como funcionan?
◦ Forma unha barreira entre o seme e a
entrada do útero.
DiafragmaDiafragma
Cales son as súas vantaxes principais?
◦ Necesarios só cando se teñen relacións sexuais.
◦ Ningún risco grave para a saúde.
◦ Pódese inserir en calquera momento conveniente, antes da relación
sexual.
Cales son as súas desvantaxes principais?
◦ A inserción pode interromper a relación sexual.
◦ O espermicida pode ser desagradable.
◦ Requírese practicar a inserción e a expulsión.
◦ Pode causar irritación vaxinal.
Métodos naturaisMétodos naturais
Método do retiro
◦ Retírase o pene da vaxina antes da exaculación.
Método natural
◦ Evítase ter relacións sexuais nos días fértiles do mes.
◦ A fertilidade vixíase por medio dos seguintes métodos:
 Manteña un rexistro diario da súa temperatura corporal cun termómetro de
fertilidade especial.
 Examine os cambios no espesor da mucosa ao redor da entrada do útero.
 Calcule cando é máis probable que teña lugar a ovulación, contando o
número de días desde o seu último período menstrual (isto funciona
unicamente se os seus períodos son regulares).
 Examine outros signos como cambios de humor e sensibilidade dos seos, o
cal tende a suceder na segunda metade do seu ciclo menstrual (medido desde
o comezo dun período ata o comezo do seguinte).
Métodos naturaisMétodos naturais
Cales son as súas vantaxes principais?
◦ Pódese usar tanto para planificar como para evitar o embarazo.
◦ Ningún efecto secundario físico.
◦ Permite que as mulleres sexan máis conscientes da súa fertilidade.
◦ Aceptable para todas as crenzas relixiosas e culturas.
Cales son as súas desvantaxes principais?
◦ O método do retiro é moi pouco fiable porque poden escapar do pene
pequenas pingas de seme cara á vaxina antes que exacule o home.
◦ Os períodos fértiles non se confirman ata que se completen de tres a seis
ciclos.
◦ Necesario manter rexistros diarios.
◦ Enfermidades , tensións poden dificultar a interpretación dos indicadores de
fertilidade.
◦ É necesario evitar as relacións sexuais durante o período fértil.
◦ Non protexe contra as ETS.
EsterilizaciónEsterilización
De que se trata?
◦ Método de anticoncepción permanente
para persoas que non desexan ter fillos
neste momento nin no futuro.
Como funciona?
◦ Esterilización do home
 Córtanse os condutos que levan o
seme, así que aínda que un home
poida exacular, non hai seme
presente.
◦ Esterilización feminina
 Córtanse ou bloquean as trompas de
Falopio, de modo que o óvulo non
poida viaxar para atoparse co seme.
EsterilizaciónEsterilización
Cales son as súas vantaxes principais?
◦ Eficaz case ao 100%.
◦ Non interfere co sexo.
◦ Pódese levar a cabo e esquecerse.
Cales son as súas desvantaxes principais?
◦ Non se pode reverter (excepto mediante intervención cirúrxica
complexa e perigosa que non en todos os casos resulta exitosa).
◦ Non protexe contra ETS.
Anticoncepción de emerxenciaAnticoncepción de emerxencia
Que é isto?
◦ Método de urxencia que se pode usar logo de ter relacións sexuais sen
protección ou cando fallou algún outro método anticonceptivo (por
exemplo, rotura de condón).
◦ Ten como obxecto servir só de apoio e non é para uso regular.
◦ NON é un método anticonceptivo.
Como funciona?
◦ Os métodos de urxencia funcionan sobre todo evitando a ovulación e a
fertilización.
◦ Teñen tamén efectos locais no útero.
◦ Non son eficaces unha vez que comezou o proceso de fertilización e
implantación.
Anticoncepción de emerxenciaAnticoncepción de emerxencia
Que opcións existen?
◦ Pílulas de urxencia (ou abortivas)
 Pódense tomar ata 72 horas, ou tres días, logo da relación sexual.
No entanto, mentres máis pronto as tome, máis eficaces son.
 Conteñen unha combinación de estróxeno e proxestina ou
proxestina soa.
◦ DIU
 Unha enfermeira ou médico capacitado pode colocalo ata 120 horas
(cinco días) logo da relación sexual sen protección.
Hábitos saudablesHábitos saudables
Lavar con frecuencia a zona xenital e anal.
Empregar preservativos para evitar ETS.
Evitar actitudes denigrantes cara á parella.
Ante posibles dúbidas acudir ós centros de
planificación familiar.
Acudir ó médico ante calquera síntoma
anormal.
Evitar a promiscuidade.
A violencia de xéneroA violencia de xénero
Son os malos tratos físicos ou
psicolóxicos que sofre unha persoa por
parte de persoas do sexo oposto.
Ridiculízache, faiche sentir inferior, torpe ou
inútil.
Íllate, impídeche relacionarte con familiares ou
amizades, ten celos ou provoca unha pelexa.
Ameázache, humíllache, berra ou insulta en
público ou privado.
Faiche sentir culpable, ti tes a culpa de todo.
Ameaza con facerche dano a ti ou a túa familia.
Contrólache os cartos, a forma de vestir, revisa
o teu móbil e as redes sociais.
Dáche medo a súa mirada ou os seus xestos.
Agrediute algunha vez fisicamente.
Forzouche a manter relacións sexuais en contra
da túa vontade.
Ameaza con quitarche aos fillos e fillas se o
deixas.
Podes estar a sufrir
maltrato se …
O primeiro paso que podes dar é explicar a túa
situación a outras persoas e pedir axuda.
Aconsellámosche buscar apoio en familiares e
amizades de confianza que che apoien.
Que facer?
Chama ao 016: teléfono gratuíto de
información.
Se es menor de idade e cres que alguén
do teu entorno está a sufrir violencia de
xénero, chama a ANAR, ao teléfono 900
20 20 10
Descarga a APP “Libres”, con
información útil para saber como actuar
ante unha situación de maltrato.
Confía no persoal sanitario do teu
centro de saúde e cóntao.

More Related Content

What's hot (19)

Laura perez sarmiento
Laura perez sarmientoLaura perez sarmiento
Laura perez sarmiento
 
A reprodución humana
A reprodución humanaA reprodución humana
A reprodución humana
 
Reproducción asistida.1
Reproducción asistida.1Reproducción asistida.1
Reproducción asistida.1
 
Embarazo e parto
Embarazo e partoEmbarazo e parto
Embarazo e parto
 
Técnicas de reproducción asistida.
Técnicas de reproducción asistida. Técnicas de reproducción asistida.
Técnicas de reproducción asistida.
 
Aparello reprodutor remat
Aparello reprodutor rematAparello reprodutor remat
Aparello reprodutor remat
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
O Aparello Reprodutor Humano
O Aparello Reprodutor HumanoO Aparello Reprodutor Humano
O Aparello Reprodutor Humano
 
En el vientre materno
En el vientre maternoEn el vientre materno
En el vientre materno
 
a de marco
a de marcoa de marco
a de marco
 
Reproducion dos seres vivos2 fonsi
Reproducion dos seres vivos2 fonsiReproducion dos seres vivos2 fonsi
Reproducion dos seres vivos2 fonsi
 
a de Adrián
a de Adriána de Adrián
a de Adrián
 
Tema 4.2
Tema 4.2Tema 4.2
Tema 4.2
 
Coñecémonos
CoñecémonosCoñecémonos
Coñecémonos
 
Reproducción sexual animais
Reproducción sexual animaisReproducción sexual animais
Reproducción sexual animais
 
Sexualidade parte ii
Sexualidade parte iiSexualidade parte ii
Sexualidade parte ii
 
a de Sara e Vera
a de Sara e Veraa de Sara e Vera
a de Sara e Vera
 
Reproducción animais2013
Reproducción animais2013Reproducción animais2013
Reproducción animais2013
 
Sexualidade e reproducción
Sexualidade e reproducciónSexualidade e reproducción
Sexualidade e reproducción
 

Viewers also liked

reproducion humana
reproducion humanareproducion humana
reproducion humana29JJAC
 
A nutrición circulatorio e excretor
A nutrición  circulatorio e excretorA nutrición  circulatorio e excretor
A nutrición circulatorio e excretorirenetraba
 
Os sentidos e o Sistema nervioso
Os sentidos  e o Sistema nerviosoOs sentidos  e o Sistema nervioso
Os sentidos e o Sistema nerviosoirenetraba
 
Reproduccion de Joseluis
Reproduccion de JoseluisReproduccion de Joseluis
Reproduccion de Joseluissierradeljaral
 
A relación: sistema nervioso e endócrino
A relación: sistema nervioso e endócrino A relación: sistema nervioso e endócrino
A relación: sistema nervioso e endócrino irenetraba
 
Trabajo de reproducción sexual
Trabajo de reproducción sexualTrabajo de reproducción sexual
Trabajo de reproducción sexualPedro Nieto
 
LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS
LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS
LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS Oticuevas
 
Vocabulario y gramática
Vocabulario y gramáticaVocabulario y gramática
Vocabulario y gramáticamanjoyaes
 
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemasTema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemasirenetraba
 
Los seres vivos tema 7
Los seres vivos tema 7Los seres vivos tema 7
Los seres vivos tema 7juancfgovb6
 
Sistema digestivo, respiratorio, urinario y endocrino
Sistema digestivo, respiratorio, urinario y endocrinoSistema digestivo, respiratorio, urinario y endocrino
Sistema digestivo, respiratorio, urinario y endocrinoCamilo Buriticá
 
Transporte del espermatozoide
Transporte del espermatozoideTransporte del espermatozoide
Transporte del espermatozoidepololacruz
 

Viewers also liked (20)

Reproducción humana 2014
Reproducción humana 2014Reproducción humana 2014
Reproducción humana 2014
 
La reproducion humana
La reproducion humanaLa reproducion humana
La reproducion humana
 
reproducion humana
reproducion humanareproducion humana
reproducion humana
 
A nutrición circulatorio e excretor
A nutrición  circulatorio e excretorA nutrición  circulatorio e excretor
A nutrición circulatorio e excretor
 
Os sentidos e o Sistema nervioso
Os sentidos  e o Sistema nerviosoOs sentidos  e o Sistema nervioso
Os sentidos e o Sistema nervioso
 
Reproduccion de Joseluis
Reproduccion de JoseluisReproduccion de Joseluis
Reproduccion de Joseluis
 
Los seres vivos
Los seres vivosLos seres vivos
Los seres vivos
 
A biosfera
A biosferaA biosfera
A biosfera
 
A relación: sistema nervioso e endócrino
A relación: sistema nervioso e endócrino A relación: sistema nervioso e endócrino
A relación: sistema nervioso e endócrino
 
Trabajo de reproducción sexual
Trabajo de reproducción sexualTrabajo de reproducción sexual
Trabajo de reproducción sexual
 
LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS
LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS
LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS
 
La reproducion sexual
La reproducion sexualLa reproducion sexual
La reproducion sexual
 
Reproducion
ReproducionReproducion
Reproducion
 
Vocabulario y gramática
Vocabulario y gramáticaVocabulario y gramática
Vocabulario y gramática
 
La Biosfera
La BiosferaLa Biosfera
La Biosfera
 
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemasTema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
Tema 7 A materia e a enerxía nos ecosistemas
 
Los seres vivos tema 7
Los seres vivos tema 7Los seres vivos tema 7
Los seres vivos tema 7
 
Sistema digestivo, respiratorio, urinario y endocrino
Sistema digestivo, respiratorio, urinario y endocrinoSistema digestivo, respiratorio, urinario y endocrino
Sistema digestivo, respiratorio, urinario y endocrino
 
Transporte del espermatozoide
Transporte del espermatozoideTransporte del espermatozoide
Transporte del espermatozoide
 
La biosfera
La biosferaLa biosfera
La biosfera
 

Similar to A reprodución humana (17)

1º bac reproducción animais
1º bac reproducción animais1º bac reproducción animais
1º bac reproducción animais
 
o de Laura
o de Laurao de Laura
o de Laura
 
Laura perez sarmiento
Laura perez sarmientoLaura perez sarmiento
Laura perez sarmiento
 
CéLulas Nai Ou Troncais
CéLulas Nai Ou TroncaisCéLulas Nai Ou Troncais
CéLulas Nai Ou Troncais
 
Tema 4.1
Tema 4.1Tema 4.1
Tema 4.1
 
A ClonacióN
A ClonacióNA ClonacióN
A ClonacióN
 
Word
WordWord
Word
 
2º eso.tema 10. Funcións dos seres vivos. A reprodución.
2º eso.tema 10. Funcións dos seres vivos. A reprodución.2º eso.tema 10. Funcións dos seres vivos. A reprodución.
2º eso.tema 10. Funcións dos seres vivos. A reprodución.
 
31 clonacion
31 clonacion31 clonacion
31 clonacion
 
As celulas nai marco antonio
As celulas nai marco antonioAs celulas nai marco antonio
As celulas nai marco antonio
 
As células nai iago
As células nai iagoAs células nai iago
As células nai iago
 
Reprodución
ReproduciónReprodución
Reprodución
 
Reprodución animais vexetais
Reprodución animais vexetaisReprodución animais vexetais
Reprodución animais vexetais
 
Sexualidade cms parte i
Sexualidade cms parte i Sexualidade cms parte i
Sexualidade cms parte i
 
Clonacion
ClonacionClonacion
Clonacion
 
4 4 lonacion
4 4 lonacion4 4 lonacion
4 4 lonacion
 
A reprodución nas plantas
A reprodución nas plantasA reprodución nas plantas
A reprodución nas plantas
 

More from irenetraba

O método científico.pdf
O método científico.pdfO método científico.pdf
O método científico.pdfirenetraba
 
O universo e o noso planeta
O universo e o noso planetaO universo e o noso planeta
O universo e o noso planetairenetraba
 
Os ecosistemas e a biodiversidade
Os ecosistemas e a biodiversidadeOs ecosistemas e a biodiversidade
Os ecosistemas e a biodiversidadeirenetraba
 
A historia da Terra
A historia da TerraA historia da Terra
A historia da Terrairenetraba
 
A xeosfera.minerais e rochas
A xeosfera.minerais e rochasA xeosfera.minerais e rochas
A xeosfera.minerais e rochasirenetraba
 
O universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta O universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta irenetraba
 
Tema 10 A historia do noso planeta
Tema 10  A historia do noso planetaTema 10  A historia do noso planeta
Tema 10 A historia do noso planetairenetraba
 
A modelaxe do relevo
A modelaxe do relevoA modelaxe do relevo
A modelaxe do relevoirenetraba
 
Tema 9 O relevo e a paisaxe
Tema 9 O relevo e a paisaxeTema 9 O relevo e a paisaxe
Tema 9 O relevo e a paisaxeirenetraba
 
Tema 11 Estudamos a historia do noso planeta
Tema 11 Estudamos a historia do noso planetaTema 11 Estudamos a historia do noso planeta
Tema 11 Estudamos a historia do noso planetairenetraba
 
Tema 9: Un planeta dinámico
Tema 9: Un planeta dinámicoTema 9: Un planeta dinámico
Tema 9: Un planeta dinámicoirenetraba
 
Tema 8 os ecosistemas e o ser humano
Tema 8  os ecosistemas e o ser humanoTema 8  os ecosistemas e o ser humano
Tema 8 os ecosistemas e o ser humanoirenetraba
 
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientaisTema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientaisirenetraba
 
Tema 4 A enxeñería xenética
Tema 4  A enxeñería xenéticaTema 4  A enxeñería xenética
Tema 4 A enxeñería xenéticairenetraba
 
A saúde e o sistema inmunitario
A saúde e o sistema inmunitarioA saúde e o sistema inmunitario
A saúde e o sistema inmunitarioirenetraba
 
Tema 2 As bases da herdanza
Tema 2  As bases da herdanzaTema 2  As bases da herdanza
Tema 2 As bases da herdanzairenetraba
 
Tema 3 A transmisión dos caracteres
Tema 3 A transmisión dos caracteresTema 3 A transmisión dos caracteres
Tema 3 A transmisión dos caracteresirenetraba
 
Tema 1 a célula
Tema 1  a célulaTema 1  a célula
Tema 1 a célulairenetraba
 
Dinámica interna da terra
Dinámica interna da terraDinámica interna da terra
Dinámica interna da terrairenetraba
 
Dinámica dos ecosistemas
Dinámica dos ecosistemasDinámica dos ecosistemas
Dinámica dos ecosistemasirenetraba
 

More from irenetraba (20)

O método científico.pdf
O método científico.pdfO método científico.pdf
O método científico.pdf
 
O universo e o noso planeta
O universo e o noso planetaO universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta
 
Os ecosistemas e a biodiversidade
Os ecosistemas e a biodiversidadeOs ecosistemas e a biodiversidade
Os ecosistemas e a biodiversidade
 
A historia da Terra
A historia da TerraA historia da Terra
A historia da Terra
 
A xeosfera.minerais e rochas
A xeosfera.minerais e rochasA xeosfera.minerais e rochas
A xeosfera.minerais e rochas
 
O universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta O universo e o noso planeta
O universo e o noso planeta
 
Tema 10 A historia do noso planeta
Tema 10  A historia do noso planetaTema 10  A historia do noso planeta
Tema 10 A historia do noso planeta
 
A modelaxe do relevo
A modelaxe do relevoA modelaxe do relevo
A modelaxe do relevo
 
Tema 9 O relevo e a paisaxe
Tema 9 O relevo e a paisaxeTema 9 O relevo e a paisaxe
Tema 9 O relevo e a paisaxe
 
Tema 11 Estudamos a historia do noso planeta
Tema 11 Estudamos a historia do noso planetaTema 11 Estudamos a historia do noso planeta
Tema 11 Estudamos a historia do noso planeta
 
Tema 9: Un planeta dinámico
Tema 9: Un planeta dinámicoTema 9: Un planeta dinámico
Tema 9: Un planeta dinámico
 
Tema 8 os ecosistemas e o ser humano
Tema 8  os ecosistemas e o ser humanoTema 8  os ecosistemas e o ser humano
Tema 8 os ecosistemas e o ser humano
 
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientaisTema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
Tema 6 os ecosistemas e os factores ambientais
 
Tema 4 A enxeñería xenética
Tema 4  A enxeñería xenéticaTema 4  A enxeñería xenética
Tema 4 A enxeñería xenética
 
A saúde e o sistema inmunitario
A saúde e o sistema inmunitarioA saúde e o sistema inmunitario
A saúde e o sistema inmunitario
 
Tema 2 As bases da herdanza
Tema 2  As bases da herdanzaTema 2  As bases da herdanza
Tema 2 As bases da herdanza
 
Tema 3 A transmisión dos caracteres
Tema 3 A transmisión dos caracteresTema 3 A transmisión dos caracteres
Tema 3 A transmisión dos caracteres
 
Tema 1 a célula
Tema 1  a célulaTema 1  a célula
Tema 1 a célula
 
Dinámica interna da terra
Dinámica interna da terraDinámica interna da terra
Dinámica interna da terra
 
Dinámica dos ecosistemas
Dinámica dos ecosistemasDinámica dos ecosistemas
Dinámica dos ecosistemas
 

A reprodución humana

  • 1. A REPRODUCIÓN HUMANAA REPRODUCIÓN HUMANA
  • 2. A reprodución do ser humanoA reprodución do ser humano Reprodución sexual. Fecundación interna. Dimorfismo sexual. Vivíparos (cigoto embrión feto)
  • 3. Caracteres sexuaisCaracteres sexuais Son os rasgos que diferencian ás mulleres dos homes. Primarios: son os órganos sexuais. Secundarios
  • 4. Etapas do desenvolvementoEtapas do desenvolvemento Infancia (nacemento a 10 anos): • Caracteres sexuais primarios Puberdade (entre 10 e 14 anos): • Primeira menstruación • Produción de espermatozoides • Caracteres sexuais secundarios Idade adulta: • Fin do desenvolvemento Adolescencia (entre 14 e 20 anos): • Madurez sexual
  • 5. Resposta sexual: a sexualidadeResposta sexual: a sexualidade Sexo: condición biolóxica que distingue entre individuo masculino e feminino. A sexualidade é o modo de sentirse como persoa sexuada, inclúe emocións, pensamentos e condutas relacionadas co sexo.
  • 6. SexualidadeSexualidade Débese respectar a diversidade. Debes ser aberta, natural e tomada con seriedade. Non debe reducirse á consecución de logros, se non a un crecemento persoal.
  • 7. Atención da saúde sexual Liberdade sexual Expresión sexual emocional Equidade Libre asociación sexual Autonomía, integridade e seguridade do propio corpo Placer Educación sexual integral Decisións reprodutivas libres e responsables Privacidade Información baseada no coñecemento científico Os dereitos sexuaisOs dereitos sexuais
  • 8. Outros termosOutros termos Reprodución: realízase a través da sexualidade e a súa finalidade é ter fillos. Líbido: impulso ou desexo sexual. Relación sexual: contacto sexual entre dúas persoas.
  • 9. Outros termosOutros termos Orientación sexual: fai referencia a preferencia sexual. ◦ Heterosexual: entre persoas de sexo oposto. ◦ Homosexual: entre persoas do mesmo sexo. ◦ Bisexual: indiferente.
  • 10. Aparello reprodutor masculinoAparello reprodutor masculino Vexiga Próstata Glándula que envolve a uretra e produce líquido prostático, que protexe aos espermatozoides contra a acidez da vaxina e da uretra. Conduto deferente Continuación dos epidídimos Uretra Testículo Escroto Bolsa formada pola pel que recobre aos testículos Pene Órgano cilíndrico, cun extremo, a glande, ensanchado e cuberto polo prepucio, unha pel que pode retraerse. Epidídimo No seu interior maduran os espermatozoides
  • 11. Aparello reprodutor masculinoAparello reprodutor masculino Vexiga Uretra Conduto que comunica co exterior. As súas paredes contráense facilitando a exaculación. Vesícula seminal Glándula que produce o líquido seminal Conduto deferente Testículo Glándulas situadas no escroto. Nelas prodúcense os espermatozoides Epidídimo Próstata Gándula de Cowper Produce unha secrección mucosa que protexe aos espermatozoides Uréter
  • 12. Gametos masculinosGametos masculinos O espermatozoide é a célula reprodutora. Prodúcense nos tubos seminíferos dos testículos. Maduran no epidídimo onde desenvolven o flaxelo.
  • 13. EspermatoxéneseEspermatoxénese  Proceso polo que se producen os espermatozoides.  Presenta 4 fases: ◦ Proliferación: produción de espermatogonias. ◦ Crecemento: transformación en espermatocitos. ◦ Maduración: División e formación de espermátidas. ◦ Diferenciación: transformación en espermatozoides. CÉLULAS ESPERMATOXÉNICAS Espermatozoide (n) Espermátida tardía (n) Espermátida temperá (n) Espermatocito secundario (2n) Espermatocito primario (2n) Espermatogonia (2n)
  • 14. Gametos masculinosGametos masculinos A súa saída realízase mediante exaculación, na que se expulsa seme. O seme está formado por espermatozoides, líquido lubricante, seminal e prostático.
  • 15. Aparello reprodutor femininoAparello reprodutor feminino Ovario Neles maduran os óvulos Vaxina Conduto de parades musculosas. Comunica o útero co exterior Colo uterino Trompas de Falopio Comunican cada ovario co útero. No seu interior prodúcese a fecundación. Útero Recuberto polo endometrio, é o lugar onde se implanta ó cigoto
  • 16. Aparello reprodutor femininoAparello reprodutor feminino Clítoris Órgano con moitas terminacións nerviosas, polo que é moi sensible. Atópase na unión dos labios menores Labios maiores Repregamentos da pel que cobren os xenitais externos Ano Abertura uretral Vaxina Labios menores Repregamentos da pel moi sensibles Ganglio linfático Peito Glándula mamaria Mamila
  • 17. Gametos femininosGametos femininos O óvulo é a célula reprodutora. Fórmanse uns 400 000. Maduran dentro do ovario, no folículo de Graaf, pero só o fan uns 450. Folículo de Graaf Óvulo Coroa radiada Zona pelúcida Núcleo Citoplasma
  • 18. OoxéneseOoxénese Proceso polo que se producen óvulos no ovario. Fertilización Oocito primario (2n) Folículo primario Corpo lúteo Oocito secundario (2n) Trompa de Falopio Desenvolvemento do folículo Maduración do folículo co ovocito secundario Rotura do folículo
  • 19. Ciclo do aparello reprodutorCiclo do aparello reprodutor femininofeminino O ciclo sexual feminino dura 28 días. A produción de hormonas pola hipófese, FSH e LH, e polos ovarios, estróxenos e a proxesterona, determinan dous ciclos. ◦ Ovárico: cambios nos ovarios polas hormonas hipofisarias. ◦ Uterino: cambios nas paredes do útero relacionados coas hormonas ováricas
  • 20. O aumento de FSH estimula a maduración dun folículo e fai que se produzan estróxenos Cando a hormona LH supera á FSH prodúcese a ovulación. Logo a LH estimula ao corpo lúteo que produce proxesterona A cavidade residual do folículo da lugar ao corpo lúteo que produce proxesterona Corpo lúteo en fase de degradación. Provoca a dimunición da proxesterona A diminución de proxesterona causa a menstruación Os estróxenos provocan o engrosado das paredes do útero Proxesterona A proxesterona engrosa ao máximo as paredes do útero Folículo Folículo de Graaf Óvulo Estróxenos Folículo en maduración Menstruación Proliferación Secreción Período estéril Período estérilPeríodo fértil Ovulación
  • 21. FecundaciónFecundación A fecundación é a unión do material xenético dun óvulo co dun espermatozoide. Prodúcese nas Trompas de Falopio. A célula resultante denomínase cigoto ou célula ovo.
  • 22. Fecundación e comezo doFecundación e comezo do embarazoembarazo Cigoto Fecundación Óvulo Blastocisto Mórula Espermatozoides Permanece vivo 24h O embrión chega ao endometrio onde se implanta. Comeza o embarazo e déixanse de ter menstruacións Na vaxina permanecen vivos entre 3 e 5 días Percorrido dos espermatozoides Percorrido do óvulo Percorrido do embrión
  • 23. EmbarazoEmbarazo O blastocisto chega ata o útero, implántase no endometrio e fórmase o embrión. Desenvólvese a placenta, o cordón umbilical e o amnios. Embrión Líquido amniótico Placenta Serve de conexión entre a nai e o neno Cordón umbilical conecta o embrión coa placenta Bolsa amniótica saco cheo de líquido no que permanece o embrión
  • 24. Desenvolvemento do embarazoDesenvolvemento do embarazo Primeira semana Primeiro trimestre Trompa de Falopio Útero Aniñamento • Formación do cigoto • Duplicación celular • Adhesión ao endometrio (aniñamento) Embrión Desenvolvemento fetal Cambios maternos • Cabeza, tronco, extremidades e órganos internos • Menos de 10 cm. Pesa entre 50 e 80 gramos • Non vén a menstruación • Náuseas e máis apetito • Incremento do olfacto
  • 25. Desenvolvemento do embarazoDesenvolvemento do embarazo • Maduran todos os órganos • Mide 50 cm. Pesa entre 2,5 e 4 quilogramos Segundo trimestre Terceiro trimestre Feto Desenvolvemento fetal Cambios maternos • Responde a estímulos, percibe movementos • Máis de 30 cm. Pesa 1 quilogramo • Aumenta o perímetro do ventre • Aumenta o tamaño dos peitos • Ventre moi avultado • Molestias
  • 26. PartoParto Dilatación Expulsión Libramento • Dilatación do colo do útero • Relaxación dos músculos da vaxina • Rompe a bolsa amniótica («romper augas») Colo do útero • Contraccións do útero • Máxima dilatación do colo do útero e da vaxina • Expulsión do feto ao exterior • Expulsión da placenta • Expulsión dos restos do endometrio De 8 a 12 horas De 15 a 30 minutos De 5 a 15 minutos despois
  • 27. Complicacións no partoComplicacións no parto Mala postura do bebé. Insuficiente dilatación do colo do útero e da vaxina. Pinzamento do cordón umbilical.
  • 28. Home Número insuficiente de espermatozoides Espermatozoides con escasa mobilidade ou malformacións Inflamación dos condutos deferentes ♂ EsterilidadeEsterilidade Imposibilidade de ter fillos. MullerObstrución en trompas de Falopio Falta de ovulación por desequilibrios hormonais Dificultade de nidación do cigoto no endometrio
  • 29. Técnicas de reprodución asistida:Técnicas de reprodución asistida: Inseminación artificialInseminación artificial Emprégase cando a esterilidade débese a incapacidade dos espermatozoides para fecundar. Introdúcese artificialmente o seme dun home no útero dunha muller.
  • 30. Técnicas de reprodución asistida:Técnicas de reprodución asistida: Fecundación in vitroFecundación in vitro É a muller a que ten problemas coa ovulación ou co implante do embrión. Implántase na muller un embrión obtido no laboratorio.
  • 31. Métodos anticonceptivosMétodos anticonceptivos Empréganse para evitar un embarazo. Métodos naturais Métodos hormonais
  • 32. Preservativos Que son? ◦ Fundas de látex ou poliuretano que se axustan sobre o pene do home (condón masculino) ou no interior da vaxina da muller (condón feminino). Como funcionan? ◦ Evitan que o seme entre á vaxina. ◦ Evitan as ETS.
  • 33. Preservativos Cales son as súas vantaxes? ◦ Soamente son necesarios cando se teñen relacións sexuais. ◦ Poden protexer ás parellas de ETS, ata do VIH. ◦ Non causan ningún efecto secundario. ◦ Atópanse dispoñibles con facilidade en varias marcas, texturas e tamaños. Cales son as súas principais desvantaxes? ◦ Poden interromper o sexo. ◦ Ás veces pódense romper. ◦ Deben ser manexados con coidado logo da eyaculación. ◦ Eficacia media para previr o embarazo non desexado .
  • 34. Píldora anticonceptiva Que é a pílula? ◦ Pílulas orais que conteñen hormonas: estróxeno e proxestina. ◦ Existen ao redor de 70 tipos de pílulas anticonceptivas orais, dispoñibles en diferentes doses e mesturas de hormonas. Como funcionan? ◦ Evita que o corpo feminino libere un óvulo cada mes. ◦ Engrosa a mucosa da entrada do útero, dificultando que pase o seme.
  • 35. Píldora anticonceptiva Cales son as súas vantaxes? ◦ Non interrompe o sexo. ◦ Seguro para a maioría das mulleres. ◦ Certa protección contra o cancro ovárico, cancro de útero e quistes benignos das mamas. ◦ Períodos máis regulares. ◦ Fácil de usar. Cales son as súas principais desvantaxes? ◦ Non ofrece protección contra as ETS. ◦ Pódenselle atribuír cambios de humor en certas mulleres. ◦ Pode orixinar efectos secundarios molestos, como cefalea, distensión abdominal e hemorraxia intermenstrual nalgunhas mulleres. ◦ Débese tomar case todos os días.
  • 36. Parche anticonceptivoParche anticonceptivo Que son? ◦ Parches adhesivos que liberan lentamente ás hormonas estróxeno e proxestina pola pel. ◦ Péganse nos glúteos, coxas, estómago ou parte superior do corpo. ◦ Cámbianse semanalmente - non se utiliza ningún parche na cuarta semana do ciclo. Como funcionan? ◦ Evitan a ovulación. ◦ Engrosan a mucosa ao redor do pescozo do útero, dificultando a entrada do seme.
  • 37. Parche anticonceptivoParche anticonceptivo Cales son as súas vantaxes principais? ◦ Non se teñen que usar a diario (substitúense cada semana). ◦ Non interrompen o sexo. ◦ Fáciles de usar. ◦ A súa eficacia non é afectada por vómito ou diarrea. Cales son as súas desvantaxes principais? ◦ Non son adecuados para mulleres maiores de 35 anos de idade, fumadoras ou mulleres en lactación materna. ◦ Visible para outros (por exemplo, a parella). ◦ De cando en cando ocasionan irritación. ◦ Non protexen contra as ETS. ◦ Poden evocar temporalmente efectos secundarios como cefalea, sensibilidade dos seos, hemorraxia entre períodos.
  • 38. Anel vaxinalAnel vaxinal Que son? ◦ Contén estróxeno e proxestina, e insírese na vaxina. Mantense no lugar durante tres semanas e logo retírase durante unha semana. Logo desta semana de interrupción insírese un novo anel. Como funcionan? ◦ Evitan que o corpo feminino libere un óvulo cada mes. ◦ Engrosan a mucosa da entrada do útero, o que dificulta que entre o seme.
  • 39. Anel vaxinalAnel vaxinal Cales son as súas vantaxes principais? ◦ É unha alternativa de anticoncepción hormonal que se usa só unha vez cada catro semanas. ◦ Pode facer máis regulares e lixeiros os períodos da muller, e reducir as cambras. Cales son as súas desvantaxes principais? ◦ Pode causar irritación vaginal, incomodidade ou secreción. ◦ Pode causar nausea e sensibilidade de seos. ◦ Algunhas mulleres poden sentilo. ◦ Non protexen contra as ETS.
  • 40. Dispositivo intrauterino (DIU)Dispositivo intrauterino (DIU) Que son? ◦ Dispositivo de plástico en forma de T de plástico e cobre. ◦ Unha enfermeira ou médico, capacitado, introdúceo na cavidade do útero. Pode permanecer no lugar ata cinco anos. Como funcionan? ◦ Dificulta a entrada do seme cara as Trompas. ◦ Cambian o revestimento do útero.
  • 41. Dispositivo intrauterino (DIU)Dispositivo intrauterino (DIU) Cales son as súas vantaxes principais? ◦ Poden ser colocados e esquecidos; efectivos durante un  período de tres a dez anos. ◦ Non interrompen o sexo. ◦ A fertilidade normal volve axiña que se retire. Cales son as súas desvantaxes principais? ◦ Poderían causar períodos menstruais máis densos, prolongados e dolorosos, así como incremento das cambras e mareos. ◦ Incrementan o risco de infeccións pélvicas. ◦ Non protexen contra as ETS. ◦ O útero pódeos expulsar ou desprazar. ◦ Poden perforar o útero ou o cérvix.
  • 42. DiafragmaDiafragma Que son? ◦ Círculos en forma de domo feitos de hule ou silicón que se insiren na vaxina; inicialmente, é necesario que un médico ou enfermeira os axuste. ◦ Está recuberto con crema espermicida para protección extra. ◦ Debe permanecer no seu lugar polo menos seis horas logo da relación sexual (pero non máis de 24 horas). Como funcionan? ◦ Forma unha barreira entre o seme e a entrada do útero.
  • 43. DiafragmaDiafragma Cales son as súas vantaxes principais? ◦ Necesarios só cando se teñen relacións sexuais. ◦ Ningún risco grave para a saúde. ◦ Pódese inserir en calquera momento conveniente, antes da relación sexual. Cales son as súas desvantaxes principais? ◦ A inserción pode interromper a relación sexual. ◦ O espermicida pode ser desagradable. ◦ Requírese practicar a inserción e a expulsión. ◦ Pode causar irritación vaxinal.
  • 44. Métodos naturaisMétodos naturais Método do retiro ◦ Retírase o pene da vaxina antes da exaculación. Método natural ◦ Evítase ter relacións sexuais nos días fértiles do mes. ◦ A fertilidade vixíase por medio dos seguintes métodos:  Manteña un rexistro diario da súa temperatura corporal cun termómetro de fertilidade especial.  Examine os cambios no espesor da mucosa ao redor da entrada do útero.  Calcule cando é máis probable que teña lugar a ovulación, contando o número de días desde o seu último período menstrual (isto funciona unicamente se os seus períodos son regulares).  Examine outros signos como cambios de humor e sensibilidade dos seos, o cal tende a suceder na segunda metade do seu ciclo menstrual (medido desde o comezo dun período ata o comezo do seguinte).
  • 45. Métodos naturaisMétodos naturais Cales son as súas vantaxes principais? ◦ Pódese usar tanto para planificar como para evitar o embarazo. ◦ Ningún efecto secundario físico. ◦ Permite que as mulleres sexan máis conscientes da súa fertilidade. ◦ Aceptable para todas as crenzas relixiosas e culturas. Cales son as súas desvantaxes principais? ◦ O método do retiro é moi pouco fiable porque poden escapar do pene pequenas pingas de seme cara á vaxina antes que exacule o home. ◦ Os períodos fértiles non se confirman ata que se completen de tres a seis ciclos. ◦ Necesario manter rexistros diarios. ◦ Enfermidades , tensións poden dificultar a interpretación dos indicadores de fertilidade. ◦ É necesario evitar as relacións sexuais durante o período fértil. ◦ Non protexe contra as ETS.
  • 46. EsterilizaciónEsterilización De que se trata? ◦ Método de anticoncepción permanente para persoas que non desexan ter fillos neste momento nin no futuro. Como funciona? ◦ Esterilización do home  Córtanse os condutos que levan o seme, así que aínda que un home poida exacular, non hai seme presente. ◦ Esterilización feminina  Córtanse ou bloquean as trompas de Falopio, de modo que o óvulo non poida viaxar para atoparse co seme.
  • 47. EsterilizaciónEsterilización Cales son as súas vantaxes principais? ◦ Eficaz case ao 100%. ◦ Non interfere co sexo. ◦ Pódese levar a cabo e esquecerse. Cales son as súas desvantaxes principais? ◦ Non se pode reverter (excepto mediante intervención cirúrxica complexa e perigosa que non en todos os casos resulta exitosa). ◦ Non protexe contra ETS.
  • 48. Anticoncepción de emerxenciaAnticoncepción de emerxencia Que é isto? ◦ Método de urxencia que se pode usar logo de ter relacións sexuais sen protección ou cando fallou algún outro método anticonceptivo (por exemplo, rotura de condón). ◦ Ten como obxecto servir só de apoio e non é para uso regular. ◦ NON é un método anticonceptivo. Como funciona? ◦ Os métodos de urxencia funcionan sobre todo evitando a ovulación e a fertilización. ◦ Teñen tamén efectos locais no útero. ◦ Non son eficaces unha vez que comezou o proceso de fertilización e implantación.
  • 49. Anticoncepción de emerxenciaAnticoncepción de emerxencia Que opcións existen? ◦ Pílulas de urxencia (ou abortivas)  Pódense tomar ata 72 horas, ou tres días, logo da relación sexual. No entanto, mentres máis pronto as tome, máis eficaces son.  Conteñen unha combinación de estróxeno e proxestina ou proxestina soa. ◦ DIU  Unha enfermeira ou médico capacitado pode colocalo ata 120 horas (cinco días) logo da relación sexual sen protección.
  • 50. Hábitos saudablesHábitos saudables Lavar con frecuencia a zona xenital e anal. Empregar preservativos para evitar ETS. Evitar actitudes denigrantes cara á parella. Ante posibles dúbidas acudir ós centros de planificación familiar. Acudir ó médico ante calquera síntoma anormal. Evitar a promiscuidade.
  • 51. A violencia de xéneroA violencia de xénero Son os malos tratos físicos ou psicolóxicos que sofre unha persoa por parte de persoas do sexo oposto.
  • 52. Ridiculízache, faiche sentir inferior, torpe ou inútil. Íllate, impídeche relacionarte con familiares ou amizades, ten celos ou provoca unha pelexa. Ameázache, humíllache, berra ou insulta en público ou privado. Faiche sentir culpable, ti tes a culpa de todo. Ameaza con facerche dano a ti ou a túa familia. Contrólache os cartos, a forma de vestir, revisa o teu móbil e as redes sociais. Dáche medo a súa mirada ou os seus xestos. Agrediute algunha vez fisicamente. Forzouche a manter relacións sexuais en contra da túa vontade. Ameaza con quitarche aos fillos e fillas se o deixas. Podes estar a sufrir maltrato se … O primeiro paso que podes dar é explicar a túa situación a outras persoas e pedir axuda. Aconsellámosche buscar apoio en familiares e amizades de confianza que che apoien. Que facer? Chama ao 016: teléfono gratuíto de información. Se es menor de idade e cres que alguén do teu entorno está a sufrir violencia de xénero, chama a ANAR, ao teléfono 900 20 20 10 Descarga a APP “Libres”, con información útil para saber como actuar ante unha situación de maltrato. Confía no persoal sanitario do teu centro de saúde e cóntao.